各种扬琴有着不同的音域,八音扬琴由f1~e2,十音扬琴由d'~d3,十二音扬琴由c~e3,变音扬琴由G~g3,转盘转调扬琴由G~a3,全律活马大扬琴由G~c4,电扬琴由G~g3。扬琴的音色丰富多彩,低音区发音朦胧、雄厚而深沉;中音区柔和、纯净而透明;高音区清脆、明亮;比较高音区则较紧张。演奏旋律时主...
中国民民族打击乐器--堂鼓
堂鼓,又叫做同鼓、战鼓,清代则叫它杖鼓,是汉族传统棰击膜鸣乐器之一。 鼓框是木头作的,两面蒙上皮革。 现代堂鼓一般有三种规格,鼓面直径分别为22、25、32公分,鼓高都是33公分,前两种小堂鼓发音高亮,后一种堂鼓音色宽厚。 演奏时,将鼓放在木架上,用木头作的双槌敲击。
堂鼓 亦名同鼓。打击乐器。以木为框,形似腰鼓,两面蒙以牛皮。奏时置于木架上,用木槌敲击。形制大小不一。京剧用于***、升帐、升堂、刑场、起更等场面,及唢呐吹打等。除了表现***,都由鼓佬兼管。 大堂鼓 又名南堂鼓,因形似花盆、俗称花盆鼓。木制框,面大底小,两面蒙以牛皮。奏时架于木架上,以鼓棒槌击发声,声音较堂鼓低沉雄壮。
中小学音乐教室教学器材。广州九年制音乐器材规格尺寸齐全
小学音乐教学器材的配备以设置**音乐教室为前提,并以**音乐教室为配备标准。标准建制的学校(4个平行班/年级,45人/班)应有两间面积不小于96平方米的**音乐教室(以平均每12个班级拥有一间**音乐教室为宜)。如果每年级平行班和班级学生数较多,则要相应增加**教室数量和面积,以满足《义务教育音乐课程标准(2011年版)》所规定的开课要求。非标准建制的小学及农村教学点应以本标准为参照,因地制宜积极创造条件,努力建设和装备**音乐教室及教学与活动场地,以满足此类学校开设音乐课和开展音乐活动的基本需求。湖南特教学校音乐器材模型中小学音乐教室教学设备配置清单。
音乐教室的功能:
音乐教室功能:
1.完成小学低年级音乐课教学(以唱游课为主),可配置设计轻便、稳定、可自由组合的音乐凳;设计一些柜子放置教学器具;较好的视听设备;器具柜的规格、形式等应根据教室的条件、器具的情况进行设计。2.完成小学中、高年级音乐课教学,可配置设计可折叠、活动的音乐椅;教室后面宜设计合唱台;设计一些柜子放置教学器具;较好的视听设备;有条件的学习可采取前面固定座椅,后面设计合唱台。器具柜的设计要求同上。3.完成初中音乐课教学,可配置宜作音效、吸音两方面的设计;宜设计较好的视听设备及多媒体音乐编辑系统;宜设计合唱台。4.完成高中音乐课教学(以欣赏为主),可配置宜作音效、吸音两方面的设计;宜设计较好的视听设备及多媒体音乐编辑系统;宜设计合唱台。
中国民族乐器--吹奏乐器
吹奏乐器是乐器的一类,由带孔的管子组成,中国民族乐器中的吹奏乐器一般是竹制的,包括笛、箫、笙等。由于吹奏乐器发音原理的不同,所以乐器极具个性化,其种类和音色丰富多彩。
根据其起振方法不同,可分为三类:***类,以气流吹入吹口激起管柱振动的有:箫、笛(曲笛和梆笛)、口笛等。第二类,气流通过哨片吹入使管柱振动的有:唢呐、海笛、管子、双管和喉管等。第三类,气流通过簧片引起管柱振动的有:笙、抱笙、排笙、巴乌等。
中小学奥尔夫打击乐器清单。
音乐课程目标与器乐教学目的
音乐课程目标的设置是以音乐课程的审美体验价值、文化传承价值的实现为依据,通过教学与各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的兴趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。
器乐教学目的是以音乐为材料,以演奏活动为载体,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的审美能力,对音乐的感受能力和表现能力,是实现音乐课程目标的有效途径。通过器乐学习,即可丰富学生的情感体验,内化音乐知识,激发学生对音乐的兴趣,也可以培养学生的演奏技能,识读乐谱的能力;既可丰富课内外、校内外的音乐活动,培养学生的实践能力和创新精神,也可以通过乐器的学习与演奏,拓展学生的视野,了解不同民族的音乐传统文化。中小学器乐教学既是中小学音乐课程的重要内容之一,也是实现音乐课程目标的必要的途径与方法。既可让学生在学习中实践,更利于学生借助器乐演奏,在实践中创新,从而发掘学生的创造性潜质,促进学生综合素养的***提高。
教育部中小学音乐教室配备标准。北京普教音乐器材模型
普及义务教育小学音乐乐器及挂图。广州九年制音乐器材规格尺寸齐全
竖笛通常是八孔的,为系列乐器,常用于演奏的有五种,分别是超高音笛(Sopranino)、高音笛(Soprano或Descant)、中音笛(Alto或Treble)、次中音笛(Tenor)和低音笛(Bass)。将这些竖笛组成乐队,可以演奏丰富多彩的音乐。
“六孔竖笛”是竖笛和中华传统乐器竹笛的结合体,指法与“八孔的”竖笛有较大差别。
竖笛又属于十二平均律乐器,可以任意转调,音域在两个八度以上,表现力极为丰富。因而,学习竖笛同学习任何一种西洋乐器一样,都能有效培养人的固定音高概念、有效提高人的音乐专业素养。
广州九年制音乐器材规格尺寸齐全
深圳市星河教学用品有限公司于2016-04-21成立,注册资本30-50万元元,现有专业技术人员5~10人人,各种专业人员齐备。在星河近多年发展历史,公司旗下现有品牌星河等。公司不仅*提供专业的教学教具,学具,教学模型,教学仪器,教学器材,演示设备,航模器材,资源教室,专业历史教室,专业地理教室,体育器材,美术画材,音乐乐器,科技探究设备,书法用品,陶艺设备,心理设备,特教教具,劳技工具,少年宫器材,同时还建立了完善的售后服务体系,为客户提供质量的产品和服务。星河始终以质量为发展,把顾客的满意作为公司发展的动力,致力于为顾客带来***的[ "教学教具", "教学器材", "教学仪器", "教学用品" ]。
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广西数学教学教具配置
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