把这三套学问都学习了、探讨了,然后还要按照知行合一的思路,落实到自己的日常生活当中去,与自己日常的为人处世相结合,这就是走了“知行合一”的路线。“知一丈不如行一寸”,知道一百个道理不如落实一个道理,这才是文化的关键要害所在。所以我们讲的“智慧”,应该是三套学问,还有一个路径。这“三套学问”就是:解决的学问,解脱的学问,还有把握度的学问。这“一个路径”就是,知行合一的路径。一个目标要想落到实处,就必须紧密地和评价体系、考核体系相结合。学习可以说是众多企业老板的 “ 基业长青+经营管控+持续赚钱 ” 的必备方式。哪里有沟通管理好处
在留言区里边大家进行了热烈地讨论:梦的衣裳说,伟大是管理自己,而不是领导别人。这个理解很正确。人间惊鸿客说,我老板具备以上各种条件,可谓是现代版的伯乐。那我们要恭喜这位小朋友,真的遇到好领导是一个非常难得的事情。自由在高处说,人生就是阶段性的调整,每个人都必须为自己的所作所为负起全部的责任。正本说,我之前遇到的一位好领导就是具备这四个方面。我觉得以上这几位朋友都是挺幸运的,都能遇到好领导。其实大家想一想,到一个新单位、新公司去参加工作,这有点像拆盲盒,你遇到什么样的领导不由你决定,提前也没法判断。我自己有切身的感受,遇到好领导就舒畅10年,遇不到好领导就憋屈10年,职场的规律确实是这样。所以茄子过敏在留言里边提了一个问题:按这个标准大部分单位根本没法待了,如何是好?开展沟通管理产品介绍本次课程将带我们特别是绩效管理、沟通与培训等方面的应用。
从管理认知、管理的五项职能、工作沟通、工作教导4个方面进行了课程分享。通过弹幕互动带领大家写出了符合SMART法则的句式,并对比了不可考核目标和可考核目标的区别。工作分解原则1.任务可以明确定义(编号不重复)2.任务之间互相**3.任务推进要依照一定的顺序4.给任务配置正常的资源此节中,童晖老师带领大家认识了作业标准书和物料清单的基本内容,并通过连线互动:讨论画图让大家学会如何运用甘特图,让工作可视化。排产方式1.顺序排产法2.平行排产法3.平顺排产法论班长的岗位职责 让大家更好的了解了岗位职责的组成部分和基本信息。紧接着又为大家讲解了如何开班前会、如何合理分配工作任务以及如何清晰的表达等问题。对待异常问题,童晖老师认为没有问题就是比较大的问题!问题=机遇,没有问题就没有进步!问题是改进的契机!重建流程和规章。
所以真正成大事者一定要“高高山顶立,深深海底行”。所谓“高高山顶立”,就是指要有理论的高度,知识的高度。所谓“深深海底行”,就是扎根**,拥有经验的深度和厚度。不过*有这两方面的储备就够了吗?还不行。我们经常说一句话,“选择比努力更重要”,在关键时刻,方向和方式上的选择判断比具体的技术方法更加重要。一辆汽车无论发动机有多么的出色,如果说方向盘把握不住,或者方向盘打错了方向,那这辆车是要出事故的,小则剐蹭,大则翻车。很多公司或经营过程中的大型车祸现场,都是由方向问题上犯错误导致的。无论是团队的方向还是个人的方向,无论是品牌的方向还是文化的方向,这都需要认真地去分析判断做选择,这就需要一个特殊的系统,以分析力为**的判断系统。有了这个系统还不够,当领导要沟通,做品牌要传播,日常的组织工作需要协调,平时年初年尾还得开个大会。领导力的专业团队研究显示,一个管理者日常工作当中12种行为,有11种跟沟通交流和表达是密切相关的。所以情商低了不行,不会表达不行,没有沟通交流不行,这就需要一个特殊的系统来支撑,就是以逻辑力为基础的表达系统。那么有了以上四个系统就足够了吗?还不行。很多时候管理的硬指标要用软的方式去完成,管理这碗硬饭要软吃才可以。
我们不反对管理者争权夺利,大家都是江湖儿女,在这个职场上混争权夺利是正常的事情。但是在这个过程中,如果没了同情心,没了敬畏心,而且做了违背良心的事情,这样的人即使眼前风光无限,将来也要掉进万丈深渊,我们一定得离他远点。第三就是懂得反省和纠错。很显然谁都会说错话办错事,人类的进步和一个人的进步是一样的,就是不断地试错、不断地纠错。一个合格的领导应该是善于反思的,能听得进去不同意见,懂得自我反省。我们从《贞观政要》当中能看到,李世民开创大唐盛世他**主要的成功经验就是这一点,所以像魏征、房玄龄、杜如晦都会追随他。如果说一个领导一旦取得点成绩,就自高自大,听不进去不同意见,甚至于去打压那些帮他纠错的人,那这样的领导恐怕要断送自己的前途。所以说我们不强求领导素质完美,但是我们希望对方能够人格完整,而这种完整性体现在三个方面,就是有脑子、有良心、懂反思。坚持兑现“客户300%满意度”的服务标准,成为企业家信赖的管理咨询公司。技术沟通管理管理
认清自我沟通的底层障碍,学习顺畅沟通的基本原理;哪里有沟通管理好处
在论坛上经常会看到这种有趣的事情,就是搞理论的学者跟干实业的企业家相互之间暗自较劲,而且言来语去的总是互相看不上。企业家想的是,你们这帮学者也没干过什么企业,就是读过了那么几本书,你的那些东西都是空中楼阁、纸上谈兵。而学者想的是,你在自己那个小圈子、小平台上转了那么十几年,既没有系统读书又没有综合学习,你的那些东西说来说去无非就是以偏概全、井底之蛙。所以当这两种人在分上下、比高低的时候,有人会征求我的意见,而且有人会自动地把我也划进那个理论家的队伍里边去。其实这样的争论我一般是不参与的,而且我觉得双方都比较片面,双方都存在着自己认知和逻辑上的问题。正好**近也有同学跟我探讨相关的问题,***我就来讲一讲。我先来问大家一个问题,一个人如果想在一个领域或者一个赛道上取得成功,他应该在思想上做什么样的准备?我们不谈物质上的、资源上的准备,我们先谈思想上的准备。也就是说发生在内部世界,发生在头脑当中的一些准备工作。首先我们能想到的两点:一个是以记忆力为**的经验体系,一个是以理解力为**的知识体系。光有实干的经验没有系统的知识,或者*有系统的知识没有实干的经验,这都是不行的。哪里有沟通管理好处