江苏学校图书馆阅读通用服务平台

阅读通用服务平台是数字时代推动**阅读的重要载体，通过整合线上线下资源构建起覆盖全社会的阅读服务体系。该平台以云计算、大数据、人工智能等技术为支撑，实现了图书馆、出版社、书店等机构资源的互联互通，为用户提供电子书、有声读物、期刊论文等全媒体资源的"一站式"获取。平台功能包括：智能检索系统支持多维度精细查找，个性化推荐引擎基于用户画像和行为数据分析提供定制化书单，社交化阅读模块支持读书笔记共享和线上读书会等功能。在服务模式上，平台打破了传统阅读的时空限制，用户通过统一身份认证即可享受跨机构、跨地域的资源服务，如馆藏查询、预约借阅、文献传递等。以国家图书馆"掌上国图"为一批示范项目，已经验证了这种服务模式在提升公共文化服务效能方面的价值。未来，阅读通用服务平台将向更加智能化、生态化的方向发展，通过开放API接口构建可持续发展的数字阅读生态系统，为**阅读战略的深入实施提供强有力的技术支撑。校阅通的阅读活动签到：用户现场扫二维码完成活动到场签到；江苏学校图书馆阅读通用服务平台

校园阅读通用服务平台（校阅通）的图书预约功能介绍 图书预约通俗说就是预约借书，流程如下： 用户启动图书预约——图书管理员收到预约信息——图书管理员处理预约信息——用户收到预约成功消息——用户到馆取走预约要借的图书（至此完成图书预约全部流程） 操作方法： 图书预约的操作方法如表4-1所示 步骤一：启动图书预约，在校阅通首页功能区点击“图书预约”图标，启动图书预约功能。 步骤二：进入图书预约选项卡页面，此页面有两个选项卡，分别是“检索预约”和“我的预约”。 步骤三：进入检索预约界面，点击“检索预约”选项卡，进入检索预约页面。 步骤四：显示检索结果，在搜索栏中输入关键词进行书籍检索。具体检索方法参照“检索（搜索）功能” 的说明内容。 步骤五：进入资源详情页面，点击对应的检索结果，进入资源详情页面。点击页面下方蓝色“立即预约”按钮，完成预约操作。海南阅读通用服务平台销售电话校阅通的赠书传递：赠书所有人处理预约请求，同意或拒绝预约；

校园阅读通用服务平台（校阅通）的知识影院功能功能介绍：是用于展示阅读特色，宣传校本资源的。展示形式为图片或视频，用户可提供相关学校的书评、阅读之星、校园文化、**图书馆志愿者等信息来定制学校专属的知识影院。选择相应资源即可查看该资源详情及观看视频。 校园阅读通用服务平台（校阅通）的校际联盟功能功能介绍：校际联盟实现跨校间的资源传递，各学校之间可以相互借阅资源。其操作界面与图书检索界面一致，但在筛选处增加了可选择不同学校。

声阅校园阅读通用服务平台（校阅通）的馆藏服务模块，包括图书检索、我的历史、扫码借书、漂流书柜、图书续借、在线阅读、电子期刊等。校阅通公众平台与本校内的OPAC系统相连接，师生可以在平台上进行书目查询；公众平台与借还书系统无缝链接，师生可以进行图书的续借、预约、挂失、查看借阅历史等操作；校阅通公众平台还可以链接到超星移动图书馆、中文在线电子期刊、中国知网等校园信息资源平台，供师生阅读超过数百万册的电子图书、期刊、学术文献。同时师生还可以获得新书通告和超期公告的详细信息。通过此模块，可以实现校园图书馆提供的关于图书的全部功能。通过校阅通平台可以建立校园阅读分享圈。

校园阅读通用服务平台（校阅通）的赠书传递功能功能介绍：赠书传递主要用于读者捐赠个人资源，可实现赠书人和读者之间的直接联系。赠书不属于图书馆资源范围。 一、在线赠书 用于读者在线发布赠书信息。填写相关信息，如书名、ISBN、作者等，点击“发布”即可发布赠书信息。 二、*新赠书 *新赠书用于查看*新发布的赠书信息，并预约赠书。选择“*新赠书”里的赠书资源，进入赠书详情页，点击“立即预约”，即可预约该赠书。 三、预约管理 预约管理用于读者预约赠书，读者预约赠书后，赠书人将会收到预约信息并处理此次预约，当赠书人同意预约后，读者可查看赠书人信息并与之取得联系，完成赠书传递。 四、我的捐赠 我的捐赠用于查看我的捐赠信息，及此捐赠资源的借阅情况。校阅通的阅读活动发布：用户根据权限发布阅读活动信息，包括生成活动报名链接、活动签到二维码信息等；广东阅读通用服务平台什么价格

校阅通的应用中心目前具有三十多种校园相关的应用模块。江苏学校图书馆阅读通用服务平台

节约成本是校园阅读通用服务平台具备的优势，校园图书馆有众多的用户，其需求各异。因此，移动终端与图书馆的结合，就需要开发满足众多用户不同需要的移动客户端。声阅的校园阅读通用服务平台的兼容性非常好，提供了多个操作系统的版本，可以保证适用于 ios、WindowsPhone、blackberry、Andioid 和 Symbian 等移动终端。从而满足不同移 动终端用户的需求。因此，微信公众平台可以为图书馆节约开发成本。图书馆可以利用公众平台的用户管理、群发消息、素材管理、编辑模式、开发模式等功能，以信息推送的方式宣传图书馆的品牌形象，声阅的校阅通提供不同用户数量的价格阶梯，**降低了宣传的成本。不**符合图书馆公益性的特点，而且以微量的投入服务于用户，实现**的信息传递。江苏学校图书馆阅读通用服务平台