The glide ratio of paragliders ranges from
9.3 for recreational wings to about 11.3 for modern competition models,[16]
reaching in some cases up to 13.[17] For comparison, a typical skydiving
parachute will achieve about 3:1 glide. A hang glider ranges from 9.5 for
recreational wings to about 16.5 for modern competition models. An idling
(gliding) Cessna 152 light aircraft will achieve 9:1. Some sailplanes can
achieve a glide ratio of up to 72:1.
The speed range of paragliders is typically
20–75 kilometres per hour (12–47 mph), from stall speed to maximum speed.
Beginner wings will be in the lower part of this range, high-performance wings
in the upper part of the range.[note 2]
For storage and carrying, the wing is
usually folded into a stuffsack (bag), which can then be stowed in a large
backpack along with the harness. For pilots who may not want the added weight
or fuss of a backpack, some modern harnesses include the ability to turn the
harness inside out such that it becomes a backpack.
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In 1952 Canadian Domina Jalbert patented a
governable gliding parachute with multi-cells and controls for lateral
glide.[2]
In 1954, Walter Neumark predicted (in an
article in Flight magazine) a time when a glider pilot would be "able to
launch himself by running over the edge of a cliff or down a slope ... whether
on a rock-climbing holiday in Skye or ski-ing in the Alps."[3]
In 1961, the French engineer Pierre
Lemongine produced improved parachute designs that led to the Para-Commander.
The PC had cutouts at the rear and sides that enabled it to be towed into the
air and steered, leading to parasailing/parascending.
Domina Jalbert invented the Parafoil, which
had sectioned cells in an aerofoil shape; an open leading edge and a closed
trailing edge, inflated by passage through the air – the ram-air design. He
filed US Patent 3131894 on January 10, 1963.[4]
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着陆涉及更多的计划,因为可能有多个飞行员必须同时着陆。因此,已经建立了特定的流量模式。飞行员排在飞机场上方并降落在降落区一侧,该位置取决于风向,飞行员可能会因坐飞机而失去身高(如有必要)。从该位置开始,它们以矩形模式沿着飞行路径的腿到达着陆区:顺风腿进场。这允许在多个飞行员之间进行同步,并减少发生碰撞的风险,因为飞行员可以预测他周围的其他飞行员接下来将要做什么。
技术技巧
在进近下降过程中,在接触地面大约四米之前,可以施加一些瞬时制动,然后使用向前的摆动动量来获得速度,以更有效地展开并以**小的垂直速度接近地面。
在小风中,一些小跑很常见。在中等到中等的逆风中,着陆时可能没有前进速度,甚至在强风中甚至可能相对于地面后退。用风着陆会迫使飞行员向后退,这特别危险,因为它可能会翻滚并被拖拽。当机翼垂直于飞行员上方时,有可能降低风险放气。这涉及到每只手在槌/竖板交界处抓住前缘线(As),并通过深深的膝盖弯曲动作来施加飞行员的全部重量。在几乎每种情况下,机翼的前缘都会向前飞一点,然后“折”。然后,它可能会坍塌并下降到飞行员的上风处。在地面上,它将被飞行员的腿约束。
滑翔伞是飞行滑翔伞的娱乐和竞争性冒险运动:轻巧,自由飞行,脚踩滑翔机,没有刚性的基本结构[1]。
飞行员坐在悬挂在机翼下方的安全带中。
悬挂线,进入机翼前部通风孔的空气压力以及流过外部的空气的空气动力保持了机翼的形状。
尽管不使用发动机,滑翔伞飞行仍可持续数小时,飞行数百公里,尽管更常见的是飞行一到两个小时,飞行数十公里。
通过熟练地利用升力源,飞行员可以增加身高,通常会爬升到几千米的高度。
1954年,沃尔特·纽马克(Walter
Neumark)预测(在《飞行》杂志上的一篇文章),滑翔机飞行员“能够通过在悬崖边缘或斜坡上奔跑来发动自己……无论是在美国的攀岩假期中,
斯凯岛或阿尔卑斯山滑雪。”
1961年,法国工程师Pierre Lemongine制作了改进的降落伞设计,从而设计了Para-Commander。 PC的后部和侧面均设有切口,可将其拖入空中并进行操纵,从而实现滑翔伞运动。
多米娜·贾伯特(Domina Jalbert)发明了Parafoil,它具有呈翼型形状的切片细胞。 敞开式前缘和封闭式后缘,通过空气而膨胀-冲压空气设计。 他于1963年1月10日提交了美国专利3131894。
滑翔伞驾驶员认证指导计划有几个关键组成部分。对初学者的初步培训通常从一定数量的地面学校开始,以讨论基础知识,包括基本的飞行理论以及滑翔伞的基本结构和操作。
然后,学生将学习如何在地面上控制滑翔机,练习起飞并控制机翼“高架”。接下来是低矮平缓的山丘,学生们可以在低空飞行,以习惯于在各种地形上操纵机翼。在没有丘陵的地区,可以使用特殊的绞车将滑翔机拖至低空。
随着技能的进步,学生们将进入更陡峭/更高的山丘(或更高的绞车拖曳),进行更长的飞行,并学习转动滑翔机,控制滑翔机的速度,然后继续进行360°转弯,点着陆,“大耳朵”
(用于增加滑翔伞的下降速度)和其他更先进的技术。通常通过无线电向学生提供培训说明,尤其是在首飞期间。
完整的滑翔伞教学计划的第三个关键要素是气象,航空法和一般飞行区礼节等关键领域的基本知识。
为了使准飞行员有机会确定他们是否愿意继续进行完整的飞行员培训计划,大多数学校都提供串联飞行,其中经验丰富的教练以准飞行员为乘客驾驶滑翔伞。学校通常会为飞行员的家人和朋友提供乘搭双人飞机的机会,有时还会在度假胜地出售乘搭双人飞机的乐趣。
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