生物教学器材基本参数
  • 产地
  • 深圳
  • 品牌
  • 星河
  • 型号
  • XH
  • 是否定制
生物教学器材企业商机

生物骨骼标本教学模型--蛙骨骼标本

1、动物学骨骼标本,用于观察蛙骨骼形态结构的教学与实验。 

2、标本由体长从吻端至泄殖腔孔不小于80mm的蟾蜍或不小于70mm的青蛙制作(在产品标签中括注所用动物的名称)。以自然蹲伏姿态固装在底座上。

3、标本显示中轴骨骼的头骨、舌器骨、脊柱(包括颈椎一块、躯干椎七块、荐椎一块和尾杆骨一根);附肢骨骼的肩带、肱骨、桡尺骨、腕骨:掌骨(五块)、指骨(***指缺,第二,三指各两节,第四、五指各三节),腰带,股骨、胫腓骨、跗骨(包括距骨、跟骨等)蹠骨(五块)趾骨(***、二趾各两节),第四趾四节,第三、五趾各三节)和距。

4、标本各部均按原位组装。在头骨后两侧应保留耳柱骨一对。

5、舌器骨固装在与原位相对应的台板上,软骨部分(包括舌骨体、前角和前、后突)保持形态自然、平整。

6、以青蛙制作的标本其胸带上应具有胸骨和肩胸骨;其前颌骨:上颌骨和锄骨上应具细齿;蟾蜍制作的标本的标本其弧形的上喙骨应相互重叠。胸带上的上胸骨和剑胸骨应展平。前指和后趾的形态平直,间距均匀。


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生物教学标本模型--蛙解剖浸制标本

适用于初中生物教学使用,主要参数如下:

1、标本大形青蛙或蟾蜍制作(应注明)。

2、将躯干背面的皮向上方翻开,以显示皮下动、静脉之分布。

3、标本应完整显示动物的消化系、呼吸系、循环系、排泄系、生殖系等。

4、血管内分注红、蓝两色剂。标本的背面向衬板。

5、标本应完整无缺、并保持自然色。

6、整体浸制在密封包装的标本瓶内,保存液须将标本完全浸没。标本瓶不得有漏液现象。

生物教学标本模型--晰蜴解剖浸制标本

1、标本由石龙子科、蜥蜴科中较大型的个体制作,体长不小于100mm。

2、标本沿腹中线切开,体壁翻向两侧,前、后肢自然伸展,肩带和腰带的腹面切掉。

3、血管内分注红、蓝两种色剂。

4、标本背面向衬板。

5、标本应完整显示动物的消化系、呼吸系、循环系、排泄系、生殖系等。

6、标本应完整无缺、并保持自然色。

7、整体浸制在密封包装的标本瓶内,保存液须将标本完全浸没。标本瓶不得有漏液现象。



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新型标本教学标本包埋标本的概念:把动物中的昆虫、植物中的微小***包埋在透明基质中, 这就成为包埋标本。

 包埋标本具有原料易得, 成本低廉, 不怕发霉,虫蛀, 不怕摔碰,便于观察研究,便于长久保存等优点。特别适宜于制作昆早生活史标本、动物的同源***比较标本等。平常, 用于制作包埋标本的主要原料为尿醛树脂, 制作过程比较繁琐, 技术水平要求也比较高。如果利用废弃的有机玻璃碎片(聚甲基丙烯酸甲醋)易溶于氯仿(三氯甲烷)等有机溶剂, 待氯仿挥发后, 溶解后的有机玻璃又能重新凝结成固体状态这一原理, 来制作包埋标本, 就具有简便易行、美观大方等特点。制成的有机玻璃透明体, 不但可作为标本长期保存,而且还可以作为精美的工艺品, 供人们观赏。 再用摄子把昆虫等微小动植物标本轻轻放入纸盒中的一定位置。慢慢加入一些透明液, 直到把标本全部覆盖为止。灌注透明液时要缓慢进行,以免产生气泡, 影响美观。灌的量可比纸盒稍多些(微微隆起),以免氯仿挥发, 有机玻璃收缩时, 造成表面凹凸不平滑。***, 将纸盒放在清洁、无尘、无人居住的地方, 待其自然干燥后(氯仿挥发掉),去掉模具纸盒, 即可得到一块精致的、水晶般的包埋标本了。


装片法是将生物材料采取整体封固制成玻片标本的方法,用此法可制成临时或长久性装片。


装片材料有:微小生物如衣藻、水绵、变形虫、线虫;水螅,植物的叶表皮;昆虫的翅、足、口器,人的口腔上皮细胞等。


装片法制作时应注意:(1)手持载玻片时,应注意持平,或放在平台上。滴水时水量要适当,以恰好被盖玻片盖满为度。(2)应将材料用解剖针或镊子展开不使重叠,展平在同一平面上。(3)放盖玻片时,从一侧慢慢盖在水滴上,防止出现气泡。(4)染色时,将一滴染色液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使盖玻片下的标本均匀着色。着色后,用同样的方法,滴一滴清水,把染色液吸出后,在显微镜下观察。


切片 是用从生物体上切取的薄片制成的玻片标本。


因要求不同,可用刀片进行徒手切片,也可将**块包埋于石蜡或火棉胶中或以低温冰冻,用切片机切片。切成5~10微米薄片,供光学显微镜观察。用环氧树脂或甲基丙烯酸包埋**块切制的超薄切片,其厚度在20~50纳米,***在电子显微镜下观察。一般教学用的如根尖、茎的切片通称石蜡切片。




初中生物教具神经元模型。

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生物教学模型--少年人体半身模型(可拆分)

少年人体半身模型可拆分为15个部件,显示人体***的正常位置形态结构及其相互关系,是应用于人体解剖教学中的一种模型,能使学生了解成人的正常体态与内部***的关系,并剖示各主要***的位置构造,主要用于院校在讲解生理卫生和人体解剖学课程时作为直观教具使用。

*人体半身模型分类:

1、按性别分类:男性躯干模型、女性躯干模型以及无性躯干模型三种规格。

2、按形态分类:少年半身人体模型以及成人躯干模型两类。

3、按功能分类:普通躯干模型、透明半身躯干附血管神经模型、透明半身躯干附内脏模型三大类


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生物显微镜使用维护保养。本地生物教学器材价格是多少

光照培养架使用方法

1.按照说明书的说明安装光照培养架的各部分。

2.将接种好的组培苗放置于培养平板上,根据需要打开三基色自然光灯管,若诱导的植物为阴生植物,可*打开一个灯管;中光照植物可打开两个灯管;强光照植物可将配备的三个灯管全部打开。

3.推荐在总电源处安装定时器,设置好光照和黑暗的时间,一般光照时间设置10h,黑暗时间为14h。省去人工控制灯管的开关。

4.作为炼苗装置使用时,只需将组培瓶的瓶盖打开,放置于光照培养架上锻炼3天,当培养基的表面有菌落出现时,即可移栽至外界环境中。

*注意事项

1.使用过程中,当发现三基色自然光灯管出现跳闪的现象时,要及时关闭对应的开关,检查出现的原因,以防损坏灯管。

2.进行炼苗时,同样要根据需要打开三基色自然光灯管,模拟外界光照,使组培苗逐渐适应外界的温度、光照等条件。

3.电源插座必须要有接底线,防止仪器漏电对人造成伤害。


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  • (7)量筒用于量取一定量体积液体的仪器。不能①在量筒内稀释或配制溶液,决不能对量筒加热。也不能②在量筒里进行化学反应注意:在量液体时,要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒(否则会造成较大的误差),读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上,并使量筒的刻度与量筒内的液体凹液面的Z低点保持在同一水平面。 ...
  • 标本是动物、植物、矿物等实物,经过各种处理,令之可以长久保存,并尽量保持原貌,藉以提供作为展览、示范、教育、鉴定、考证及其它各种研究之用。标本处理方法可以采取整个个体(甚至多个个体,如细菌、藻类等微生物,或像***等个体小且聚生一处者),或是一部份成为样品,经过如物理风干、真空、化学防腐处理等处...
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