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通风柜注意事项： 1、在实验开始以前，必须确认通风柜应该处于运行状态，才能进行实验操作。 实验结束前至少还要继续运行5分钟以上才可关闭通风机，以排出管道内的残留气体。也可考虑安装排风时间延时器，确保通风机延迟运行。 2、实验时，在距玻璃视窗150mm内不要放任何设备，大型实验设备要有充足的空间，不应影响空气的流动，前面视窗尽量要关闭使用。 3、在实验室建设时，选择通风柜以及确定通风柜的安装位置，需要根据实验内容来选择通风柜的类型，材质、形状等，通常要考虑。 1）：使用的药品：当使用有机物或其他特殊试剂实验时，要充分考虑其控制风速。热源：当使用带热源的设备时，其热量超过2000大卡/小时时要考虑排出热量所需的通风量从而确定通风机的功率。 2）有放射性物质或过氯酸等实验时：要选用**的通风柜，其进风风速必须设定大于0.5m/s。使用大型设备进行实验时：要考虑内部的有效尺寸，为排风留出必要的空间。 3）材质：在使用特殊酸类实验时，要考虑通风柜的材质，例如半导体行业，腐蚀行业等必须要用防腐蚀的材料制造。 4）外形尺寸：根据实验内容选择其外形尺寸，体积太大造成浪废，过小影响使用。 豪迈实验室设计建设安全、绿色、节能、智能一体化实验室的建设性企业。济宁检测实验室设备直销

实验室通风柜安全性是通风柜追求的使命，实验室使用通风柜就是要保证使用者的安全及防止对周围环境的污染。实验室通风柜通常安装在避免面向道路及人员通过频繁的场地，避免堵塞窗户及通风采光不利的地方，避免遮挡出入口影响门的开关的地方，避免对置和放置在拐角墙壁处。下面豪迈小编给大家简单讲解一下实验室通风柜：

一、实验室通风柜的优点：

1、采用独缝式排风结构、有效地排出有害气体。

2、流线形手把，手把与玻璃之间留有空隙由于空气在台面上的流动是旋转的，从面保证有效地的进气。

3、设置视窗防落销，万一钢丝绳脱落玻璃视窗意外落下，有了防落销就会接住，防止碰伤人员。

4、玻璃视窗采用钢化玻璃，即使玻璃意外撞坏或，不会出现伤人意外。

5、通风柜上部设置通风孔，即使玻璃视窗关闭也能进入空气，避免产生更大负压。

6、 通风柜壳体选用金属材料，防火不燃。内腔选用抗倍特板，不锈钢板等阻燃或不燃材料，台面选用实芯理化板或不锈钢板防酸碱、耐热、阻燃。 威海力学实验室设备供应商豪迈实验室在客户和行业中树立了良好的企业形象。

实验室通风柜安全性是通风柜追求的使命，实验室使用通风柜就是要保证使用者的安全及防止对周围环境的污染。实验室通风柜通常安装在避免面向道路及人员通过频繁的场地，避免堵塞窗户及通风采光不利的地方，避免遮挡出入口影响门的开关的地方，避免对置和放置在拐角墙壁处。 一、实验室通风柜的优点： 1、采用独缝式排风结构、有效地排出有害气体。 2、流线形手把，手把与玻璃之间留有空隙由于空气在台面上的流动是旋转的，从面保证有效地的进气。 3、设置视窗防落销，万一钢丝绳脱落玻璃视窗意外落下，有了防落销就会接住，防止碰伤人员。 4、玻璃视窗采用钢化玻璃，即使玻璃意外撞坏或，不会出现伤人意外。 5、通风柜上部设置通风孔，即使玻璃视窗关闭也能进入空气，避免产生更大负压。 6、 通风柜壳体选用金属材料，防火不燃。内腔选用抗倍特板，不锈钢板等阻燃或不燃材料，台面选用实芯理化板或不锈钢板防酸碱、耐热、阻燃。 7、玻璃视窗有效高度800mm，内腔1200mm，台面高度800mm，符合人体工程学，便于操作，使用空间大，提高安全性。 8、水咀、气咀在柜外设远距离操作手把，比直接用手操作更方便安全。

实验室的排风系统问题：

实验室的排风主要是解决工作人员的安全和保护实验环境。实验室的排送风不像普通的办公换风，其风路和引导气体走向是有很严格的要求，解决不好就会产生气体回流及气体排不出去，或者达不到换风效果等问题。具体排风量要根据实验室工作环境来定，实验室的具体性质不同，所要达到的相对换风和换风也是有着很大的差异。

实验室材料选择问题：

要根据不同的实验性质，来选择不同的材料去适应实验室特殊的环境。如腐蚀也要看是酸性的，还是碱性，还是有机物的。当然还要考虑到实验室的高温和低温环境。有些实验区域可能还会考虑到材料的变形、老化、阻燃、辐射等情况。

以上就是豪迈小编给大家讲解的实验室改造时需要注意的问题，感兴趣的小伙伴一起来看看吧！ 豪迈实验室专注于实验室系统工程的设计与施工。

高校教学实验室是高校开展实验教学的主要阵地，是支撑科学研究工作的重要场所，覆盖学科范围广，参与学生人数多，实验教学任务量大，仪器设备和材料种类多，潜在安全隐患与风险复杂。高校教学实验室安全工作，直接关系广大师生的生命财产安全，关系学校和社会的安全稳定。因此我们需要增强实验室安全意识，共建和谐校园。 二、教学实验室安全宣传教育 （一）教学实验室安全准入制度建设落实情况 　　关注要点： 　　1.学校建立的教学实验室安全准入制度（安全测评考试、风险评估等）； 　　2.教学实验室安全管理过程中严格执行和落实制度中对实验室安全的各项要求（定期安全检查、安全相关会议、安全处罚情况等）。 （二）针对进入教学实验室的师生进行安全技能和操作规范培训、考核情况 　　关注要点： 　　1.教学实验室安全教育培训计划（新入教学实验室人员安全教育记录等）； 　　2.教学实验室安全培训内容、培训考核、实验室安全培训归档。 豪迈实验室公司以“业以专为善”的经营理念。济宁小型实验室设备设计

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    实验室规划设计所用的材料即为实验对象。实验对象选择的合适与否直接关系到实验实施的难度，以及别人对实验新颖性和创新性的评价。一个完整的实验设计中所需实验材料的总数称为样本含量。一般根据特定的设计类型估计出较合适的样本含量。样本过大或过小都有弊端。下面豪迈小编给大家讲解一下实验室规划设计的3大要素：1、所有影响实验结果的条件都称为影响因素，实验研究的目的不同，对实验的要求也不同。影响因素有客观与主观，主要与次要因素之分。能够科学地考察其作用大小的因素称为实验因素(如的种类、剂量、浓度、作用时间等);一般通过一些预实验，初步筛选实验因素并确定取哪些水平较合适，以免实验设计过于复杂，实验难以完成。2、实验因素取不同水平时在实验单位上所产生的反应称为实验效应。实验效应是反映实验因素作用强弱的标志，它一定要通过具体的指标来体现。对一些半客观(比如读pH试纸上的数值)或主观指标(对一些定性指标的判断上)，一定要事先规定读取数值的严格标准，只有这样才能准确地分析自己的实验结果。 济宁检测实验室设备直销

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