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盖玻片功能

盖玻片的主要功能是保持固体样品平压，液体样品成形为均匀厚度的平坦层。 这是很必要的，因为**辨率显微镜的焦点非常窄。

盖玻片通常还具有其他几个功能。 它将样品保持在适当位置（通过盖玻片的重量，或者在潮湿的安装的情况下，通过表面张力），并保护样品免受灰尘和意外接触。 它保护显微镜物镜接触样品，反之亦然；在油浸式显微镜或浸水显微镜中，盖滑动防止浸液和样品之间的接触。 盖玻片可以粘贴到滑块上，以密封样品，延缓试样的脱水和氧化。 微生物和细胞培养物可以在放置在载玻片上之前直接在盖玻片上生长，并且样品可以长久地安装在滑动件上而不是载玻片上。

生物实验器材盖玻片与载玻片的区别。广州***生物教学器材哪家好

心搏与血液循环模型说明书

一、适用范围

本生物教学仪器器材模型心搏与血液循环模型适用于中学及大专院校讲解人体血液循环课程时做直观教具，解决教学时的重点和难点，帮助学生了解心搏周期和备注循环的途径。

二、示教内容

1、生物教学仪器器材模型心搏与血液循环模型按人体冠状面位置，能表示心脏、瓣膜、肺脏、肾、胃、肠等。

心脏器搏在人体中的相对位置。为了突出演示血液循环和心搏周期，把有些心脏搏器做了缩小或放大和适当移位。

2、本生物教学仪器器材模型心搏与血液循环模型采用机电原理，能生动、形象、准确地反应出血液循环的基本原理和心脏搏动周期。

3、本模型采用透明塑料PVC制作，通过发光管的闪烁，可明显显示出体循环、肺循环、动脉血和静脉血的血颜色的相互转化及心肌的瓣膜的周期搏动。

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装片法是将生物材料采取整体封固制成玻片标本的方法，用此法可制成临时或长久性装片。

装片材料有：微小生物如衣藻、水绵、变形虫、线虫；水螅，植物的叶表皮；昆虫的翅、足、口器，人的口腔上皮细胞等。

装片法制作时应注意：（1）手持载玻片时，应注意持平，或放在平台上。滴水时水量要适当，以恰好被盖玻片盖满为度。（2）应将材料用解剖针或镊子展开不使重叠，展平在同一平面上。（3）放盖玻片时，从一侧慢慢盖在水滴上，防止出现气泡。（4）染色时，将一滴染色液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使盖玻片下的标本均匀着色。着色后，用同样的方法，滴一滴清水，把染色液吸出后，在显微镜下观察。

切片 是用从生物体上切取的薄片制成的玻片标本。

因要求不同，可用刀片进行徒手切片，也可将**块包埋于石蜡或火棉胶中或以低温冰冻，用切片机切片。切成5～10微米薄片，供光学显微镜观察。用环氧树脂或甲基丙烯酸包埋**块切制的超薄切片，其厚度在20～50纳米，***在电子显微镜下观察。一般教学用的如根尖、茎的切片通称石蜡切片。

生物植物教学标本模型--海葵标本

1、标本用营固着生活、体高不小于25mm（从口盘至基盘的垂直距离，不包括触手）的个体制作。

2、整体浸制。

3、标本以体筒的任一面向衬板或以基盘固着于瓶底，口向上，示口、口盘、触手、体筒和基盘。

4、体筒应饱满，其上部稍向前倾斜。

5、触手伸展呈葵花状，触手因过长、过密遮盖口和口盘时应采取措施以保证口和口盘的显示或摇动容器时可隐见。

6、应保持一定程度生活时的基本色。

7、标本具下列一项时为二级品：a．触手或体筒略有收缩或变形；b．明口不明显；c．显褪色。

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1、涂片法是将材料均匀地涂布在载玻片上的一种制片方法。

涂片材料有单细胞生物、小型藻类、血液、细菌培养液、动植物的疏松**、精巢、花药等。

涂片时应注意：（1）载玻片必须清洁。（2）载玻片要持平。（3）涂层须均匀。涂抹液滴在载玻片中间偏右，用解剖刀刃或牙签等涂匀。（4）涂层要薄。用另一载玻片作推片，沿滴有涂抹液的载玻片面（二载玻片夹角应为30°-45°）由右向左轻轻推动，涂成均匀一薄层。（5）固定。如需固定可用化学固定剂或干燥法（细菌）固定。（6）染色。细菌用亚甲基蓝，血液用瑞氏染液,有时可以可以使用碘酒。染色液要盖住全部涂面。（7）冲洗。用吸水纸吸干或烤干。（8）封片。长期保存用加拿大的树胶封片。

2、压片法是将生物材料置于载玻片和盖片之间，施加一定压力，将**细胞压散的一种制片方法。

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生物实验器材--光照培养架

光照培养架是接种后的组培苗生长的场所，为组培苗的生长提供了适宜的光照，是植物**培养实验中放置无菌苗的仪器。

仪器结构

主要由四层支架、***三基色自然光灯管、灯管控制开关组成。四层支架是放置接种好的组培苗的场所；***三基色自然光灯管为组培苗的生长发育提供适宜的光照；**开关主要控制每层支架单个灯管的开与关。

产品用途：

适用于植物**培养实验中，主要为接种后的组培苗提供正常生长发育所需要的场所，同时也可以用作炼苗的装置。使用光照培养架还可进行探究实验，将光照培养架外部用不透光的黑布罩住，探究光照对植物开花的影响或者培养无光照对植物生长的影响。

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