物理教学器材的安全性是不可忽视的特点。在设计和制造过程中,充分考虑了学生的使用安全,采用无毒、无害的材料,并设置了相应的防护措施。例如,电学实验器材通常具有过载保护和短路保护装置,避免学生在操作过程中发生触电危险。在课堂应用中,教师在使用教学器材进行实验前,会对学生进行安全教育,讲解正确的操作方法和...
光的折射和反射演示器
实验方法:
将光源插入光源座内,轴向移动在聚光镜的像面上;此时光源发出的光是**强有强的近似平行光,即可进行实验。
1、光的反向实验
实验时,将折封镜去掉才可进行,此时演示器结构与原理如图2所示:调整光源的出射光线与演示屏法线不同角度,即可看到各种入射和反射现象
2、没反射实验:
做此实验时,演示器状态及实验方法同反射实验=样。 *是将漠反射镜置子反射饿的位置上即可同理得到各种没反射现象,
3、折射实验:
实验时,将折射(半团玻璃砖)置于位置上。此时演示器的结构与原理调整光源和折射镜的相对位置,即可看出各种不同角度的折射现象。
4、利用太阳光作各种实验:
利用太阳光作光源,也可做光的反射、折射、漫反射等实验,其原理同使用光源-样,不同之处*是注意太阳光的引入而己,此处*以反射现象为例。
此时演示器结构与原理如图4所示:
如果演示屏处于水平位置,使入射的太阳光线与演示屏的法线重合时反射,这时测得的角度即是太阳光线与地平线的角度,***中不同时间所测的不同角度长期观测即可估计出当时的时间,
5、实验时注意事项:
实验时适当注意避开外界强光之影响。
物理教学实验器材玻璃仪器使用准则。杭州环保物理教学器材怎么买
物理学是研究物质运动**一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质**基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。
物理学的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的***标准,它是当今**精密的一门自然科学学科
物理学是一种自然科学,注重于研究物质、能量、空间、时间,尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。物理学是关于大自然规律的知识;更广义地说,物理学探索分析大自然所发生的现象,以了解其规则
深圳原装物理教学器材哪家比较好空气压缩引火仪--物理教学仪器。
13004演示温度计
1、初中物理演示仪器,温度测量教具。
2、玻管
2.1、玻管应光洁透明,不得有裂痕。
2.2、毛细管不得有显见的弯曲现象,其孔径应均匀,管壁内应清洁无杂质。
3、感温液体与液柱:
3.1、感温液体必须纯洁,无杂质、无沉淀、无气泡。
3.2、液柱不得中断、不得倒流。上升时,不得有停滞和跳跃现象;下降时,不得在管壁上留下液滴或挂色。
4、温度计示值允许误差:“C”±1℃,“F”±2K。
5、板面字与分度线应清晰。
4、温度计示值允许误差:“C”±1℃,“F”±2K。
5、板面字与分度线应清晰。
31008汽油机模型
1、初中物理演示仪器,热学仪器,供中学物理教学讲述汽油机构造用。
2、有机座、曲轴箱、缸体、缸盖、曲轴、活塞、连杆、凸轮、齿轮、火花塞等组成。
3、电源电压DC 3V。
4、四个冲程的过程明显,点火时间正确。
31009柴油机模型
1、初中物理演示仪器,热学仪器,供中学物理教学讲述柴油机构造用。
2、有机座、曲轴箱、缸体、缸盖、曲轴、活塞、连杆、凸轮、喷油咀、齿轮等组成。
3、四个冲程的过程明显
2、有机座、曲轴箱、缸体、缸盖、曲轴、活塞、连杆、凸轮、喷油咀、齿轮等组成。
3、四个冲程的过程明显
初中物理立体磁感线演示器。富兰克林沸腾球。当用手握着左侧的小球,很快会看到球内液体沸腾并减少,而右侧球内液体增加,完成了液体的搬迁以演示低温沸騰。
【富兰克林沸腾球的知识和原理】在液体沸腾过程中,汽泡在加热面的个别点上产生,然后不断地长大,到一定尺寸后汽泡脱离加热面,向上浮升,***冲破液面与汽相汇合.与此同时,在加热面上的汽泡脱离处,又有新的汽泡产生,周而复始形成了沸腾传热过程.
富兰克林沸腾球用到的物理知识有液体加热汽化,空气受热膨胀,在液体沸腾过程中,汽泡在加热面的个别点上产生,然后不断地长大,到一定尺寸后汽泡脱离加热面,向上浮升,***冲破液面与汽相汇合。与此同时,在加热面上的汽泡脱离处,又有新的汽泡产生,周而复始形成了沸腾传热过程。
初中物理大气压强**汞柱教学仪器。北京中学物理教学器材怎么样
中学物理教学挂图图片。杭州环保物理教学器材怎么买
指针验电器
用于静电实验,可测定两带电体间的电势差;检验物体是否带电;检验物体带的电是正或负;检验物体的绝缘性以及作感应起电的试验等。
结构:在圆底座上装着一个金属圆筒,圆通的前面装有透明玻璃,后面装有附标线的毛玻璃,上壁装有绝缘套筒,一根金属杆穿过套筒,插入圆筒内,金属杆下部装有竖直的指针架,一根指针装在指针架的水平轴上,并可绕轴灵活转动。圆筒下壁一侧,装有一个接线柱,用来外壳接地。
使用前先用柔软的干布擦拭绝缘套筒部分,因为时常有尘埃及潮湿影响,破坏绝缘性能。在仪器受潮湿影响较严重的情况下,烘干后使用。
测定两带电体间的电势差时,把验电器金属外壳跟一个带电体相连,把金属杆与另一个带电体相连,一般将外壳接地。如果取地球电势为零,用验电器就可测出各带电体的电势。检验物体的带电时,可用验电球先与被检物体接触,然后将获得的电荷传递给验电器金属杆,或将金属杆直接与物体接触。检验物体绝缘性的简便的方法,只要使该物体接地(用手接触就可),物体的另一点与已带电的验电器金属杆接触,观察验电器指针,若指针很快回到零点,则被验物体是导体,否则是绝缘体。
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深圳市星河教学用品有限公司致力于办公、文教,以科技创新实现***管理的追求。星河深耕行业多年,始终以客户的需求为向导,为客户提供***的教学教具,教学器材,教学仪器,教学用品。星河继续坚定不移地走高质量发展道路,既要实现基本面稳定增长,又要聚焦关键领域,实现转型再突破。星河创始人罗清,始终关注客户,创新科技,竭诚为客户提供良好的服务。
物理教学器材的安全性是不可忽视的特点。在设计和制造过程中,充分考虑了学生的使用安全,采用无毒、无害的材料,并设置了相应的防护措施。例如,电学实验器材通常具有过载保护和短路保护装置,避免学生在操作过程中发生触电危险。在课堂应用中,教师在使用教学器材进行实验前,会对学生进行安全教育,讲解正确的操作方法和...
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