儿童心肺复苏模拟人型号：KJR/CPR170执行标准：版美国心脏学会（AHA）2015国际心肺复苏（CPR）与心血管急救（ECC）指南标准教学训练流程：C-A-B；即：胸外按压-气道-呼吸.组成：CPR教学模拟人和CPR控制显示器CPR教学模拟人主要功能和特点：◎高分子材料，经久耐用，组件式组装，易拆卸，方便消毒，方便清洗，且不变形；模型做工精细，解剖标志准确逼真。◎模拟人身高比列协调，模拟儿童设计。◎训练气道开放。◎肱动脉检查，模型配有压力皮球，通过手捏皮球，可模拟肱动脉。儿童心肺复苏模拟人◎模拟人明显**标记和肋骨乳突标志更好的训练按压位置。◎模拟人腹部可观察吹气的胸廓隆起。CPR控制显示器功能◎指示灯显示：人工呼吸或吹气伴有指示灯显示及报警。◎按压频率:2010AHA标准，即100次/min；120次/min。◎心肺复苏胸外按压和人工呼吸比：30:2。连接◎CPR教学模拟人和CPR控制显示器**式连接。◎CPR控制显示器采用6V电源供电，也可采用4节1#电池供电。◎模型配有便携袋，备上电池即可进行野外儿童急救训练。心肺复苏模拟人生产厂家有哪些。浙江心肺复苏模拟人教学
AED急救心肺复苏模型基础生命支持急救模拟人急救培训医学模型AED急救心肺复苏模型是带有AED功能的急救模拟人,本模拟人可以训练AED除颤技能，模拟人通过专业设计，将心肺复苏模拟人的胸皮内置感应电路，通过**的AED设备在对应的胸皮上完成放电后，则模拟人发出除颤成功的信号，从而使学员掌握AED除颤的流程和技能。上海康津仪器科技有限公司研制的AED急救心肺复苏模型是基础生命支持急救模拟人的一种，也就是我们常说的BLS综合急救心肺复苏模型，本模型遵照2015国际心肺复苏和心血管急救指南研制，模型具备基本的心肺复苏功能和AED除颤功能，在进行心肺复苏操作时，模拟人全程具有语音提示，包括按压位置、按压力度和潮气量大小的掌握都能利用语音的提示而练习和熟练掌握，达到在临床上遇到需要急救的病人不慌张、有思路有办法，有条不紊地将给病人实施正确的急救措施，进而将病人急救成功。上海康津仪器科技有限公司作为国内专业的急救培训医学模型生产厂家，公司秉承质量、服务及时的原则为广大用户提供医学急救培训解决方案，公司长期以来以质量优、产品线齐全和服务完善收到用户的一致好评。辽宁心肺复苏模拟人应用康津生产多种功能心肺复苏模拟人。
电力心肺复苏急救救护模拟人电力作为现代社会中的主要动力的能源，已经应用于各个生产和服务领域，我们的生活每时每刻都离不开电力能源的支持。电力的不间断供应，需要电力公司的发电和电力维护的运营。电力再维护过程中，因为受电力本身和外界环境的影响，工人的触电事件时有发生，因此，电力安全培训势在必行。目前，各大电力公司和电力维护公司都设有安全生产部门，其主要职责就是保障员工的安全生产，并且制定安全救援措施。上海康津仪器科技有限公司是专业的电力急救模拟培训救护人的生产厂家，在安全救护模拟人领域已经具有多年的研发和生产经验，公司的电力生产救护模拟人从多年前的KJR/230已经过度到目前的KJR/4490和KJR/4590，目前急救培训用的KJR/4490和KJR/4590突出特点是具有考核功能，而且考核成绩的打印显示内容具体丰富，显示内容包括颈动脉检查、对模拟人的拍打唤醒动作，按压次数和频率以及人工呼吸的潮气量大小及正确错误次数等，按压力度大小的波形图同样显示在打印的成绩单上。
半身心肺复苏模拟人“康津医学”半身心肺复苏模拟人操作流程：1、开箱检查：开箱后，按照装箱单检查清点各部分组件。2、将半身心肺复苏模拟人取出平方在桌上。检查心肺复苏CPR按降压连接导管和吹气连接导管，并进行连接。3、将模拟人背面电池盒盖板打
开4、模拟标准气道开放：半身模拟人取仰卧位，模拟头部必须下颚抬起即抬头（仰头），使气道开放。5、半身心肺复苏模型人工口对口、简易呼吸器等通气方式：吸气时注意控制气量大小。6、人工手位胸外按压：，可对模拟人进行胸外按压。按压部位：胸部胸骨下切迹（两侧肋弓交点处）上方两横指，或胸骨中下1/3交界处。按压方式：两只手掌根重叠，或一只手掌根。按压深度：4—5cm按压频率100次/分电子检测按压深度，按压过深发出蜂鸣声。7、CPR按照按压与通气比例操作：按压：吹气比例为30:2/单人操作或15/2双人操作。8、CPR周期：按压与人工吹气30:2，五个循环周期CPR操作。“康津医学”半身心肺复苏模拟人是根据临床急救操作与实习的训练要求，为适应临床急救医学教学和培训需要而研制开发的教具。可进道开放，可进行人工呼吸呢胸外按压。半身心肺复苏模拟人因携带方便和功能齐全二深受个培训单位的青睐 想要了解心肺复苏模拟人更多知识，请咨询康津医学科技。
应急培训模拟人,应急训练心肺复苏模拟人,应急急救演习心肺复苏模型上海康津仪器科技有限公司事是专业的应急培训模拟人生产厂家，公司专业生产应急训练心肺复苏模拟人,公司的应急急救演习心肺复苏模型种类齐全,材料采用高分子PVC材料经精密模具压铸而成，控制软件根据2015国际心肺复苏标准研制，操作遵照按压30次吹气2次2原则，如此进行5个循环可将模拟人急救成功，当急救成功后，模拟人具有正常的瞳孔和正常的脉搏跳动，公司的急救模拟人KJR/4680还具有窦性心律显示和模拟人心脏跳动，模拟人人体的脸皮、颈皮和头发等均可单独拆卸和安装，方便售后维修和更换，降低维修成本，节约维修时间，更好地服务于急救培训前线。为满足工厂企业、野外工作培训的需要，公司的模拟人分为两种供电模式，其中一种采用12伏的供电模式，在野外可以直接进行急救培训和训练，不受电源的限制。康津品牌应急培训模拟人,应急训练心肺复苏模拟人,应急急救演习心肺复苏模型全国联保售后及时完善的体制为用户解决了后顾之忧。心肺复苏模拟人日常怎样保养。北京心肺复苏模拟人使用注意事项
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医学教学模型，心肺复苏模拟人训练医学教学模拟人医学教学训练在医学教学史上起到很重要的作用，教学模型种类很多，比如急救模型、护理模型、妇婴技能模型、临床等，在世界一些经济科技发达国家急诊医学发展迅速，现场急救技术已经标准化、规范化、普及化，并已由医学人员的专业领域发展为社会各界的共同责任。在一些发达国家平均每三个成年人中，有两个一上会掌握急救技术，但是在我国由于医学急救技术没有尚未普及，因此在自然灾害、意外事件和急性疾病发生时，因事件现场缺少急救专业人员，没有及时现场抢救而死亡的事例屡见不鲜！由此想到，学习操作医学模型更尤为重要了！心肺复苏模拟人医学教学训练临床训练模型情景教学模型实验组学生理论考试成绩、迷你临床演练评量表评分、学习积极主动性评估、护理病例书写成绩明显优于对照组，且两组同学的反馈调查表的调查结果显示：学生临床实习总体满意度、与患者的沟通能力、临床实习教学方法的满意程度、临床实习教学方法感兴趣的程度、临床学习内容安排满意度等方面，实验组、对照组存在明显差异，差异有统计学意义。浙江心肺复苏模拟人教学
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