教学绿板基本参数
  • 产地
  • 无锡
  • 品牌
  • 优雅乐
  • 型号
  • 120*400
  • 是否定制
教学绿板企业商机

好用的教学绿板既有利于教学的发展,,随着教学设备的不断发展,由于绿板市场上的教学设备层出不穷,种类繁多,在这种情况之下,如何选择一款好的教学绿板呢?
1、不掉色便于擦拭,好的绿板,其漆面应该是不出现掉色反光等情况,应有粉尘盒,便于粉尘的清扫以及防止对环境的影响,保证师生的健康。
2、更多选择平面绿板,随着人们对于无尘环境的需求,平面绿板开始受到各院校的亲睐.以哑光白板为例给众多无尘教学带来方便.这类绿板在使用时,以水性书写笔代替粉笔,无粉尘影响,并且可以循环使用,即有利环境也畅行节约,其中多种清洗液和书写液可供选择。
3、大型教室选择弧面绿板,弧面绿板具有传统绿板的优点也具有自身的特点,如弧面造型能够满足教室的需要,再多的学生也不会产生反光,不因角度而看不到板书,影响学习效果。优雅乐教学绿板厂家直销,质量保障,经久耐用。南通推拉教学绿板价格

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教学绿板一般呈现墨绿色,对于课堂这种绝大部分时间都需要盯着的东西,无疑是很保护眼睛的。不反光,在明亮的课室,不产生反光对教室及学生都十分重要。墨绿板缺点:应用场景范围少,比如教室用就比较好,而公司会议室,办公室用的话就不太合适。由于墨绿色底色,书写笔的颜色会很受限制。白板优点:清晰,非常的清晰。哪里有磁性白板底色为白色,所以黑色写在上面很显眼。可选颜色多。笔的颜色可以有很多种,而且色彩比黑板靓丽很多,无尘环保。南通推拉教学绿板价格来优雅乐磁性教学绿板厂家,放心选购。

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教学绿板使用注意事项:
1、磁性教学绿板的使用寿命完全取决于板面的保护程度!!
2、初次使用磁性教学绿板时,切记将贴在板面上的保护膜撕掉。
3、要用质量好的粉笔书写,否则擦不干净。
4、要用柔软干净的板擦,(如黑板擦上附了脏物,用水清洗后凉干,可再用)否则,擦时容易损伤板面。
5、教学绿板使用一段时间后,板面出现笔痕或积灰,属正常现象;此时切勿用抹布直接擦拭板面(因抹布上难免有杂物、硬物,擦时会划伤板面),需用白板清洁剂,后用柔软、干净的绵布或不带毛的纸巾仔细擦拭。
6、平常请勿将它物靠在板面上,以免碰伤板面!

现在的教学绿板普遍使用组合式绿板,比如升降式绿板、推拉式绿板都可以叫教学绿板,组合式绿板是由几块平面绿板组合而成,比传统的平面绿板更灵活、更实用。

比如升降式绿板,通过2块、4块或更多的单块平面绿板组成,在横向尺寸不变的情况下,纵向加大书写和展示面积,因为纵向绿板可以上下升降,在擦拭字迹时也非常方便。

推拉式绿板一般多用于传统的平面绿板和电子白板组合形成的交互式绿板,在推拉绿板未开启的状态下,跟传统平面绿板的书写面积是一样的,而在开启状态时,露出电子白板,多媒体的教学方式能更好的提高学生的学习兴趣。


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多媒体时代,教学绿板还需要板书吗?答案是肯定的,多媒体教学是可以配合板书进行的,主要有几种方式:

一,传统的投影机幕布配合传统教学绿板教学;

二,推拉绿板配合电子白板教学,电子白板本身可以替代黑板的板书功能进行无粉尘教学,推拉绿板可以提供给那些不适应或者不会操作电子白板的教师辅助使用;

三,完全的电子白板或者交互式液晶书写屏进行多媒体教学,电子白板或者液晶一体机均带有板书功能,可以实现无粉尘教学。

无论哪种方式,板书的功能必不可少。 优雅乐致力于教学绿板的生产销售,出货快,易写易擦,可同时吸附多种A4纸等效果,品质值得信赖!广东无尘教学绿板哪家好

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多媒体教学方法虽然新颖别致,但在多媒体教学过程中,教学课件演示节奏较快,有时学生来不及思考,答案就已闪过。这违背了采用多媒体教学手段取得较好教学效果的初衷。而在传统教学中,教师和学生有良好的交互性,可以根据学生的基础及掌握的程度来灵活地调控课堂教学速度及方法。因此,在多媒体教学中可以适当地运用传统教学绿板的调控作用,两者相结合,关注学生的反映,发挥教师、学生的潜力和师生之间配合的效力,达到教学的效率、质量。 南通推拉教学绿板价格

无锡优雅办公文教用品有限公司坐落在无锡市南门外化肥桥(太湖水泵厂内),是一家专业的本公司专注书写板生产与研发11年,主营产品有:磁性白板、教学绿板、软木板、玻璃白板、电子荧光板等。十一年来产品遍及30000多家学校及企事业单位,产品覆盖华东地区各主要城市。 还主营书写板的制造、加工、销售;金属材料、建筑材料、日用品、文具用品的销售。公司。目前我公司在职员工以90后为主,是一个有活力有能力有创新精神的团队。无锡优雅办公文教用品有限公司主营业务涵盖磁性白板、、教学绿板、软木板、玻璃白板、荧光板,坚持“质量保证、良好服务、顾客满意”的质量方针,赢得广大客户的支持和信赖。公司深耕磁性白板、、教学绿板、软木板、玻璃白板、荧光板,正积蓄着更大的能量,向更广阔的空间、更宽泛的领域拓展。

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