调研发现,不少高中图书馆是和学校的校史馆、资料室等结合起来的,因此针对**场所,需要入馆计数器达到如下功能:1)进馆人次/人数统计:所选统计周期内每个场所进馆人次/人数(去重)统计。支持以时段、日、周、月等维度查询统计结果。2)过馆人次/人数统计:所选统计周期内每个场馆路过人次/人数(去重)统计。支持以时段、日、周、月等维度查询统计结果。3)有效进馆率:统计周期内,场所的有效进馆客流量占比(去掉徘徊人员等无效客流),有效进馆率=进馆客流人数/(过馆客流人数+进馆客流人数-过馆与进馆重复人数)。基于视频识别的模式工配技术和运动跟踪技术来实现的人流统计技术。智能图书馆入馆计数系统什么价格

为了适应特点场所的计数统计功能,比如:图书馆分为藏书室、学生阅览室、教师阅览室、小组研修室等区域,在进行数据统计时,通常需要精确到每个藏馆,同时几个藏馆的数据也需要汇总显示,在学校的个性化需求下,声阅入馆计数系统增加了如下新功能:计数区域配置功能:能够人工调整数据采集范围,采集端距地方高度等技术参数保证单个区域数据采集的效率和准确性。能够添加多张平面图作为区域管理基准图;可以在基准图上添加矩形的服务区(可以旋转角度),并可以给服务区添加区名称、ID号、介绍说明等内容;学校图书馆入馆计数系统数据分析为管理人员提供更精确、便捷地获得所需进出人数信息的手段,具有很高的实时性和准确性。

入馆计数系统中的视频分析技术,其本质是基于对给定场所或地点的视频进行分析处理,识别人数。硬件上,既可以利用原有的监控设备,配备相应的视频处理终端,也可以安装**的客流统计摄像机。软件和算法上,则仍然可以根据不同的识别原理进一步细分。尽管存在前期一次性投入略高,全黑环境有点受影响等问题,但这类产品的准确率高、视频直观可见、后期维护费用低等特性,越来越受到市场的青睐。因此,中小学图书馆基于学校的使用需求,基本采取的的视频分析技术。
图书馆人流统计和运营中不可跨域的4个基本要点,图书馆的信息化过程是一个管理实践信息化的过程,是管理的大整合,图书馆信息化建设的主体,要根据信息化建设目标和图书馆的实际,制定统一的信息化建设的规划和框架,以此来指导具体的信息化进程。要统筹利用单位已有资源,包括硬件资源、技术资源、信息资源和人才资源。信息化建设不单纯是一个系统,它包含了很深的管理思想,根本上讲是一个管理项目,只不过是通过信息化的手段去实施。提供多种数据分析模式,同时提供开放式接口,可根据特殊需求定制。

不少高中图书馆是和学校的校史馆、资料室等结合起来的,因此针对**场所,需要入馆计数器达到更深层次的功能:1)深逛率:深逛率=进馆时长大于阈值的人数/进馆人员总数。2)停留时长统计:利用精确到人的进出馆信息统计每个场馆人均停留时长,以及停留时间区间分布。3)场馆关联分析:利用精确到人的进不同馆信息来关联统计馆与馆之间共同的进馆关注比例关系。4)馆流向分析:选定馆后,可分析导流到该馆的其他馆以及流量百分比,该馆导流到其他馆的流量百分比。基于双目视差原理的双目立休视觉人流统计技术。学校图书馆入馆计数系统数据分析
声阅计数器可以展示在馆人数、**或近一月甚至一年的借阅量。智能图书馆入馆计数系统什么价格
声阅入馆计数系统,除了提供入馆计数和统计外,还根据用户需求提供数据分析服务,以上海市教育装备中心阅览室为例分析:1、每周到馆情况分析;2、每天到馆情况分析利用计数器后台数据,我们很快有了答案:通过后台数据分析 ,得到以下结论和数据:1) 单日入馆人数排列依次为周二、周三、周四、周五、周一、周六、周日。2) 单日入馆高峰时段前**名,分别为 12点-1点,9点-10点,8点至9点,13点-14点,10点-11点。 3) 得到每天分时入馆具体分布。智能图书馆入馆计数系统什么价格