教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见教基〔2019〕16号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是培养创新人才的重要途径。为深入贯彻全国教育大会精神,落实全国基础教育工作会议部署,深化教育教学**,**提高基础教育质量,现就加强和改进中小学实验教学工作提出如下意见。一、总体要求**贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,努力构建与德智体美劳**培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一的实验教学体系。夯实基础,开齐开足开好国家课程标准规定实验,切实扭转忽视实验教学的倾向;拓展创新,不断将科技前沿知识和**技术成果融入实验教学,丰富内容,改进方式;注重实效,强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造,着力提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力,培育学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质。二、主要举措1.完善实验教学体系。教育部制订中小学实验教学基本目录和操作指南。省级教育行政部门要按照国家课程方案和课程标准要求,将实验教学作为课程体系的重要内容纳入学科教学基本规范。南京骏飞科技的实验教学管理软件,助力教学管理轻松高效,快看看!黑龙江学校实验教学软件研发

3)化学仪器室配置要求序号设备名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1仪器柜1000×600×2000(mm)个若干若干若干可变通结构设计、数量按实际需要确定说明:仪器室使用面积应满足仪器存放要求并有余地,宜与相应实验室毗邻设置,以方便%u655和实验研究。(4)化学实验准备室配置要求序号设备名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1准备实验台2400×1000×850(mm)张111防酸碱、阻燃面板2水嘴、水池鹅颈管水嘴和防堵、防臭水池套111置于准备台侧或室角3网络信息口个22(2)4通风柜个111与总排风管道相通5抽排气系统套11(1)6仪器柜个若干若干若干数量和规格可根据实际情况确定7常用维修工具套1118维修工作台张111配单相电源插座1套说明:1.准备室使用面积:30㎡左右/间,宜与相应仪器室毗邻设置,以方便实验和实验研究。在满足仪器贮存的情况下,准备室和仪器室可合一使用。2.设置一个急救冲洗水嘴,配急救箱。3.污水排入地下污水管道,实验废液参照化学实验室要求处理。(5)化学品室配置要求序号设备名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1通风品柜1200×700×2100(mm)个若干若干若干具体规格和数量可根据室内布局调整2抽排气系统套1(1)。广东实验教学服务实验教学软件研发南京骏飞科技的实验教学软件定制,满足个性化教学需求,太棒啦!

实施新时代中小学名师名校长培养计划**要求:深入实施新时代中小学名师名校长培养计划。具体措施:选拔与培养:选拔具有潜力的中青年教师和校长,通过系统的培训和研修,提升其教育教学能力和学校管理能力,培养一批在基础教育领域具有影响力的名师名校长。示范**:发挥名师名校长的示范**作用,通过公开课、讲座、工作坊等形式,分享其教育教学经验和学校管理经验,带动更多教师和校长的成长。健全教师成长发展体系**要求:健全分层分类、阶梯式教师成长发展体系。具体措施:分层分类培养:根据教师的不同发展阶段和专业需求,实施分层分类的培养计划,确保每位教师都能得到适合自己的成长机会。阶梯式晋升:建立明确的教师晋升渠道和标准,鼓励教师不断学习和进步,实现职业生涯的阶梯式发展。
建立健全中小学实验教学的培训、研究、展评、示范制度,建设全省实验教学常态化管理与服务平善实验教学考核评价机制。二、主要举措(一)强化实验教学体系建设1.加强实验课程建设。认真贯彻教育部颁布的中小学实验教学基本目录和操作指南,将实验教学作为课程体系的重要内容纳入全省学科教学基本规范,强化实验教学要求。中小学要针对不同学段教学要求精心设计实验教学内容,组织开展好基础性实验(必做实验)和拓展性实验(含探究性实验、创新性实验、综合性实验等),充分发挥实验教学的育人功能;注重加强实验教学与多学科融合教育、编程教育、创客教育、人工智能教育、社会实践等有机融合,鼓励支持围绕实验教学开发地方课程和校本课程。省教育厅适时研制并颁布省编中小学实验教学指南。2.规范实验教学实施。中小学要将实验教学纳入教学管理,根据实验教学要求编制切实可行的实验教学计划,开齐开足开好各类学生实验课程;加强实验教学过程管理,确保实验教学内容、教学有序、组织规范、课时充分。鼓励利用信息技术对实验教学进行数字化、网络化、智能化管理,探索利用实验过程的视频记录开展教学研究,指导实验教学改进。南京骏飞的实验教学信息系统,为教学提供便捷的信息支持,了解下!

要不断将现代教育技术手段与实验教学有机融合,改善实验效果。(四)规范实施实验教学过程规范实验教学过程,处理好教师指导与学生自主的关系,加强实验教学全过程管理,、安全完成实验教学任务。14.注重教师指导。教师应重视培养学生的实验基本技能,加强实验探究过程中的指导。引导学生从真实情境中提出问题,指导学生主动获取证据、作出判断,重视探究活动报告的完成和交流;适时追问、及时点拨,激发学生在探究和实践中的思维活动,随时关注学生的思维状况,提升学生思维水平;合理安排实验推进环节,保证学生既重视动手操作,又注重动脑思考,实现学习结果的自我建构,发展学生的思维能力。15.落实学生参与。根据实验内容,合理设置实验小组;做到实验材料充足、时间充分,确保每一位学生都能参与到实验的全过程;关注学生的动手实践和动脑思考结合。16.加强实验反馈。做好学生参与实验过程的情况记载,及时抽查和反馈学生的实验报告或记录;定期开展学生参与实验的自我评价和同伴评价;了解学生科学观念、科学思维、探究实践、态度责任的发展情况,关注学生学习兴趣、态度、思维、能力、价值观等变化;尊重学生个体差异,正向引导,促进学生自我反思与改进。 南京骏飞科技的实验教学管理软件,让教学管理工作事半功倍,赞!吉林实验教学与管理实验教学软件研发
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网络信息口与实验室、仪器室相邻实验员工作室办公及仪器设备维护办公设备、管理用计算机、网络信息口及修理用必备工具可和准备室合用(2)物理实验室配置要求序号名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1书写板4000×1200(mm)块111根据需要定2演示台2800×700×950(mm)个111根据需要定3总控电源套1114视频展台台1115计算机当前主流配置套11(1)6显示设备当前主流配置套11(1)不小于42英寸7水嘴、水池防锈水嘴,防堵、防臭水池套111在讲台旁8学生实验桌双人桌:1200×600×780(mm)张282828规格、数量根据需要定生实验凳张565656数量根据需要定10网络信息口个若干若干11灭火器只222说明:1.%u514实验室室内安装遮光窗帘和通风设备,2.多媒体设备可根据实际情况配备不低于1套。(3)物理仪器室配置要求序号设备名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1仪器柜1000×600×2000。mm)个若干若干若干可变通结构设计、数量和规格,按实际需要确定说明:仪器室使用面积应满足仪器存放要求并有余地,宜与相应实验室毗邻设置,以方便%u655和实验研究。。黑龙江学校实验教学软件研发
一、政策依据与目标教育部要求:2019年《关于加强和改进中小学实验教学的意见》明确,要将实验教学作为课程体系的重要内容纳入学科教学基本规范。省级细则:例如湖南省出台《湖南省中小学实验教学目录》和《湖南省中小学实验教学操作规范》,将实验教学作为课程体系的重要内容纳入学科教学基本规范。二、分学段设计要点基础性实验(必做实验)小学:以观察、操作为主,如植物生长观察、简单电路连接等,培养科学兴趣。初中:增加探究性实验,如化学反应速率测定、生物显微镜使用等,强化动手能力。高中:侧重综合性实验,如物理力学实验、生物遗传实验等,培养系统思维。拓展性实验(含探究性、创新性、综合...