学校深知部分家长可能因工作或其他原因无法准时接送孩子，因此贴心设立了充满温情的等候区。在这里，学生们只需轻松地在打卡机前“刷脸”，就能进入一个充满乐趣的小天地，自由地阅读书籍、完成作业或尽情玩耍。老师耐心地解释道：“我们为每位学生和家长都精心录入了人脸识别信息，家长只需在手机端简单操作或亲自‘刷脸’，校园广播便会立即发出响亮的...

易成功打造智慧放学系统，应用场景：应用于学校，特别是中小学和幼儿园，用于管理学生放学流程，确保学生安全有序地离校。功能差异：放学系统专注于放学时段的管理、放学批次的安排、公休日与补课管理、临时放假通知等功能，并配备了移动端，方便班主任和科任老师进行日常的放学管理工作，支持家长在手机端查看学生的放学状态等。通过可视化大屏实时显示并播报学生的...

学校在智慧放学系统中启用补课计划，灵活应对教学需求，高效管理学校的补课计划，提升教学质量。进入“补课计划”模块，管理员可轻松查看所有补课计划，包括未启用、已启用、已撤销和已过期四种状态。新建补课计划后，默认处于未启用状态，需经过启用后才正式生效。在补课计划结束后，无论是否启用，均会转变为已过期状态。系统支持在未启用状态下启用、查看...

数据分析优化：提升放学效率。智慧放学系统的数据分析功能，为学校提供了科学的放学安排建议。学校可以更加合理安排放学批次和时间，减少等待时间，提高放学效率。同时，系统还会根据历史数据，不断优化放学流程，确保每位学生都能快速、安全地离校。老师、家长共享信息放学时，老师会发布班级放学通知，通过学校门口的大屏展示各个班级放学状态。拒绝拥挤，有序接送...

在国家体育教育政策的推动和信息化时代改变的背景下，易成功积极响应国家及地方体育政策的要求，推出了易运动智慧体育解决方案。学校可通过易运动AI智能一体机+L型跑道立杆+物联网设备，完善校园体育运动设施，实施体育操场、体训馆、体育教室等智能化改造。以AI赋能体育锻炼、模拟测试/正规考试、运动会、体育赛事全流程，为学生体能数字化、智...

许多学校的放学通道位于学校与狭窄小巷之间。每当放学时分，学生们集中涌出，家长们也纷纷聚集在校门口等候，导致短时间内人流密集，不仅造成校门口的严重拥堵，也给竞舟路的治安和交通带来了巨大压力。为了更有效地解决学校上下学期间周边交通拥堵的问题，学校经过细致分析，携手多方力量，引入了易成功智慧放学系统，共同为缓解校园周边道路拥堵开出“...

在国家体育教育政策的推动和信息化时代改变的背景下，易成功积极响应国家及地方体育政策的要求，推出了易运动智慧体育解决方案。学校可通过易运动AI智能一体机+L型跑道立杆+物联网设备，完善校园体育运动设施，实施体育操场、体训馆、体育教室等智能化改造。以AI赋能体育锻炼、模拟测试/正规考试、运动会、体育赛事全流程，为学生体能数字化、智...

快速同步：放学系统化管理学生放学事务，通过“任课教师刷脸→广播语音播报→大屏幕实时显示→消息推送家长→班级放学”，放学信息可视化，提升放学效率。支持多种通知方式，方便家长及时了解学生的放学时间和变化。放学进程分流：针对学校的分流放学情况，播报放学班级信息。家长可快速查看班级已放学、未放学的状态。学校管理员可快速了解班级放学总进...

班级放学时段批量配置功能。易成功放学管理系统提供了高效的班级放学时段批量配置功能，旨在简化管理员的操作流程。具体步骤如下：进入配置页面：首先，管理员需登录系统，并进入【放学配置】-【放学时段】页面。选择班级：在该页面中，管理员可以选中需要配置放学时段的班级。启动批量编辑：点击右上角的【批量编辑】按钮，系统将弹出一个编辑窗口，允许管理员...

易成功智慧放学系统：未来教育的守护者。智慧放学系统，作为现代教育的创新之举，正悄然改变着我们的放学模式。该系统融合了物联网、大数据、云计算等前沿技术，旨在打造一个高效、安全、便捷的放学环境。家长通过移动手机端即可实时接收孩子的放学通知，无需再长时间守候在校门口，提高学生接送效率，有效缓解了交通拥堵问题。同时，系统还具备强大的数据分析功能，...

易运动智慧体育-体育教学智慧体育-日常体育锻炼在体育教学过程中，教师逐渐减少了使用纸笔、秒表和卷尺来记录成绩（计次、计距、计时）这类低效、枯燥且耗时的教学任务。这样，教师就不必再一组一组地对学生进行重复简单的测评，从而能够将更多精力投入到制定训练计划、纠正学生不标准动作以及提高学生测评成绩等更具建设性的工作中。易运动系统进一步...

学校在智慧放学系统中启用补课计划，灵活应对教学需求，高效管理学校的补课计划，提升教学质量。进入“补课计划”模块，管理员可轻松查看所有补课计划，包括未启用、已启用、已撤销和已过期四种状态。新建补课计划后，默认处于未启用状态，需经过启用后才正式生效。在补课计划结束后，无论是否启用，均会转变为已过期状态。系统支持在未启用状态下启用、查看...