企业商机
静音操场定向音箱基本参数
  • 品牌
  • RH-AUDIO
  • 型号
  • RH-DX80
  • 加工定制
  • 功率
  • 80W
  • 类型
  • 音箱
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该广播系统支持多种音频格式播放,无论是 MP3、WAV 等常见格式。学校可以根据不同的活动场景,选择合适的音频素材,如在爱国主义教育活动中播放高清的红色经典音乐,在英语听力训练时播放清晰标准的英语音频,为学生带来较好的听觉体验。

静音操场学校广播系统配备了简洁易用的操作界面,即使是初次使用的老师也能快速上手。通过图形化的操作界面,操作人员可以轻松选择播放内容、调整音量、设置播放区域等。同时,系统还支持远程控制,管理人员在办公室就能对操场广播进行操作,无需频繁往返操场,大提高了工作效率。 全天候无死角防护,学生安心学习。南沙静音操场定向音箱有哪些

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分组分权限管理模式明确了校园安全管理工作的责任划分。学校可以根据不同人员的职责,如校长、班主任、安保人员等,设置不同的操作权限。例如,校长可查看全校所有报警记录和系统数据,班主任只能查看本班学生所在区域的相关信息。这种精细化的管理方式,既保障了数据安全,又提高了工作效率。

详细的报警记录存档功能为校园安全管理提供了重要的数据支撑。系统会将每次报警的时间、地点、类型、处理过程等信息进行详细记录,并分类存档。通过对这些记录的分析,学校可以总结校园欺凌事件的发生规律和特点,针对性地加强管理措施,提前预防类似事件的再次发生。 南通静音操场定向音箱有哪些防拆设计,设备安全有保障。

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文件语音广播功能丰富了校园信息传递的方式。学校不仅可以通过系统播放传统的防欺凌宣传音频文件,还能将政策法规解读、安全教育知识讲座等内容制作成音频文件进行广播。多样化的信息传递形式,能够让学生更深入地了解校园防欺凌知识,提升自我保护意识和能力。

定时广播功能使校园安全教育常态化。学校可以根据课程安排和学生作息时间,在每天的固定时段,如课间休息、放学前等,通过系统自动播放防欺凌知识、案例分析、心理辅导等内容。潜移默化的教育方式,有助于学生养成良好的行为习惯,增强防范意识,从根源上减少校园欺凌事件的发生。

在紧急情况下,静音操场学校广播系统的应急广播功能发挥着至关重要的作用。一旦发生火灾、地震等突发事件,系统能够立即中断正常播放,切换到应急广播模式,以大音量、清晰的声音向操场上的师生传达紧急疏散指令和安全注意事项,为师生的生命安全提供有力保障。

学校的体育教学需要清晰、准确的指令传达,静音操场学校广播系统为此提供了有力支持。体育老师可以通过手持麦克风,将讲解和训练要求清晰地传递给每一位学生,无论是复杂的动作要领讲解,还是激烈的比赛指挥,都能确保学生听得清楚明白,有效提升体育教学质量和训练效果。 实时录音,事件可追溯。

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校园防欺凌广播系统的软件平台可对按键报警呼叫、IP 呼叫输入输出报警呼叫以及防拆报警呼叫进行灵活配置,满足学校多样化的报警需求。同时,平台还能对内置的数十个默认关键词以及 5 组自定义报警关键词进行自由配置,可选择启用的报警词,对指令类型、唤醒指令、呼叫铃声、回复语音、生效时间段等内容按需设置,实现个性化的安全防护。

在方言关键词录入方面,校园防欺凌广播系统的软件平台操作简便,可实现方言关键词的批量录入与批量删除。这一功能方便学校根据当地学生的语言特点,快速完善报警关键词库,确保每一位学生都能通过熟悉的语言顺利报警,进一步提升系统的适用性与安全性。 打破传统局限,实现全链条安全管理。越秀静音操场定向音箱供应

环境适应强,恶劣条件也不怕。南沙静音操场定向音箱有哪些

智慧云广播系统-防欺凌功能介绍:主动监管功能让校园欺凌工作实现 “防” 与 “治” 双管齐下。学校可利用管理主机或者系统软件,对校园内经常发生欺凌事件的场合发起主动监视。通过自定义电子地图,在服务器软件地图界面将对讲终端分机合理布局,实时显示设备状态信息。一旦管理中心接收到 AI 语音对讲终端的呼叫消息,能即时获取呼叫位置、时间、类型等关键信息,使管理人员能够直观、快速地处理现场情况,将欺凌隐患扼杀在萌芽状态。。南沙静音操场定向音箱有哪些

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静音操场学校广播系统助力校园传统文化传承,开设了“传统文化之声”专属频道。在课间休息和午后时段,系统会播放古诗词朗诵、传统戏曲选段、民间故事等内容,如播放《诗经》经典篇目时,会搭配悠扬的古琴伴奏,同时穿插诗词解读,让学生在聆听中感受古典文学的韵律之美;播放京剧选段时,会介绍唱段的背景故事和戏曲行当知识。此外,在端午、中秋等传统节日期间,系统会推出专题广播,讲解节日起源、习俗文化和相关传说,营造浓厚的节日氛围。通过这种常态化的文化传播,让传统文化融入学生的日常生活,增强学生的文化自信和民族认同感。科技护航,共建平安和谐校园。海珠静音操场定向音箱多少钱静音操场学校广播系统具备个性化音频推送功能,学...

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