少儿体适能教育主要的功能在于有利于促进孩子脑神经的发育,使宝宝更加的聪明;有利于促进孩子肌肉与骨骼的生长,对孩子的生长发育更加有利;有利于帮助孩子建立稳定的情绪,通过平衡专题的训练达到身体机能的平衡;有利于提高孩子的肺活量,是心脏更加强壮;少儿体适能教育更多的是视觉、听觉、触觉、嗅觉、平衡感综合锻炼。此外,少儿体适能教育孩潜移默化的培养孩子将来的社会竞争力、组织能力和主导能力,使孩子拥有一个美好的未来。少儿体适能课程训练的主要作用在于让孩子在训练的过程中具备良好的协调性,降低脂肪在体内的积累预防肥胖。上海儿童潜能训练机构
幼儿时期如同一张白纸,拥有无限的潜能,可塑性大、吸收力强。这个时期儿童在生理及心理上的发展非常重要,把握此时期对儿童的启发及引导并给予多方面的学习,是不可忽视的。在蒙特梭利的教育理论中,身体活动是幼儿认知外界、启发创造力及探索自我的重要媒介。同时,幼儿时期是动作发展非常重要的契机,研究指出,幼儿在3-6岁,是神经系统发达的时期,也是生理及心理成长明显的时期。此时期,幼儿在大肌肉、平衡感、手腕能力及小肌肉的发展应该受到重视与启发,通过专业的训练以建立其身体的、精神的及社会的健全发展。青岛儿童手部力量训练中心爱酷体育体适能中心致力于**小孩“身体素质—心理素养—精神状态”多面健康发展。
少儿体适能运动主要是通过一系列的课程专题内容训练,进而促进孩子的肌肉发育,在体适能课程中带来运动量的同时还能够带动全身肌肉运动,让孩子的肌肉因运动而变得更加的结实;促进骨骼的发育,体适能课程的设计会刺激骨膜的反作用,使得骨骼的发育更加旺盛,避免和预防骨质疏松等问题;促进身体的发育。少儿体适能课程的训练内容能够调动全身的主要部位,促进血液循环,代谢更加的旺盛,使得身体功能提升更加迅速,对孩子的身体发展非常有利。
某项调查表明,中国相对其他国家,家长们确实更重视儿童智商的开发,在孩子的课余时间会填充各种智力开发课程,但却基本不会让孩子参与一点体能运动活动。事实上,良好的体能素质才是文化素质、道德素质的基础,甚至人生的一切收获,都是建立在健康身体的基础之上的。因此父母应该加强对孩子体适能商的重视。4-16岁是儿童进行运动锻炼、培养体适能商的关键期。作为父母,必须清楚孩子各成长时期的特点,为儿童各个时期的运动训练提供适当地指导及教育。儿童在4岁后,已经掌握走、蹲、跑、跳等基本动作,运动能力已基本形成。在这个阶段,应该让儿童多参加体能锻炼,鼓励孩子多运动、多出汗,培养儿童对体育运动的喜爱,增加儿童体适能。少儿体适能训练是以孩子从低年龄往高年龄设置不同的课程内容,年龄越小趣味性越强。
孩子在生长的过程中会有很多的生长敏感期,如果父母错过了这些敏感期的教育与引导,会给孩子造成不可挽回的遗憾。所以家长需要在特定的时期给孩子提供认知世界,培养情感以及语言能力、兴趣爱好、面对困难的能力等引导和措施,这样能够为孩子以后的生活质量奠定基础。少儿体适能教育不仅能让孩子大脑得到开发,而且在一系列的亲子活动和教育活动中,让孩子学会去面对问题和自己解决问题的能力,让孩子从小学会克服困难,这样对孩子以后面对和处理学习和工作中遇到的问题提前做好准备。孩子是社会的未来,每个孩子素质的提高,就是社会整体素质的提高。少儿体适能运动并不是简单的身体训练,更是大脑的锻炼,意志和性格的锻炼。青岛儿童手部力量训练中心
少儿体适能教育不仅可以为孩子打下扎实的基础,还可以促进孩子身心健康发展,提升亲子亲密关系。上海儿童潜能训练机构
随着生活水平的提高,家长对小孩的重视。越来越多了家长从重视小孩的德教育也开始重视体教育。这就是我们现在生活中增加体能的一种训练,体适能训练。我们可以为儿童请一些专业的私人教练,目的就是根据不同人群,不同的需求设定属于儿童自己的训练计划。因为教练们可以根据你这个孩子身体条件,每天的饮食情况,给一些训练上的建议和计划,以及营养配餐的问题。这个是很有必要的,不然家长自己教,或者让孩子自己练,不仅效果慢,还容易造成运动不当损伤。上海儿童潜能训练机构