北京中学生物教学器材推荐

生物教学器材--载玻片

载玻片是用显微镜观察东西时用来放东西的玻璃片或石英片的，制作样本时候，将细胞或**切片放在载玻片上，将盖玻片放置其上，用作观察。在光学上， 用于产生相位差的一种类似玻璃材料的薄片。

载玻片材质：载玻片是在实验时用来放置实验材料的玻璃片，呈长方形，大小为76*26 mm，较厚，透光性较好；盖玻片是盖在材料上，避免液体和物镜相接触，以免污染物镜，呈正方形，大小为10*10 mm 或20*20mm，较薄，透光性较好。

生物浸制标本模型使用储存。北京中学生物教学器材推荐

如何正确保存浸制标本教学仪器器材模型

   每种教学仪器器材模型——浸制标本都按照《中华人民***教育部标准》加工生产的。在选用要来教学仪器器材模型——浸制标本的样品是是需要要个挑选的，保证做出来的浸制标本能够符合教学上的要求。整体浸制封闭在有机玻璃瓶内。通过对标本的学习，使学生对寄生虫有一个完整的认识。

   教学浸制标本的维护和保管方法：

1、浸制标本不宜在烈日下暴晒，夏天应放置阴凉处，冬季不得低于摄氏零度。

2、浸制标本经4-5年换一次药液，以达到较长时间保持良好效果。

3、浸制标本除更换药液外，不得随意开启，更换浸液后应密封。

4、浸制标本由于是有机玻璃包装，搬动时应小心谨慎。

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生物教学模型--DNA双螺旋结构模型

DNA双螺旋结构模型(DNA double helix)是James Watson 和Francis Crick 于1953年提出的描述DNA二级结构的模型，也称为Watson –Crick 结构模型。

模型要点是:(1)两条多核苷酸链以相反的平行缠结，依赖成对的碱基上的氢键结合形成双螺旋状，亲水的脱氧核糖基和磷酸基骨架位于双链的外侧，而碱基位于内侧，两条链的碱基之间以氢键相结合，一条链的走向是5'到3'，另一条链的走向是3'到5';(2)碱基平面向内延伸，与双螺旋链成垂直状;(3)向右旋，顺长轴方向每隔0.34nm有一个核苷酸，每隔3.4nm重复出现同一结构;(4)A与T配对，其间距离1.11nm;G与C配对，其间距离为1.08nm，两者距离几乎相等，以便保持链间距离相等;(5)在结构上有深沟和浅沟;(6)DNA双螺旋结构稳定的维系 横向稳定靠两条链间互补碱基的氢键维系，纵向则靠碱基平面间的疏水性递积力维持。

生物教学标本模型--蛙解剖浸制标本

适用于初中生物教学使用，主要参数如下：

1、标本大形青蛙或蟾蜍制作（应注明）。

2、将躯干背面的皮向上方翻开，以显示皮下动、静脉之分布。

3、标本应完整显示动物的消化系、呼吸系、循环系、排泄系、生殖系等。

4、血管内分注红、蓝两色剂。标本的背面向衬板。

5、标本应完整无缺、并保持自然色。

6、整体浸制在密封包装的标本瓶内，保存液须将标本完全浸没。标本瓶不得有漏液现象。

生物教学标本模型--晰蜴解剖浸制标本

1、标本由石龙子科、蜥蜴科中较大型的个体制作，体长不小于100mm。

2、标本沿腹中线切开，体壁翻向两侧，前、后肢自然伸展，肩带和腰带的腹面切掉。

3、血管内分注红、蓝两种色剂。

4、标本背面向衬板。

5、标本应完整显示动物的消化系、呼吸系、循环系、排泄系、生殖系等。

6、标本应完整无缺、并保持自然色。

7、整体浸制在密封包装的标本瓶内，保存液须将标本完全浸没。标本瓶不得有漏液现象。

动物细胞模型生物教学仪器 教具。

生物骨骼标本教学模型--蛙骨骼标本

1、动物学骨骼标本，用于观察蛙骨骼形态结构的教学与实验。 

2、标本由体长从吻端至泄殖腔孔不小于80mm的蟾蜍或不小于70mm的青蛙制作（在产品标签中括注所用动物的名称）。以自然蹲伏姿态固装在底座上。

3、标本显示中轴骨骼的头骨、舌器骨、脊柱（包括颈椎一块、躯干椎七块、荐椎一块和尾杆骨一根）；附肢骨骼的肩带、肱骨、桡尺骨、腕骨：掌骨（五块）、指骨（***指缺，第二，三指各两节，第四、五指各三节），腰带，股骨、胫腓骨、跗骨（包括距骨、跟骨等）蹠骨（五块）趾骨（***、二趾各两节），第四趾四节，第三、五趾各三节）和距。

4、标本各部均按原位组装。在头骨后两侧应保留耳柱骨一对。

5、舌器骨固装在与原位相对应的台板上，软骨部分（包括舌骨体、前角和前、后突）保持形态自然、平整。

6、以青蛙制作的标本其胸带上应具有胸骨和肩胸骨；其前颌骨：上颌骨和锄骨上应具细齿；蟾蜍制作的标本的标本其弧形的上喙骨应相互重叠。胸带上的上胸骨和剑胸骨应展平。前指和后趾的形态平直，间距均匀。

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初中生物**教室需要配置哪些教学设备。北京中学生物教学器材推荐

生物教学模型--少年人体半身模型（可拆分）

少年人体半身模型可拆分为15个部件，显示人体***的正常位置形态结构及其相互关系，是应用于人体解剖教学中的一种模型，能使学生了解成人的正常体态与内部***的关系，并剖示各主要***的位置构造，主要用于院校在讲解生理卫生和人体解剖学课程时作为直观教具使用。

*人体半身模型分类：

1、按性别分类：男性躯干模型、女性躯干模型以及无性躯干模型三种规格。

2、按形态分类：少年半身人体模型以及成人躯干模型两类。

3、按功能分类：普通躯干模型、透明半身躯干附血管神经模型、透明半身躯干附内脏模型三大类

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