杜桥少儿编程感受

市面上的编程课鱼龙混杂。有的机构教Scratch、Python，每周两小时，三到六个月就能把孩子送去考级了。而有的机构为了赚课时费，把原本半年的课程时间拉到一年甚至两年，一次能讲完的内容分成三次讲。家长想象中“学编程提高学习效率和学科成绩”的场景是没有的，反倒是不良机构两三年的编程课浪费了学生的课余时间、挤占学生语数外学习时间。浪费时间还是其次，有的机构两年的课程都讲不到少儿编程的主要才是较致命的。“幼教版”编程课师资质量堪忧，这边高年级的师资水平也好不到哪里去，有能力的程序员为什么要放弃大厂几十万的年薪来教培机构挣这五六千月薪的辛苦钱。少儿编程课程涵盖Scratch、Python等语言，初学者友好。杜桥少儿编程感受

老师不会一上来就让孩子编一套程序，而是通过系统学习，让孩子逐步习得Python的逻辑和技巧。我们通过结合代码编程 Python，深度学习编程理论，初识人工智能。孩子能够在真实的源码编程环境中学习，通过长期的刻意练习，养成严谨的编程习惯和实操能力。同时，在学习过程中还能够直观地看到代码的执行过程，亲眼看着代码跑起来，成就感会非常高，可以极大地鼓励孩子的学习积极性。建议7-13岁的孩子都去尝试下少儿编程，7-9岁Scratch，9-13岁Python，但是要有计划系统得学习。中小学少儿编程品牌学习编程，孩子在编程世界中探索无限可能。

少儿编程究竟怎么选？我来告诉你。误区：图形化编程PythonC++是进阶关系？三者属于不同的领域，是彼此单独的存在，没有所谓的进阶关系。图形化编程：只是对孩子进行编程启蒙的软件，并不是专业的编程语言，主要通过积木块拖拽的方式进行编程启蒙，适合学龄前的孩子。Python&C++：同样都是代码编程语言，二者本身没有高低难度区分，只不过是出现的时代不同。Python语法简洁清晰，入门门槛低且应用普遍，虽然出现得比C++晚，但使用起来更灵活。

少儿编程学习规划：初级阶段（1-3年级），在初级阶段，推荐使用Scratch作为入门编程工具。Scratch的可视化编程方式适合年龄较小的孩子，能够培养兴趣和逻辑思维能力。中级阶段（3-4年级），随着孩子的年龄和能力增长，可以逐渐过渡到Python编程。Python虽然需要输入英文，但入门难度相对较低，适合培养更深入的编程技能。高级阶段（5年级以上），对于有志于竞赛和升学的孩子，C++是一个必选项。C++具有更高的挑战性，适合培养计算思维和创造力。孩子可以参加信息学奥赛（NOI）等高水平竞赛。学习少儿编程，孩子们可以通过动手实践，提升解决问题的能力，培养创新思维。

那么问题来了，少儿编程学习到底有没有必要呢？随着人工智能时代的来临，编程学习也逐渐发展为全球化的趋势，正如芬兰教育部长所说的那样：在未来，如果你的孩子懂编程，那么他就是未来世界的创造者，如果他不懂，那他只是使用者。其实，对于绝大多数父母来说，少儿编程课程有没有必要让孩子去学习，这是一个仁者见仁、智者见智的问题。如果在不影响正常学习的情况下，你的孩子还对编程感兴趣的话，不妨让孩子从小接触一下，毕竟技多不压身，这是有利无弊的事情。另外，人工智能时代的来临，编程作为基础能力，是我们无法忽视的学习方向，以及适应未来时代发展的必备技能。并且值得注意的是，从小如果能够接受编程的系统化学习，对孩子也会有诸多的好处，大家可以了解一下。少儿编程可以帮助孩子们提高解决问题的能力和团队合作能力。杜桥趣味少儿编程几级考试

少儿编程课程通常以趣味性和互动性为特点，吸引孩子们的兴趣。杜桥少儿编程感受

比如说：我们提供的共创世界编程社区，会定期举办主题活动 【Game Jam】孩子们会根据主题，以编程+学科、编程+游戏的方式，在有限时间内创作出优良作品。之前的获奖作品，是编程+物理，融合了经典物理知识的射击游戏——《逃离物理试卷》。值得一提的是，《逃离物理卷》由一支大学生、高中生和初中生组成的创作小组完成。很多人都好奇“这三个年龄差是怎么凑到一起的？”可能就是一个适合孩子成长的平台的魅力：让孩子可以结交到更多志同道合的朋友。杜桥少儿编程感受