杜桥在线少儿编程等级

同样锻炼“思维能力”和“创造力”、同样可以升学，五大学科竞赛中的其他几门如物理、生物却没有少儿编程这样的吸引力。除了因为家长们认可编程是“未来的语言”，机构宣传的“快乐教育”功不可没，但是“少儿编程”真的各大机构说的那样“又能玩又能学知识”，小学生编程玩着玩着就能吊打大三计算机专业的学生了吗？快乐教育在少儿编程上实现了？首先，家长需要意识到，靠编程升学的难度并不低。到了软件编程学习阶段，同样被强行划了难易和年龄段，比如机构会说Scratch是注重趣味性的是69岁学的，有前面打基础1012岁就可以学Python参加蓝桥杯、NOC等竞赛了，11岁往后再学C++参加CSPJ/S，“拿到复赛三等奖高中抢着要”。通过游戏化的教学方式和综合素质的培养，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握编程技能，为未来的学习和工作奠定坚实基础。在少儿编程的学习过程中，孩子们可以逐渐培养出解决问题的策略和方法。杜桥在线少儿编程等级

比如说：我们提供的共创世界编程社区，会定期举办主题活动 【Game Jam】孩子们会根据主题，以编程+学科、编程+游戏的方式，在有限时间内创作出优良作品。之前的获奖作品，是编程+物理，融合了经典物理知识的射击游戏——《逃离物理试卷》，值得一提的是，《逃离物理卷》由一支大学生、高中生和初中生组成的创作小组完成。很多人都好奇“这三个年龄差是怎么凑到一起的？”可能就是一个适合孩子成长的平台的魅力：让孩子可以结交到更多志同道合的朋友。台州少儿编程试卷通过编程，孩子们能理解数据和算法，提升科学素养。

2018年9月重庆市教委，重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》，要求各中小学开足开齐编程教育课程，小学三至六年级累计不少于36课时、初中阶段累计不少于36课时。重庆要求，小学阶段以体验为主，通过游戏化教学、项目式教学等形式，强调借助积木式编程工具，通过对对象、模块、控制、执行等概念及作用的直观操作体验，感受编程思想。初中阶段以高级程序设计语言为工具，通过尝试设计与实现基本程序结构，将实际问题解决与算法思想形成联结。高中阶段掌握一种程序设计语言的基本知识，利用程序设计语言实现简单算法，解决实际问题，通过人工智能典型案例的剖析，了解智能信息处理的巨大进步和应用潜力，认识人工智能在信息社会中的重要作用。

少儿编程如何选？谨慎选择机构，全方面了解体系，如今市面上有很多打着少儿编程的幌子，实际却是糊弄了事，“水分”十足。因此家长们在选择时可以多找一些相关信息进行比对，同时注意遵守以下两个准则：一是多体验；二是多关联。乔布斯曾经说过“每个人都应该学会编程，因为它将教会你如何思考。”如今，人工智能时代已然来临，未来的竞争一定会紧紧围绕技术加以展开。只有让孩子尽早培养起逻辑思维能力，匹配技术能力，才能让他们拥有更多选择的权力和幸福的无限可能。通过编程，孩子们能亲手设计简单APP，实现小项目。

这样一来，编程变得简单又有趣，较关键的是符合咱孩子的认知规律。既不至于让孩子开始即放弃，一上来就是abandon，也不至于玩物丧志，只顾娱乐而失掉知识含金量。举个例子，我们小时候都玩过“萝卜蹲”游戏，而借助少儿编程软件，小朋友们完全可以三步搞定，做出一个属于自己的“萝卜蹲”游戏。头一步：找一张比较符合预期效果的图片；第二步：把几个像积木块一样的程序模组排列好；第三步：稍微设置下参数，大功告成！一顿操作下来，单调的jpg图片瞬间变成了孩子专属的线上小游戏。这种以玩促学的方式也极大提高了学习兴趣和效率。除了程序设计符合儿童认知规律，少儿编程内容的丰富程度也是许多不懂行的家长根本想象不到的。少儿编程可以培养孩子们的团队合作和沟通能力。杜桥在线少儿编程等级

学习少儿编程有助于提升孩子的创造力和想象力。杜桥在线少儿编程等级

学科培训长久缄默，STEAM教育闪亮登场。STEAM是集科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Mathematics）等多领域为一体的综合教育，主张轻书本重实践、重多学科融合的教育理念。少儿编程课程就属于STEAM教育中的一支。少儿编程，这门培训机构口中“21世纪的通用语言”“人工智能时代的必备技能”“未来必须掌握的语言”，填补了当代家长新的假期焦虑。少儿编程——新时代的数理化，平心而论，编程确实是个好技能。在各行各业都需要数字化的时代，“一切皆可编程”。杜桥在线少儿编程等级