贵州学校校服备案平台

    校服生产企业按合同约定生产供应校服。采购单位在接收校服时，应随机抽取一定数量校服送至法定检验机构（优先送省级及以上的检验机构）进行专业检验，并取得本批次成衣质量检测合格报告。检验费用不得强制向家长收取。四、完善服务保障（一）信息技术保障。各地要加强统筹，指导区域内校服供货企业建立完善校服服务体系，提供相对固定的购买渠道，备足货源，方便学生家长退换货及再次购买。督导学校建立校服评价反馈机制，定期组织开展校服满意度调查，结果及时反馈给企业，作为续签合同及今后采购的依据。要用好现代信息技术手段，建立校服采购、验收、售后、备案等全流程信息管理服务长效机制。（二）回收利用保障。各地各校要立足环保节约原则，探索建立规范、科学、合理的以旧换新、以小换大、义务捐赠、定点投放等校服回收利用体系。通过捐赠等方式促使校服循环利用，通过回收废弃校服等方式促使部分校服原材料得以重新利用，选用礼服式校服的，可由学校统一购买供学生循环使用，真正实现校服作用化，资源消耗小化。（三）特殊群体保障。各地要结合实际，探索完善特殊群体保障机制。对家庭贫困、烈士子女、孤儿、残疾儿童等。 南京骏飞科技，为智能化校服流程设计添砖加瓦。贵州学校校服备案平台

    充分发挥技术支撑作用，做好技术报务。中小学校制定校服选用具体办法，配合市场监管、教育行政部门开展校服质量监督抽查；制定校服着装规范和管理要求，发挥校服校园文化建设和德育美育的作用。家长委员会或校服选用组织积极配合协助学校开展校服选用采购；发挥好在校服选用采购中的监督作用。12.加大宣传力度。各地要加强校服管理有关政策的宣传解读，适时组织学校管理人员、教师开展校服管理政策培训；采取召开家长会、致家长的一封信等形式对家长和学生开展校服管理政策宣传；通过新媒介、公众号等方式向社会宣传和解读校服管理政策。要认真总结成功做法和典型经验，及时宣传推广，积极发挥示范作用。本指导意见适用于公办和民办中小学校。附件：1.中小学生校服选用采购规范流程（略）2.中小学生校服采购合同（示范文本）。 云南中小学校服管理软件南京骏飞科技的高效校服平台，开启高效校服管理新模式。

    为学生购买校服提供便利；畅通校服意见反映渠道，及时核实处理师生和家长反映的问题。要建立校服评价反馈机制，定期开展校服满意度调查，调查结果应及时反馈给校服企业，并作为今后采购的评价参考。校服采购签订合同购货期一般不得超过3年，合同到期，原则上要重新开展采购，不得自行续签合同。（四）落实保障措施。各地各校要结合实际加大校服保障力度，逐步使更多学生能够穿着校服，对家庭经济困难学生、烈士子女、孤儿、残疾儿童等，要采取多种措施无偿提供校服，减轻其家庭经济负担。条件成熟的地区，可通过财政采购的方式，为学生配发校服，并优先配发给农村地区中小学生。鼓励中标的校服生产企业按一定比例向的贫困学生无偿提供校服，鼓励其他企事业单位、社会团体和个人等社会力量捐助学生校服。（五）加大宣传力度。各地各校要加强校服管理有关政策的宣传解读，适时管理人员、教师开展校服管理政策培训。采取召开家长会、致家长的一封信等形式对家长和学生开展校服管理政策宣传；通过新媒介、公众号等方式向社会宣传和解读校服管理政策。认真总结成功做法和典型经验，及时宣传推广，积极发挥示范作用。（六）严格责任追究。

    由招标代理机构发布招标公告。3.选用组织选派作为采购人,参与评标工作。4.招标结果报选用组织确认。以上4个环节要形成完整纪要,向主管教育行政部门报备并向家长、社会公布。六、公示校服选购结果评选结束后,对拟确定的供货企业名称、款式、质量要求、采购价格、服务年限、售后服务要求等事项进行公示,公示时间不少于5个工作日。七、签订校服采购合同公示期间无异议,或相关反映的问题得到有效处理后,方可由学校与供货企业签订校服采购合同（服务年限应保障新生家长选择权）。采购合同应及时向主管教育行政部门报备并向家长、社会公布。八、校服费用收付校服费用的收付按江西省教育收费管理政策有关规定执行。学校不得违规截留、挪用、挤占校服费用，不得委托家长委员会代收校服费用，并应及时公开校服费用收支情况。九、校服检查验收及监督学校要按照《纤维制品质量监督管理办法》(原国家质检总局第178号令)规定,建立并执行进货检查验收和记录制度。要按照合同约定,通过批量发货前随机抽样或日常零星购买抽样的方式。想提升高效校服系统？南京骏飞科技为您提供有力支持！

    学生和家长占比不得低于80%。管理人员可作为召集人（选用组长），召集人应具有一定的能力和能力并具有高度的责任感，召集人应对进入选用的人员进行培训，讲清楚选用的职责和任务。选用可设立组长1名，监督员2名，选用自主决策，民主协商，遇到分歧以少数服从多数原则决策。每次商讨会议决策需形成会议纪要，会议纪要需向家长、社会公开。四、确定校服选用模式选用根据实际情况，选择适合本校的校服选用模式，校服选用模式有以下三种：一是选用按照流程自主确定企业；二是选用按照流程初选出2—3家企业，再所有有校服购买意向的家长投票确定企业；三是选用委托第三方招标代理机构公开招标确定企业。校服选用模式确定后，要及时向家长和社会公布。五、展示展评具体环节不得对参加展示展评的企业资格和评分标准等方面设置歧视性条件。例如要求供货企业必须为本地企业，或要求企业在当地设置工厂、纳税等。（一）选用自主确定企业模式。1.选用制订校服采购方案、采购信息，在采购平台、网站、公告栏等多渠道上公开发布。2.选用对报名企业进行资格审查，深度调研，核实企业质量保障能力，售后服务水平、社会信誉。 精细化校服软件定制有何特色？南京骏飞科技特色满满！北京中小学校服登记管理软件

南京骏飞科技的高效校服平台，为高效校服管理助力。贵州学校校服备案平台

    不得滥用行力,妨碍供应商进入本地市场,限定或变相限定购买特定经营者提供的商品；除财政出资购买校服外，各级教育行政部门均不得作为采购单位采购校服并强制购买。三、严格执行标准，保证校服品质采购单位进行校服选购时，要在合同中标明校服执行标准，校服安全与质量应符合《中小学生校服》(GB/T31888-2015)、《国家纺织产品基本安全技术规范》(GB18401-2010)、《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》(GB31701-2015)、《消费品使用说明第4部分：纺织品和服装》（GB/T）等国家标准。校服生产企业应严格执行国家标准要求组织生产，严禁降低标准生产和采购校服。有条件的地方可适当提高相关指标要求。校服供应和验收要严格执行“明标识”制度。采购单位选购的校服应具备齐全的成衣合格标识和法定检验机构出具的本批次成衣质量检验合格报告，检验报告中检验项目应包括但不限于GB/T31888-2015标准所列的全项目；在接收校服时，应进行检查验收,查看产品质量检验报告和质量标识。鼓励实行“双送检”制度,即在供货企业送检基础上，采购单位随机抽样送法定检验机构（优先送省级及以上法定检验机构）检验,相关送检费用不得向学生家长收取。按要求保留校服样品,以备复查复验。贵州学校校服备案平台