东莞幼儿体能训练器材

正常情况下，普通幼儿们都是倾向习惯选择轻便、灵巧、既能一物多玩又能满足其多种多样需要的材料。这时，老师们要注意了，对于幼儿喜欢的活动材料一定要投放足够的数量，以免发生孩子们争抢的现象，当人数大于数量时，老师也要进行引导，教会孩子们分享与协作。除此之外，场地上还可以提供一些带有民族特色的材料如：秋千、高跷、袋鼠跳、双人鞋、转转盘、条花绳等，提高活动材料的娱乐性和趣味性，丰富孩子们体适能训练的日常生活。从原材料的采购到生产过程到成品入库，两只蜗牛都保证了产品的品质很好的。东莞幼儿体能训练器材

4-5岁的小朋友需要掌握需要掌握体能教育活动有能听信号按节奏上下肢协调地走和跑；能听信号变速走、变速跑；能听信号变化方向走；能前脚掌着地走、倒退走；能跨过低障碍物走；能饶过障碍物跑；能快跑 20米，走跑交替(或慢跑)200米左右；能在一定范围内四散追逐；能步行1.5公里，连续跑约1分钟；能听信号切断分队走、一路纵队走。能肩上挥臂投掷轻物；能自抛自接低(高)球；能两人近距离互抛互接大球；能滚球击物；能左右手拍球等等。广州幼儿体育器械经过不断研发与测试，爱酷体育团队所开设的少儿体适能课程得到了很多家长的喜爱与支持。

老师在为儿童体适能训练时选用器械时候一定要考虑多种因素，是否会对小朋友造成伤害，是否对可以组合多种训练内容，是否可以满足运营过程中视觉冲击为卖卡打下基础，器械的选择跟运营有很大的关系，选择良好的器械是运营成功儿童运动馆的一半。儿童体适能训练的过程中一定要求很多辅助器械，如波速球有训练小朋友平衡协调性之功效，可以促进小朋友小脑的发育。爬行架，主要训练儿童的上肢力量与身体协调能力，满足小朋友爱爬的天性。

当孩子在独脚凳上坐稳后，让他双手叉腰，双腿轮流抬起。做好这个动作要不断移动身体的重心，有的孩子平衡能力差，身体形象概念缺乏，一旦要他抬起一条腿，将身体的重心放在着地的一条腿和凳子腿之问时，他就显得不知所措，非常紧张，因此全身肌肉和关节都变得非常僵硬，身子直不起来，腿也伸不直，抬不起。可以先帮他扶一下凳子，让他体会身体放松时踢腿的动作，再放手让他自己尝试踢腿动作，开始不能要求他踢得很平，只要能稍稍抬起就可以了，平衡能力和本体感觉改善后再要求踢到一定的高度，并可加入一些延伸的动作。儿童体适能器材之单杠，选较小的，双手抓牢，增加小孩臂力。

4-5岁的小朋友体适能训练目标需要能自然摆臂连续纵跳触物(物体离幼儿举手指尖20厘米左右)；能双脚熟练地向前跳或双脚在直线两侧行进跳；能立定跳远，跳距不少于30厘米；能双脚站立由30厘米高处往下跳，落地轻；能助跑跨跳平行线，跳距不少于40厘米；能单、双脚轮换跳，单足连续向前跳。能在宽20厘米、高30厘米的平衡木(或斜坡)上走；能原地自转至少3圈不跌倒；能闭目向前走至少10米。且具有一定的抵御寒、暑、饥、渴的能力和抵抗疾病的能力。作为体能衡量标准哦!儿童体适能器材之天梯，双手抓住抓杆，用全身力量到双手，前后摆动，悠过天梯。成都室外儿童健身器材

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少儿体适能训练教师在选择的体育器材时，不能带有盲目性，要根据目标选择器材，少儿通过使用器材达到锻炼目的并完成目标。如周目标的一项内容为沙包，训练幼儿投掷能力；金箍棒训练幼儿立定跳远能力；独木桥训练幼儿平衡能力；进行科学、合理、系统的安排，较好地完成了周目标，达到了锻炼的效果。这些都是需要专业的指导的，不能过于盲目选择。孩子的未来是祖国的未来，我们要做好保障儿童青少年们安全的初步，做好一切防护，确保儿童运动活动中的安全保障。东莞幼儿体能训练器材

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