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心肺复苏模拟人基本参数
  • 品牌
  • 康津
  • 型号
  • 齐全
  • 材质
  • 塑胶
  • 适用范围
  • 医学院校、急救培训单位
  • 注意事项
  • 防晒、防划、阴凉干燥处存放
  • 产地
  • 上海
  • 厂家
  • 上海康津仪器科技有限公司
心肺复苏模拟人企业商机

驾校肇事安全急救训练心肺复苏模型驾校是驾驶员驾驶技能培训和训练考试中心,教练承担着将驾驶学员驾驶技能本领掌握的任务,驾驶员在驾驶学习过程中,驾驶本领是学习重点,另外,因为交通情况错综复杂,对交通事故的处理技能也非常重要,泥泞道路,山区道路,冰雪天气等是交通事故易发时段和地点,另外高速、拥堵阶段也容易发生交通事故。对于交通现场来说,昏迷是常发生的,周围人员首先就要对其采取心肺复苏急救,而急救方法和操作技能就关系到急救的质量,因此,目前,驾驶员急救和考试已经将心肺复苏技能的掌握纳入了结业考试的范围。

上海康津仪器科技有限公司是专业的心肺复苏模拟人生产厂家,公司的急救模拟人采用拼接式设计,模拟人的颈皮、脸皮、模拟肺袋和模拟肋骨均可拆卸,因此康津品牌模拟人方便维护、易于更换配件,后期可升级。 什么是心肺复苏模拟人?康津小编来告诉您。四川心肺复苏模拟人急救模型

医学教学模型,心肺复苏模拟人训练

医学教学模拟人医学教学训练在医学教学史上起到很重要的作用,教学模型种类很多,比如急救模型、护理模型、妇婴技能模型、临床等,在世界一些经济科技发达国家急诊医学发展迅速,现场急救技术已经标准化、规范化、普及化,并已由医学人员的专业领域发展为社会各界的共同责任。在一些发达国家平均每三个成年人中,有两个一上会掌握急救技术,但是在我国由于医学急救技术没有尚未普及,因此在自然灾害、意外事件和急性疾病发生时,因事件现场缺少急救专业人员,没有及时现场抢救而死亡的事例屡见不鲜!由此想到,学习操作医学模型更尤为重要了!

心肺复苏模拟人医学教学训练临床训练模型情景教学模型实验组学生理论考试成绩、迷你临床演练评量表评分、学习积极主动性评估、护理病例书写成绩明显优于对照组,且两组同学的反馈调查表的调查结果显示:学生临床实习总体满意度、与患者的沟通能力、临床实习教学方法的满意程度、临床实习教学方法感兴趣的程度、临床学习内容安排满意度等方面,实验组、对照组存在明显差异,差异有统计学意义。





急救心肺复苏模拟人应用婴儿心肺复苏模拟人大品牌,选康津医学。

电力急救心肺复苏抢救按压模拟人

又是一年盛夏时,民用和工业用电量的增加给电力部门带来高负荷的劳动量,由于室外电力抢险时间紧迫、环境恶劣,所以电力作业常常会发生中暑或触电等意外事件。

电力安全培训部门每年都会举行急救培训,来应对突发事件的发生,特别是对于一级电力建造师而言,更要督促单位进行电力安全急救的培训和考核。

上海康津仪器科技有限公司的电力安全模拟人包括KJR/4480和KJR/4580等,这些模拟人都是可以模拟电力作业现场的触电模型,具有可以进行通气的气道组成和可以按压的内部结构,当通气后,通气量的大小可以在监视器上直接反馈读出,具有真实的数字显示,可直观统计通气技术的质量。另外,本系列康津模拟人带有按压统计功能,根据操作人员操作的情况反馈到模拟人监视器上,监视器直接显示按压正确的计数和按压错误的计数,所以KJR/4480和KJR/4580模拟人适合电力操作人员进行心肺复苏训练操作和考核实践。

电力心肺复苏急救救护模拟人

电力作为现代社会中的主要动力的能源,已经应用于各个生产和服务领域,我们的生活每时每刻都离不开电力能源的支持。电力的不间断供应,需要电力公司的发电和电力维护的运营。电力再维护过程中,因为受电力本身和外界环境的影响,工人的触电事件时有发生,因此,电力安全培训势在必行。目前,各大电力公司和电力维护公司都设有安全生产部门,其主要职责就是保障员工的安全生产,并且制定安全救援措施。上海康津仪器科技有限公司是专业的电力急救模拟培训救护人的生产厂家,在安全救护模拟人领域已经具有多年的研发和生产经验,公司的电力生产救护模拟人从多年前的KJR/230已经过度到目前的KJR/4490和KJR/4590,目前急救培训用的KJR/4490和KJR/4590突出特点是具有考核功能,而且考核成绩的打印显示内容具体丰富,显示内容包括颈动脉检查、对模拟人的拍打唤醒动作,按压次数和频率以及人工呼吸的潮气量大小及正确错误次数等,按压力度大小的波形图同样显示在打印的成绩单上。





心肺复苏模拟人操作步骤有哪些?

心肺复苏模拟人的操作方法

一、 单人救护:

  步骤1、 先把模拟人放平然后进行单人正确胸外按压30次

  步骤2、 头往后仰70-90度,形成气道开放,正确人工吹气2次

  步骤3、 连续进行正确胸外按压30次,正确人工呼吸2次(即30:2)的五个循环(包括步骤①、②的一个循环在内)。

  步骤4、 *后显示器上正确按压显示为150,正确吹气显示为10。即告单人操作按程序操作成功,随之有语音提示:“操作结束“,自动奏响音乐,颈动脉连续搏动,心脏自动发出恢复跳动声音,瞳孔由原来的散大自动缩小,说明人被救活。


二、 双人救护:

  步骤1、 放平模拟人,,然后进行双人胸外按压30次 

  步骤2、 头往后仰70~90度,畅通气道,正确人工吹气2次

  步骤3、 重复di一、二项操作四次(按30次吹2次)。 

  步骤4、 *后显示器上正确按压显示为150,正确吹气为10。即为双人心肺复苏操作成功,将有语音提示:“急救成功“。自动奏音乐颈动脉连续搏动心脏自动发出恢复跳动的声音,瞳孔由原来的散大自动缩小,说明人被救活。

  目前新版的心肺复苏操作指南是:C—人工循环(胸外按压)、A—气道开放、B—人工呼吸。 康津医学科技-心肺复苏模拟人制造**。福建人体心肺复苏模拟人

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心肺复苏模型价格急救技能训练模拟人厂家急救训练模拟人专业领域里的安全教育是指针对急救医生及护士开展的、在实施抢救的全过程中,保证患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺点或死亡方面的教育。加强急救安全,以患者为中心,不断提高急救服务质量,是急救医生与护理管理的中心任务,也是新医改中重要的护理管理课题。

新医改背景下的急救安全教育问题缺乏法律意识新医改对医疗护理安全工作提出了更高要求,很多医护人员已逐渐开始接触学习此类教育尤其是法律知识教育。急救工作的性质决定了急救人员是与一些患者很早接触的医学专业人员,即所谓的"复苏训练模拟人急救队伍培训心肺苏模拟人目击人",但在接触中常因讲话不慎而引发患者或家属的不满。在从事临床工作中,缺乏法律常识,不认真、严格执行操作规程,未作好相应的护理记录,事后没有补上或与医疗记录不符等,这些均易导致护患纠纷的发生。因此,开展此类教育刻不容缓。



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