亲子互动运动小游戏:跳数字:1.准备:1-10的数字纸板。目的:让孩子学习数字,锻炼孩子的大运动(跳跃)的能力。游戏的方法:家长先把数字纸板按顺序依次平放在地面上,卡片间的距离不要太远。然后让孩子从1-10一边数一边跳过去,完了再倒着跳回来。等孩子熟悉游戏方法后,可以把数字顺序打乱,让孩子自己按照顺序找到卡片并跳过去。也可以家长下口令,让孩子跳。并且家长任意说数字(不要说两个数字间隔太远,孩子根本跳不过去的),让孩子快速找到对应的图片并跳过去。运动能使新陈代谢加强,心肌发达,收缩力加强。沈阳儿童运动馆
亲子互动运动小游戏:托球看数字:准备:锻炼孩子的反应能力和身体协调能力。目的:乒乓球一副,乒乓球两个,背贴若干,游戏方法:妈妈做裁判员,孩子和爸爸各用乒乓球拍托一个乒乓球,并相对而站。然后“裁判员”分别在孩子和爸爸的背上贴好背贴,并写上一个数字。然后“裁判员”喊开始,孩子和爸爸一起托着乒乓球朝前走,努力去看对方后背上的数字,同时避免自己的数字被对方看到。看谁能先正确报出对方背上的数字,谁就获胜,获胜方可以获得一定的奖励。由于家长身高占优势,所以必要时候要让着孩子一点。还可以相互变换角色,比如让孩子当裁判员等。昆明儿童运动能力室内儿童攀岩模拟真实攀岩项目,是一项适合锻炼身体的运动。
儿童户外拓展运动:坐地起身:1.首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的)。2.四人手 "桥" 手,然后要他们一同站起来。很容易吧?那么再试试多人一点,如六至七个人,应该还不是太难。后再试试十四五人一同站起来,那难度就会较高了。说明:亲自试过十多人一起起身,虽然试了许多次才成功,但证明是可以成功的。这个游戏其实可以带出很多理论,如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等,非常适合团队课程。
在动作发展敏感期间缺乏练习、提早或超越身体发育敏感期将造成终身的某些技能缺失或不足,如感觉统合失调、抑郁症、恐高症、老年性平衡失调、脊柱异常及椎间盘突出等症状,均是小时候的“三维”动作没有得到充分发展或者没有发展。小时候采用“学步车”的幼儿,大部分就没有经过爬的阶段,这些幼儿的平衡、灵敏与协调能力均比正常儿童要差。力量与持久力的发展敏感期是4.5—6岁。由于3岁以下的幼儿肘关节还没有完成发育,如果悬垂时间过长,会使关节囊松弛而出现习惯性脱臼。跳绳是“三维”动作获得综合发展的项目,需要平衡、灵敏与协调、力量与持久力发展到一定阶段,儿童才能完成。在5.5岁之前,幼儿基本上不会跳绳,到了6岁左右,可以发现孩子学习跳绳更加容易。在人的身体生长发育过程中,动作发展是每个人必须经历的过程,不可以超越,也不能逆转。自行车:自行车是一个轻松又快乐的户外运动方式。
增加孩子认知的互动小游戏:喝水的萝卜】:准备:清水两碗、食盐若干、筷子、白萝卜。目的:加强孩子对软和硬的认识,锻炼孩子的思考能力。游戏方法:家长和孩子把两碗清水放桌上,并在其中一个碗中加入一汤匙的食盐,让孩子用筷子搅拌均匀。然后家长负责把白萝卜切成条状或片状,并在两个碗中分别放入三四条(片)白萝卜。两个小时后,家长让孩子分别去按一按两个碗里的萝卜条。他会发现,清水里的萝卜条还是硬的,但是盐水里的萝卜条却成了软的。这是为什么呢?引导孩子思考。可以和孩子查阅一些资料,以简单可以理解的语言向孩子解释,是因为盐水中的盐分浓度高,超过了白萝卜细胞内液体的浓度,所以,白萝卜细胞内的水分就流了出来,以期保持内外浓度一样高。结果白萝卜失去水分,就变软了。而清水中的白萝卜却因为细胞内的浓度更高,所以吸水变得更硬实了。运动后,幼儿更有自信心和成功感。长沙儿童健身运动中心
运动能促进心肺功能,使血液循环加快。沈阳儿童运动馆
亲子互动运动小游戏:挑棍】准备:冰棍棒(游戏棒)50根。目的:锻炼孩子的观察能力和手部精细动作。游戏方法:家长和孩子可以轮流玩这个游戏,具体方法为,用左手抓着50根冰棍棒,使其竖立在桌面上,然后突然放开。然后再用手把冰棍棒一根一根拿起来,拿任何一根冰棍棒的时候都不能触动其他冰棍棒,如果 触动了,就要换人玩。这样轮流玩下去,直到全部拿完为止,看谁拿到的冰棍棒多。抓子儿】准备工作:指甲盖大小的方形塑料块若干个。目的:锻炼孩子的专注力,手眼协调力。游戏方法:家长先为孩子做示范,手抓五个子儿向上扔,并用手背接住,然后再抛出去,再接住。之后让孩子也跟着做,如果孩子能全部接住,也让他再抛一次,用手心来接。如果有子儿掉下来,就让他把手背接住的子儿保留住,把掉落的用手指缝夹住再抛,用手心接住。可以制定一定的游戏规则,比如指缝中的子儿如果再接不住,就换人玩等。沈阳儿童运动馆
爱酷(北京)体育文化股份有限公司始建于2002-09-06,坐落于百万庄大街16号1号楼1615室,现有员工501~1000人余人。ikid|ifit|少儿教练培训是爱酷(北京)体育文化股份有限公司的主营品牌,是专业的课程以运动技能、体能素质为表象训练,严格根据青少年儿童生长发育规律,结合认知、语言、性格、情感、心理健康、品格教育六个维度,抓住儿童身体素质发展窗口期,为不同年龄段的儿童,打造符合且有利于相应年龄段儿童生长发育的体能课程。 儿童体能课程主要包括:趣味体适能、全息体适能、感统体适能、跳绳体适能、篮球体适能、儿童安防体适能、增高体适能、亲子运动游戏、家庭线上体能课等,旨在让青少年儿童通过体能训练,提升身体综合素质,积极适应并拥抱生活,在公司,拥有自己**的技术体系。公司坚持以客户为中心、课程以运动技能、体能素质为表象训练,严格根据青少年儿童生长发育规律,结合认知、语言、性格、情感、心理健康、品格教育六个维度,抓住儿童身体素质发展窗口期,为不同年龄段的儿童,打造符合且有利于相应年龄段儿童生长发育的体能课程。 儿童体能课程主要包括:趣味体适能、全息体适能、感统体适能、跳绳体适能、篮球体适能、儿童安防体适能、增高体适能、亲子运动游戏、家庭线上体能课等,旨在让青少年儿童通过体能训练,提升身体综合素质,积极适应并拥抱生活,在市场为导向,重信誉,保质量,想客户之所想,急用户之所急,全力以赴满足客户的一切需要。爱酷(北京)体育文化股份有限公司主营业务涵盖[ "少儿运动教学", "儿童体适能教练培训", "儿童体适能运动", "冬夏令营" ],坚持“质量***、质量服务、顾客满意”的质量方针,赢得广大客户的支持和信赖。