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那么,少儿编程到底是什么?孩子有没有必要去学呢?咱们这里就来了解一下吧。目前来说,少儿编程课程一般采取2种教学方式。其一,是Scratch或者模仿Scratch的图形化编程教学,这种方式主要侧重点在于孩子对于编程的兴趣激发,以及思维锻炼。其二,是通过Python、c++等编程语言的计算机编程教学,这种相比于头一种难度有所提升,而教学目的主要在于参与各种科技竞赛,比如大家常常听到的奥林匹克联赛、机器人大赛等等。前者主要适用于低龄的孩子,而后者的入门难度更高,更适合于偏大一点的孩子去学习。通过编程,孩子们能亲手设计简单APP,实现小项目。杜桥人工智能少儿编程夏令营

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给孩子选择培训班时,也不要踩坑,看过这样的说法:孩子去试课时,很便宜甚至不收费,指派的是较好的老师,讲得特别精彩,吸引着你报课,但是实际上课的不是这个优良老师,可能是很一般的老师。课程明明可以在短时间内学完,学校故意拉长时间,让孩子学习很久,需要付出更多时间和学费。这些坑是完全可以避免的,听谁的课就报谁的课,还要咨询一下在这个培训班学习的孩子,他们有什么感受,如果体验特别好,那就没有问题。而在众多少儿编程工具中,scratch无疑是一款备受推崇的佳作。这款由麻省理工学院开发的简易编程工具,以其有趣易操作的特点赢得了众多孩子和家长的喜爱。通过scratch,孩子们可以创造出属于自己的动画、游戏和音乐,让他们在玩乐中学习到编程的乐趣和实用性。台州少儿编程网少儿编程可以激发孩子们对技术和创新的兴趣。

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如何规划编程学习路线,一个总前提是:七岁之前不学纯软件,九岁之前不敲纯代码。小编给大家汇总了一下从一年级到六年级的编程学习路线~一、二、三年级,从Scratch开始,经过2年Scratch的学习后,在三、四年级开始学习Python2年,在五、六年级开始学习C++。四年级,具有一定打字及英语水平的,可以直接从Python开始学习2年,在六年级开始学习C++。如果打字和英语能力还不足够的,可以先学习1年的Scratch,在五年级学习Python。根据代码编程的接受情况,在六年级转为C++或者继续学习Python。五年级,直接从Python开始学习,根据代码编程的接受情况,六年级转为C++或者继续学习Python。如果之前有一定的编程或是奥数基础,可以直接学习C++。六年级,这个时候入局编程,基本上就是冲着信奥赛获奖去了,那就需要有直接从C++学习的觉悟。但是在不同学习阶段上,时间的投入也不同,家长应该根据自家孩子具体情况,进行适当地调整,规划一条属于孩子的编程学习之路~

2018年9月重庆市教委,重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》,要求各中小学开足开齐编程教育课程,小学三至六年级累计不少于36课时、初中阶段累计不少于36课时。重庆要求,小学阶段以体验为主,通过游戏化教学、项目式教学等形式,强调借助积木式编程工具,通过对对象、模块、控制、执行等概念及作用的直观操作体验,感受编程思想。初中阶段以高级程序设计语言为工具,通过尝试设计与实现基本程序结构,将实际问题解决与算法思想形成联结。高中阶段掌握一种程序设计语言的基本知识,利用程序设计语言实现简单算法,解决实际问题,通过人工智能典型案例的剖析,了解智能信息处理的巨大进步和应用潜力,认识人工智能在信息社会中的重要作用。少儿编程教育注重培养孩子的实践能力和创新思维,为未来职业发展提供更多可能性。

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Scratch是图形化的编程,暂时还不涉及到代码像搭建乐高一样,通过拖拽模块就能编程,过程像在玩游戏,更适合认识文字和数字的零基础入门孩子学习,学习后孩子能完成类似贪吃蛇、切水果这样简单的游戏编程。Python是众多的编程语言之一,对,没错就是经常能看到在打广告的那个编程语言它的优势在于编写简单,容易理解适合小学高年级的孩子学习,同时它能让孩子学习到编程基本的逻辑思维。C++的优势在于效率高,信奥赛只能使用C++语言如果要走竞赛学习之路是绕不开C++的,但学习的难度较大,有基础孩子小学可以先接触没有基础的孩子,一般到了初中在深入学习会更好。少儿编程是指教授儿童学习计算机编程的一种教育方式。杜桥人工智能少儿编程夏令营

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不过,话说,上面所有的内容都是为了介绍给大家,儿童编程学习的内容和对于想让孩子学儿童编程的家长的建议。但是本人作为一名在IT行业摸爬滚打多年的人,个人还是建议,对于儿童来说,其实完全没有必过早学习儿童编程,让小学生学少儿编程,是在帮他还是在毁他?少儿编程之父米切尔·雷斯尼克曾经说过:“编程可以帮助你表达并分享你的想法,孩子们在学习编程的时候,可以创作自己的故事、动画和游戏。通过这种方式,他们可以把自己的想法展示出来,并与世界分享。因此,这不光是学习一项技能,他们可以培养理性思维,进而发现理解问题,解决问题的方法。”杜桥人工智能少儿编程夏令营

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