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【应对学习中的疲劳厌倦】小阳疲惫地说：“老师，我学习时间一长就感到厌倦、疲劳，学不进去，该怎么缓解？”老师说：“我们借助泽沃心理平台的学习疲劳与厌倦评估量表（标准版）。它从学习强度、学习内容、学习环境等方面评估，找出导致疲劳厌倦的原因。”（小阳完成测试）老师分析道：“小阳，测试显示你学习强度过大，内容单一，环境沉闷。合理安排学习时间，每学习45分钟休息10分钟。丰富学习形式，比如学英语可以看英文电影。改善学习环境，保持通风明亮。量表会帮你缓解疲劳厌倦，提高学习积极性。”小阳说：“谢谢老师，我会调整的。”通过心理测评，优化学习计划制定与执行。智能心理测评对学习方面的指导客户管理服务

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【提升学习中的自主探究能力】小轩眼中闪烁着好奇的光芒，对老师说：“老师，我发现自己总是依赖老师和同学，遇到问题就想寻求别人的帮助，自己不会主动去探究知识。我知道这样不好，可我不知道该怎么改变。您能给我一些建议吗？”老师微笑着说：“当然可以，小轩。我们借助泽沃心理平台的学习自主探究能力评估量表来评估一下。这个量表能评估你的自主学习意识和探究方法。”（小轩完成测试）老师看着测试结果，说道：“小轩，测试显示你缺乏自主探究的动力和方法。从感兴趣的学科入手，设定小课题，自己查阅资料、分析总结。积极参加学科竞赛，提升能力。通过这个量表，我们找到了提升自主探究能力的方向，只要你按照这些方法去尝试，一定能有所进步。”小轩兴奋地说：“我这就开始尝试，老师，我一定会努力提升自己的自主探究能力。”心理测评：为学习目标迷茫者指明方向。

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