公共场所室内空气质量检测的要求:1.臭氧、总挥发性有机物(TVOC)、氢(22Rn)公共场所室内空气中的臭氧、总挥发性有机物、氡浓度宜达到表3的要求。2.氨理发店、美容店室内空气中氨浓度不应大于0.50mg/m3;其他场所室内空气中氨浓度不应大于0.20mg/m3。3.硫化氢使用硫磺泉的温泉场所室内空气中硫化氢浓度不应大于10mg/m3。4.地下空间室内空气质量除地铁站台、及地铁车厢外,公共场所是地下空间的,其室内空气质量应符合GB/T17216的要求。
人工游泳池(采用氯和臭氧消毒时)检测指标:1、物理因素:室内温度、相对湿度、风速、照度、噪声;2、室内空气质量:新风量、CO、CO2、细菌总数、可吸入颗粒物PM10、甲醛、苯、甲苯、二甲苯、氨;3、池水(游泳池水浑浊度、温度、pH、尿素、细菌总数、大肠菌群、氧化还原电位)4、浸脚池游离性余氯抽检数量:1、物理因素、空气质量:按不同功能分别计算(更衣室、休息室、浴室、游泳池等),营业面积<50m²:1个监测点;营业面积50-200m²:2个监测点;营业面积>200m²:3-5个监测点;2、池水:儿童池:1-2个采样点;成人池面积≤1000m²:2个采样点;成人池面积>1000m²:3个采样点。
防护材料检测防护材料是指与生活饮用水接触的涂料、内衬等,包括环氧树脂涂料,聚酯涂料、丙烯酸树脂涂料、聚氨酯涂料等,依据《生活饮用水输配水设备及防护材料卫生安全评价规范》(卫生部2001年版)浸泡30天。取一次(第1天)和后一次(第30天)浸泡液进行卫生安全性全项分析,中间四次测定感官、溶解性总固体、耗氧量和一次全分析的超标项目。化学处理剂检测生活饮用水化学处理剂是指按规定投放生活饮用水中,具有混凝、絮凝、助凝、消毒、氧化、pH调节、软化、灭藻、除垢、除氟、除砷、氟化、矿化等用途,依据《生活饮用水化学处理剂卫生安全评价规范》(卫生部2001年版)进行卫生安全性试验。
美容美发店的检测项目:1、物理因素:室内温度、相对湿度、风速、照度、噪声。2、室内空气质量:新风量(有集中空调才检测)、CO、CO2、细菌总数、可吸入颗粒物PM10、甲醛、氨;苯、甲苯、二甲苯。3、公共用品用具:杯具、洁具(外观、细菌总数、大肠菌群);棉织品(外观、细菌总数、大肠菌群、金黄色葡萄球菌);4、美容美发工具(外观、细菌总数、大肠菌群、金黄色葡萄球菌)。评价依据:《公共场所卫生指标及限值要求》GB37488-2019
公共场所卫生标准及规范:住宿业、沐浴业、美容美发业规范、游泳场所规范人防工程平时使用环境卫生要求(GB/T17216-2012)室内空气质量标准(GB/T18883-2002)食品安全国家标准消毒餐(饮)具(GB14934-2016)(代替原食饮具消毒卫生标准GB14934-94)生活饮用水卫生标准GB5749-2006二次供水设施卫生规范GB17051-1997公共场所集中空调通风系统卫生规范WS394公共场所检验方法:公共场所卫生检验方法(GB/T18204.1~18204.6)(2014.12.01实施)—物理因素(GB/T18204.1-2013)(18)—化学污染物(GB/T18204.2-2014)(24)—空气微生物(GB/T18204.3-2013)(7)—公共用品用具微生物(GB/T18204.4-2013)(5)—集中空调通风系统(GB/T18204.5-2013)(18)—卫生监测技术(GB/T18204.6-2013)共73个卫生检验方法
涉水批件办理需要对产品进行第三方检测,找哪里?可以找中康检测。达州学校环境卫生检测公司
水处理材料检测水处理材料指与生活饮用水接触的聚丙烯微滤芯、中空纤维超滤膜、反渗透膜、微滤膜、纳滤膜、离子交换树脂、碘树脂、活性炭、活性氧化铝、陶瓷、分子筛(沸石)、锰砂等。依据《生活饮用水输配水设备及防护材料卫生安全评价规范》(卫生部2001年版)浸泡(24±1)h,取浸泡液进行卫生安全性试验。输配水设备检测输配水设备指与生活饮用水接触的管材、管件、饮水机、蓄水容器、无负压供水设备、密封止水材料(密封胶条、密封圈)等,依据《生活饮用水输配水设备及防护材料卫生安全评价规范》(卫生部2001年版)浸泡(24±1)h,取浸泡液进行卫生安全性试验。
四川省中康环境技术检测有限公司位于武科西一路65号2栋4层1、2、3、4号。公司自成立以来,以质量为发展,让匠心弥散在每个细节,公司旗下水质检测,公共场所检测,涉水产品检测,医疗污水检测深受客户的喜爱。公司秉持诚信为本的经营理念,在环保深耕多年,以技术为先导,以自主产品为重点,发挥人才优势,打造环保良好品牌。中康检测秉承“客户为尊、服务为荣、创意为先、技术为实”的经营理念,全力打造公司的重点竞争力。
有些事情,看起来很难、做起来却非常容易。只要勇敢跨出第一步,超越只是一步之遥。因而我们在工作中,各单位之间需要沟通和信息的共享,需要相互配合和协调,形成力量的整合才能完成共同的任务。知识和技能还只是有形的资本,意志和精神则是无形的力量。所以团队合作对一个教育单位的终成功起着举足轻重的作用。联想到生活中,在干一件事情时,很多时候,还未行动就自己给自己罗列了一大堆的困难,或者将困难扩大化,然后告诉自己告诉别人因为这些那些的困难这件事是不可能完成的。从失败中我也得到了教训和启示,大家目标一致、互相信任、团结协作,面对困难我们必须冷静、理智地分析,联系地看待问题,同时注意人力资源优势互补,这样我们才高...