企业商机
阅读通用服务平台基本参数
  • 品牌
  • 声阅智能
  • 型号
  • 声阅EasyLib-RService
  • 产品类型
  • 平台软件
  • 版本类型
  • 网络版,标准版,增强版
  • 版本语言
  • 英文版,简体中文版
阅读通用服务平台企业商机

用户完成图书预约步骤,可以通过“我的预约”来查看预约信息的处理状态,如表4-2所示。 操作方法: 在校阅通首页面点击“我的预约”或者在图书预约选项卡页面点击“我的预约”选项卡,都可以进入“我的预约”信息页面。 状态一:预约中:表示用户已完成预约,图书管理员还未处理。在这里点击“取消预约”,则预约信息将进入到“已取消”状态。 状态二:预约成功:表示用户已完成预约,图书管理员处理完毕。在这里点击“已取走”,并确认后,则预约信息将进入到“已取走”状态。 状态三:已取走:表示用户已到馆将预约成功的图书取走。 状态四:已取消:表示用户在预约中状态下点击了“取消预约”校阅通的应用功能计划开发多达一百多种,将覆盖校园更多更丰富的场景。定制阅读通用服务平台研讨学习

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当下计算机等现代信息技术**运用于图书馆管理,是以“人-机系统结合”为特征的新型文化雏形。它随着数字技术的不断应用、改进和发展形成的,为数字环境下的图书馆文化发展提供技术支持。 基于校园阅读空间理念构建的声阅校园阅读通用服务平台(校阅通),实现了资源查找、在线互动、便捷服务、远程管理。师生通过手机就可以轻松实现图书检索、外借、荐购、预约、信息采集管理等功能,实时获取各种阅读学习的资源、活动、场馆信息,可直接浏览互动、监控管理。放心选阅读通用服务平台合作学习校阅通是基于SaaS模式架构,可满足多用户集中数据管理和快速建站服务;

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预约管理的操作步骤: a.待处理:点击“待处理”,将会显示读者已预约但馆员还未协助寻找的资源列表。这些资源有两种处理结果,分为未找到及扫一扫借书。点击“扫一扫借书”,进入扫码借书页面,当识别图书的二维码后即表明此书已经被预约成功;点击“未找到”,即可将此书标记为未找到书籍,则读者将无法预约该书; 注意:此处扫一扫的二维码为书首页条码,并且申请预约后会有信息推送提示。已经扫码并且取走的书籍不会在“已借入”列表中显示。目前系统规定每人在借+预约书籍不超过30本,建议限制每人在借+预约书籍不超过2-3本. b.已借入:查看读者通过预约方式已经借阅的书籍列表; c.未找到:查看读者通过预约方式但馆员未找到的书籍列表。

校园阅读通用服务平台(校阅通)检索功能中的包含关系。通俗讲就是系统按几个关键词去检索。 单个包含:用户输入一个关键词用于检索。此时用户在搜索栏中输入多个关键词,系统检索结果为空。观察图4-4中两图的区别。 多个包含:用户可以输入1-2个关键词进行检索。检索结果的区别可以从图4-5中对比观察。 所属馆:有全部和本校两个选项。 全部:如果是学校图书馆在不同地方有分馆,全部**搜索范围包括本学校的图书馆和其他地方的分馆。 本校:**检索范围**是本校的图书馆。 国图分类:列出了国图分类法下图书的各大分类,供用户参考使用。校阅通人脸绑定:在线进行人脸绑定及识别验证,用以实现用户脸部识别信息采集及测试验证。

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如何注册成为校阅通用户? 进入注册页面方法: 1.在图2-2中,点击任意功能图标; 2.在图2-3中,点击蓝色“身份绑定”字样。 进入注册页面,如图3-1所示. 1.单位账号: 单位名称拼音首字母大写,如“美丽世界小学”,就填写MLSJXX(与云平台内名称一致); 2.读者姓名:用户的姓名(与云平台内姓名一致); 3.读者证号:云平台内用户使用的读者证号码; 4.手机号码:用户使用的手机号码 5.填写验证码 填写样式参照图3-2 检查数据无误,点击蓝色“绑定”按钮,完成注册。系统跳转到校阅通“首页”页面。游客首页与正式用户首页的区别如图3-3所示。校阅通手机绑定:用户身份与用户手机号进行绑定,用于手机号登录或短信消息推送。定制阅读通用服务平台图片

校阅通的阅读活动报名:用户在设置的报名有效时间内,完成活动报名;定制阅读通用服务平台研讨学习

校园阅读通用服务平台(校阅通)的知识影院功能功能介绍:是用于展示阅读特色,宣传校本资源的。展示形式为图片或视频,用户可提供相关学校的书评、阅读之星、校园文化、**图书馆志愿者等信息来定制学校专属的知识影院。选择相应资源即可查看该资源详情及观看视频。 校园阅读通用服务平台(校阅通)的校际联盟功能功能介绍:校际联盟实现跨校间的资源传递,各学校之间可以相互借阅资源。其操作界面与图书检索界面一致,但在筛选处增加了可选择不同学校。定制阅读通用服务平台研讨学习

声阅智能成立于2012年,面向基础教育,是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人,目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局,能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时,公司也获得了很多的资质和荣誉,包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等,另外还有近50项的各种**和著作权。

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