烟台通用实验室设备工程

    大学实验室设计主要目的是为培养学生的科学能力，通过自己体验来学会操作的方法，及如何解决的方法，不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉材料、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作，那么对于实验室化学品的使用，我们该注意什么，下面豪迈小编给大家讲解一下实验室设备化学品使用的注意事项：1.易燃有机溶剂许多有机溶剂如果处理不当会引起火灾甚至。溶剂和空气的混合物一旦燃烧便迅速蔓延，火力之大可以在瞬间点燃易燃物体，在氧气充足(如氧气钢瓶漏气引起)的地方着火，火力更猛，可使一些不易燃物质燃烧。当易燃有机溶剂蒸气与空气混合并达到一定的浓度范围时，甚至会发生。2.有机溶剂有机溶剂的毒性表现在溶剂与人体接触或被人体吸收时引起局部麻醉刺激或整个机体功能发生障碍。一切有挥发性的有机溶剂，其蒸气长时间、高浓度与人体接触总是的，比如：伯醇类(甲醇除外)、醚类、醛类、酮类、部分酯类、苄醇类溶剂易损害神经系统；羧酸甲酯类、甲酸酯类会引起肺中毒。 豪迈实验室在客户和行业中树立了良好的企业形象。烟台通用实验室设备工程

实验室设备是实验室建设的主要的项目，它经历了实验室建设和装修重要组成部分，可以说是每一环紧密相接。那么在这过程中，如何管理好实验室设备建造所需的材料，针对这一系列的问题，下面豪迈小编就为大家讲解一下实验室设备设备进入实验室现场如何保存管理：

一、实验室设备的准备工作：

(1)根据材料计划表并配合工程进度表确定材料设备的品种、数量及进场时间，如属厂商送货，应与厂商联络拟定送货时间。

(2)材料堆放位置应事先安排，堆放地点宜集中，切勿任意堆置以致影响工期和材料管理的严密性。

二、注意事项：

 (1)不得影响正在施工的部位、准备进行施工的部位，避免反复搬迁，损材费工。

 (2)选择较高的地势堆放。

 (3)分类堆码，便于取用。

 (4)易燃、易爆物品分开地点堆放，以保安全。

 (5)易碎、易潮、易污的材料，应注意堆放方法和采取保护措施以免造成损耗。

 (6)即用的材料，进场时应直接放置在工作面，以便节省搬运的工序。

 (7) 切实做好进场材料的签收工作，核对材料是否与原设计相符，并按材料的品种、数量进行登记，以备查验。

以上就是豪迈小编为大家讲解的装修时实验室设备如何妥善利用和保管，感兴趣的小伙伴一起来看看吧！

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    实验室规划设计是高校教学实验安全工作，直接关系广大师生的生命财产安全，这关系学校和社会的安全稳定。因此教育部门要求各地各高校多面加强高校教学实验室安全检查工作，有效防范类似发生。下面我们一起来和豪迈小编来聊聊高校教学实验室安全工作检查要点：一、具体的实施方案：一是要构建由学校、二级单位、教学实验室组成的三级联动的教学实验室安全管理责任体系；二是要开展面向师生的教学实验室安全相关法律法规规章和标准内容教育；三是要对危险源，特别是重大危险源涉及的采购、运输、储存、使用和废弃物处置等环节安全风险进行全时段、多方位管控，形成危险源安全风险分布档案和相应数据库；四是配齐配强教学实验室安全队伍，切实保证教学实验室安全经费投入；五是统筹制定教学实验室安全应急预案，建立健全应急演练制度，切实做好应急人员、物资和经费的保障工作。六、同时下发分层分类逐项列出了高校教学实验室在安全管理体制机制、安全宣传教育、危险源管理、安全设施与环境、安全应急能力建设等方面的关注要点等。以上就是豪迈小编和我们大家来分享的实验室规划设计是高校教学实验室安全工作检查要点，感兴趣的小伙伴一起来看看吧！

教学实验室危险物品、废弃物品的采购、运输、储存、使用和废弃物处置情况 　　关注要点： 　　1.学校应通过具有安全生产经营许可证的销售单位进行危险物品采购； 　　2.学校危化品仓库管理和使用管理应符合有关规定和标准； 　　3.学校应委托具有相应资质的第三方负责危险物品、废弃物品的运输、处置； 　　4.针对易制毒化学品和剧**，严格按相应规定进行购买、使用、登记、储存。 教学实验室个人安全防护用品的配备情况 　　关注要点： 　　1.教学实验室配发个人安全防护用品的目录； 　　2.教学实验室个人安全防护用品的选型适用于所在实验，符合法规标准要求，数量和存放位置合理(针对不同的危化品，应配备相应的防护用品，如防强酸手套、活性炭口罩、防护面罩、自呼吸防护面罩等)； 　　3.教学实验室个人安全防护用品的定期更新记录。 教学实验室安全应急能力建设 教学实验室根据相关法律规定编制并及时修订安全应急预案情况 　　关注要点： 　　1.针对教学实验室可能发生的事故，根据相关法律规定编制应急救援预案； 　　2.如实验项目发生变化，及时对应急预案进行修订并做好相关记录 豪迈实验室以顾客为本，诚信服务为经营理念。

通风柜按照排风方式分类：

1、分为上部排风式、下部排风式和上下同时排风式三类。为保证工作区风速均匀，对于冷过程的通风柜应采用下部排风式，对于热过程的通风柜采用上部排风式，对于发热量不稳定的过程，可在上下均设排风口随柜内发热量的变化调节上下排风量的比例，从而得到均匀的风速。通风柜按照进风方式分类也分三类。

2、通过室内进风在柜内循环后排出室外称为全排风式，这是应用非常普遍的一种类型。当通风柜设置于采暖或对温湿度有控制要求房间时，为节省采暖，空调能耗，采用从室外取补给风在柜内循环后排出室外的方式称为补风式通风柜。再一种就是变风量控制式的通风柜。普通的定风量系统需要人工调整固定叶片的风阀，调节通风柜的排风量，当调节阀门到某一角度时达到希望的面风速。变风量控制是通过调节阀门的传感器改变风量达到给定的面风速，当然标准式成本低、变风量成本高，适用于要求精度高的场合。通风柜按照使用状态分类可分为整体式下部开放式、落地式、两面式、三面玻璃式、桌上式、连体式以及根据不同实验使用需要而设计的对放射性实验的、对合成实验的，对过氯酸实验的**通风柜。 淄博豪迈实验室装备有限公司现坐落于中国有名重工业城市——山东·淄博。烟台力学实验室设备生产厂家

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    使用通风柜的目的是排出实验中产生的有害气体，保护实验人员的健康，也就是说要有高度的安全性和优越的操作性，这就要求通风柜应具有如下功能：（1）释放功能：应具备将通风柜内部产生的有害气体用吸收柜外气体的方式，使其稀释后排除室外的机构。（2）不倒流功能：应具有在通风柜内部由排风机产生的气流将有害气体从通风柜内部不反向流进室内的功能。为确保这一功能的实现，一台通风柜与一台通风机用单一管道连接是较好的方法，不能用单一管道连接的，也只限于同层同一房间的可并连，将通风机安装在管道的末端（或层顶处）。（3）隔离功能：在通风柜前面应具用不滑动的玻璃视窗将通风柜内外进行分隔。（4）补充功能：应具有在排出有害气体时，从通风柜外吸入空气的通道或替代装置。（5）耐热及耐酸碱腐蚀功能：通风柜内有的要安置电炉，有的实验产生大量酸碱等有害气体具有极强的腐蚀性。 烟台通用实验室设备工程

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