阳子老师的绘本课，真正地搭建起了家校共育的一道桥梁。一方面，可以为家长提供专业的绘本阅读指导，包括：如何在家开展亲子阅读、如何选择适合孩子的绘本等；另一方面，通过亲子共同参与课堂活动、家长反馈孩子在家阅读情况、等方式，让家长深入了解到，孩子在绘本课中的成长与进步，加强家庭与学校在孩子教育上的沟通与协作，形成教育合力，共同为孩子营造一个良好的阅读与成长环境，如同为孩子的教育旅程打造了一艘坚固的帆船。阳子老师鼓励家长，与孩子交换角色阅读绘本，从不同视角感受故事，增进亲子互动。简要叙述阳子老师绘本课教什么
阳子老师，凭借她深厚的教育背景与丰富的经验，能对绘本进行深入专业的解读。她不只是讲述绘本表面的故事，更能够剖析背后的情感、价值观、文化内涵等。无论是绘本中角色的心理变化，还是画面色彩所传达的情绪，亦或是文字背后隐藏的教育意义，她都能准确地挖掘并传达给家长们，让家长们在阅读绘本的同时，得到更深层次的感悟与成长，仿佛为孩子们戴上了一副能洞察绘本精髓的眼镜，她所讲解的每一本绘本都打开了一扇新知识的大门。具体介绍一下阳子老师绘本课如何阳子老师引导家长在读绘本时做些简单动作模仿，带动孩子参与，增添阅读趣味性。
阳子老师绘本课是孩子创造力的摇篮。课堂氛围自由宽松，老师鼓励孩子对绘本内容大胆质疑、想象。比如读完《大卫不可以》，让孩子设想大卫改正错误后的新故事。提供丰富材料让孩子进行绘本再创作，将故事改编成戏剧表演，或者重新绘制绘本结局。还设置创意联想游戏，根据绘本一个画面联想多个故事走向。在这种环境下，孩子思维不受束缚，能充分发挥创造力，把绘本从静态故事变为动态创意源泉，不断涌现新奇想法并付诸实践，为孩子未来创新思维发展提供无限可能。
阳子老师提醒家长要引导孩子观察绘本的画面细节。比如在《母鸡萝丝去散步》中，让孩子观察狐狸在每一页的表情和动作，以及母鸡萝丝周围的环境变化。通过观察细节，孩子可以更好地理解故事的情节发展，同时也能提高他们的观察力。家长可以和孩子一起讨论绘本的主题、情节和角色。例如，读完《夏洛的网》后，和孩子讨论友谊的重要性，问问孩子对夏洛和威尔伯之间的友谊有什么看法。这种讨论可以帮助孩子深化对故事所传达的价值观的理解。可以根据绘本内容开展一些延伸活动。如果是读了一本关于美食的绘本，家长可以和孩子一起制作书中提到的美食；如果是关于自然的绘本，就可以带孩子去户外观察相关的自然现象。通过这些活动，让孩子对绘本内容有更深刻的体验。阳子老师建议家长，根据绘本内容开展亲子小游戏，如模仿角色动作等，增添阅读乐趣。
阳子老师秉持 “教育于生活中生根发芽” 的理念，巧妙地将科学育儿理念无痕融入日常生活，推行沉浸式教学模式。孩子们由此能够在熟知的生活情境里，自然而然地接触绘本知识并展开学习，真正达成 “在游乐间领悟知识，于求知时尽享欢乐” 的境界，有力地挖掘出孩子的内在潜力，使其在轻松欢快的气氛中对知识予以领会与吸纳。依循 “以成长带动学习进程，凭学习助力成长步伐” 的导向准则，在儿童自然成长的根基之上，凭借准确且具前瞻性的教育，推动儿童在认知维度拓展视野、在情感天地细腻感知、在社交舞台自如互动等多方面协同进步，达成学习效果与成长态势的双重提升，助力孩子于绘本阅读历程中不断收获成长与蜕变。阳子老师让家长借助绘本中的场景，引导孩子进行情景想象，锻炼其空间思维与创造力。北京阳子老师绘本课如何
阳子老师绘本课，亲子携手共赴绘本之旅，在陪伴中加固亲情，在阅读中一起成长。简要叙述阳子老师绘本课教什么
阳子老师设计了专门的亲子绘本课程，邀请家长和孩子一同参与。在课堂上，阳子老师先引导家长和孩子共同阅读绘本，分享阅读的技巧和方法，让家长学会如何与孩子进行有效的阅读互动。然后，组织亲子合作游戏，比如根据绘本内容进行亲子拼图比赛或者情景再现表演。通过这些活动，增进亲子之间的感情交流，同时也让家长在陪伴孩子阅读绘本的过程中，重新发现孩子的闪光点和内心世界，使绘本课不仅是孩子的学习天地，更是家庭亲子关系升温的美好场所。简要叙述阳子老师绘本课教什么
