CMRC 体系中的专注力(C)与创造力(C)看似矛盾,实则相辅相成。快脑国际的教学实践发现:当孩子通过训练具备 “深度专注” 能力后,其发散思维的质量反而会提升。在 “快乐魔方” 课程中,学员需要先专注于魔方公式的记忆与手部协调,当达到熟练专注状态时,大脑前额叶皮层的多巴胺分泌增加,反而更容易产生 “解法创新”。这种现象印证了心理学中的 “沉浸理论”—— 深度专注能帮助孩子进入 “心流状态”,此时创造力会自然涌现,这也是为何经过训练的孩子在解决开放性问题时,思路更具独特性。快脑国际CMRC-学能体系,打造高效学习模式,绽放光彩人生。宝安区有哪些专注力

课程涵盖感觉统合、视觉统合、听觉统合及注意力多维度训练,根据孩子不同年龄、不同能力水平分为多个级别,每个级别均包含几十次专业训练,每次训练由感知运动训练、听觉注意训练、视觉注意训练三大部分构成,贴合儿童成长规律。机构教学团队具备心理学与教育学双重背景,全员持有国家二级心理咨询证书或教师资格证,均具备6年以上教学经验,累计拥有超500个成功干预案例,同时作为国家“十三五”重点课题科研实验基地,课程体系经过长期实践打磨,确保训练效果可量化。针对此类孩子的学能提升需求,快脑国际采用线上+线下结合的服务模式,深圳本地家长可前往南山区华侨城、粤海街道线下门店体验,全国其他地区可通过线上课程参与训练,如需了解孩子专属的专注力提升方案,可咨询快脑国际线上客服,或预约线下专业测评与试听课,专业团队将为孩子量身定制训练计划,帮助孩子改善好动走神的问题,逐步养成专注习惯。舒尔特方格训练通过视觉专注练习,强化大脑注意力稳定性。

课程中选取适合小学中高段孩子的阅读素材,涵盖文学、科普、历史等多个领域,激发孩子的阅读兴趣,同时采用PDCA循环计划,引导孩子制定阅读计划,定期复盘阅读效果,培养良好的阅读习惯。教学团队均具备小学中高段教学经验,持有相关专业证书,具备6年以上教学经验,能够根据孩子的阅读水平和兴趣爱好,推荐合适的阅读素材,制定个性化训练计划,采用互动式教学方式,引导孩子交流阅读心得,提升阅读体验。快脑国际采用线上+线下结合的服务模式,覆盖深圳本地及全国各地区,如需帮助孩子提升阅读量,达到考纲要求,拓宽知识视野,可咨询线上客服,或预约线下试听课,专业老师将为孩子提供针对性指导。CMRC 体系以专注力为核,构建阶梯式学习能力提升模型。专注专注力价格合理
快脑国际CMRC-学能体系,引导正确学习,开启精彩人生。宝安区有哪些专注力
许多家长直到孩子出现 “写作业磨蹭、考试漏题、课堂分心” 等明显问题才关注专注力,但快脑国际的研究显示:专注力不足的隐性影响远比表面现象更深远。7岁前未建立基础专注能力的孩子,在青春期更容易出现 “学习动机低下”“任务逃避倾向”,甚至影响人际关系 —— 因无法专注倾听导致沟通障碍。该机构的 “早期专注力干预计划” 针对 5-8 岁孩子,通过12周游戏化训练,可使孩子的专注基础指标提升47%,这种早期投入能为孩子后续6-8年的学习生涯奠定关键基础,避免后期 “补课式” 训练的高成本。宝安区有哪些专注力
快脑国际6-10岁注意缺陷儿童干预训练:帮助孩子提升专注力,融入校园生活 快脑国际拥有10年儿童学能训练探索积累,品牌认证超1650天,作为国家“十三五”重点课题科研实验基地,累计拥有超500个成功干预案例,其中专门针对6-10岁注意缺陷儿童,推出注意缺陷干预训练,帮助孩子提升专注力,改善行为习惯,顺利融入校园生活。6-10岁孩子中,部分存在注意缺陷的情况,主要表现为好动坐不住、上课走神、小动作不断、冲动急躁、注意力持续时间短、不爱动脑,这些问题不仅影响孩子的学习成绩,还会导致孩子难以融入集体,人际关系变差,家长也因此承受巨大的心理压力,很多家长尝试多种干预方法,却难以看到明显效果,...