当下计算机等现代信息技术**运用于图书馆管理,是以“人-机系统结合”为特征的新型文化雏形。它随着数字技术的不断应用、改进和发展形成的,为数字环境下的图书馆文化发展提供技术支持。 基于校园阅读空间理念构建的声阅校园阅读通用服务平台(校阅通),实现了资源查找、在线互动、便捷服务、远程管理。师生通过手机就可以轻松实现图书检索、外借、荐购、预约、信息采集管理等功能,实时获取各种阅读学习的资源、活动、场馆信息,可直接浏览互动、监控管理。校阅通支持常用的浏览器,包括IE、火狐、google等浏览器;阅读通用服务平台
校园阅读通用服务平台方便家长和学校随时沟通。现代信息技术,特别是网络技术和移动通讯技术正日新月异地促进社会的**发展。再给学校教育工作带来强力冲击的同时,也给家校沟通提供了有效途径和良好条件。校阅通快捷便利的功能,以*快的速度将有关学生阅读信息,通过校阅通的“阅读积分“”我的在借“”积分排行“等板块链接方式传递给家长,实现各类信息交互快捷,便捷、高效。这种模式得到了广大家长与老师的认同,成为了学校与家庭之间的又一个快捷高效的沟通渠道。北京需要阅读通用服务平台校阅通:如果找到预约书就代替用户进行扫一扫借书,并发消息通知预约用户;
园阅读通用服务平台(校阅通)的扫码借书功能功能介绍 扫码借书:指用户使用校阅通在图书馆内扫描书籍条形码完成借书。 操作方法: 在校阅通“首页”点击“扫码借书”图标,进入扫面页面,对准书籍的条形码扫描,成功后出借书成功的页面。整个流程如图4-6、4-7、4-8所示。、 校园阅读通用服务平台(校阅通)的收藏功能功能介绍 将书籍“收藏”起来,随时找到心仪的书籍。 操作方法 在图书检索结果点击目标书籍,进入图书详情页面,在该页面左下角点击“加入收藏”按钮,完成收藏(如图4-9所示)。在首页面,点击右下角“个人中心”(注册用户显示用户名),点击“我的收藏”,进入“我的收藏”页面(如图4-10所示)。
声阅校园阅读通用服务平台(校阅通)的馆藏服务模块,包括图书检索、我的历史、扫码借书、漂流书柜、图书续借、在线阅读、电子期刊等。校阅通公众平台与本校内的OPAC系统相连接,师生可以在平台上进行书目查询;公众平台与借还书系统无缝链接,师生可以进行图书的续借、预约、挂失、查看借阅历史等操作;校阅通公众平台还可以链接到超星移动图书馆、中文在线电子期刊、中国知网等校园信息资源平台,供师生阅读超过数百万册的电子图书、期刊、学术文献。同时师生还可以获得新书通告和超期公告的详细信息。通过此模块,可以实现校园图书馆提供的关于图书的全部功能。校阅通用户中心:用户基本信息及权限查询、二维码证(支持自助借还、图书漂流柜等终端的身份识别)。
校阅通的馆员管理的功能是馆员协助读者预约、还书,资源外借详情及防盗信息查看,这是馆员特有的功能。主要分为预约管理、扫码归还、本馆借出、报警记录及荐购管理。 校阅通的馆员管理-预约管理:当读者用校阅通在线预约书籍时,馆员将会收到预约消息提醒并会在馆员管理--预约管理处有特别提醒,具体操作在“预约管理”中执行。 点击“预约管理”,可查看待处理、已借入及未找到状态的预约书籍列表。 注意:读者需要到指定地点取走已经预约成功的书籍。校阅通是智慧图书馆移动端解决方案的一种。阅读通用服务平台
校阅通微信绑定:用户身份与用户微信账号进行绑定,用以实现用户通过微信平台进入校阅通免登录。阅读通用服务平台
扫码还书:用户通过微信摄像头扫描图书条码号,根据用户的权限进行图书归还;同时,也支持期刊、教材等其他文献进行归还; 本馆历史:查询本馆流通图书的记录; a.点击“全部”,选择需要查询的记录类型,点击“自定义时间”,选择查询时间,点击“查询”,即可查询该需求下的借出记录; b.自主搜索:点击“搜索”,输入查询借出图书关键词,即可查看; c.查看已借书籍信息:选择列表中的资源,可查看该资源详细信息。 注意:当外借图书快要逾期时,其还书日期会变红并且逾期前几天及后3天会有消息提示。对于已逾期的书籍,其还书日期变红,并且读者将逾期书籍归还后方可再借。阅读通用服务平台