我们进一步创新资产管理模式,将资产管理责任落实到使用人。使用人需要负责资产的领用、转借、盘点等工作,并在人员离职时进行资产移交。同时,我们也能与教育部教育技术装备统计网实现对接,对不能进入财政固定资产网的资产进行全生命周期管理,实现学校各类资产的全口径管理。这种管理模式改变了过去资产管理员一人管理的“零管理”模式,使得资产实物与账册能够保持一致。通过这种创新方式,我们能够更有效地管理学校资产,确保资产的安全和有效利用,提升学校资产管理的整体效率和水平。部署平台的同时可以预留功能接口,满足未来需求。甘肃校园后勤管理平台
用户可以通过手机、平板、电脑等多种方式登录物联平台,实时查看照明、空调、窗帘、智能空开等终端设备的运行状态,掌握当前空间下的温湿度、二氧化碳浓度、光照度、PM2.5浓度等环境指标参数,并且能够实现接入平台设备的远程控制,全天候空间环境动态监测,各教室空间下的用电监管等功能应用。除设备管理、环境监测、用电监管外,平台还能够对终端设备采集上传的原始数据进行统计分析,生成不同维度的数据图表,帮助校方快速掌握各个空间下的设备运行时长、用能发展趋势等空间综合使用情况。安徽智能化后勤内控系统专业化流程,科学决策助手。
目前,学校校园内的用电和用水数据管理主要依赖人工现场抄录,这种方式效率低下,耗费大量人力和时间,且智能化程度严重不足。特别是当地下水管出现泄漏等问题时,往往难以及时察觉,这不仅造成了资源的浪费,还可能对校园环境造成损害。因此,建设能耗监测物联网子系统对于优化校园能耗采集手段、升级能耗获取方式具有重要意义。这一系统能够有效补齐智慧后勤在能耗监控方面的短板,实现能耗数据的实时、准确监测,为学校的节能减排工作提供有力支持。
随着新一代信息技术的飞速发展,特别是5G技术、物联网、云计算和大数据技术的成熟,教育领域正经历着前所未有的变革。传统的校园后勤管理方式,已无法满足现代教育的需求。为此,建设一套具备智慧技术、智慧应用和智慧管理特征的校园后勤数字化系统成为教育界的热点话题。物联网作为新一代信息技术的**之一,在校园安全监管、环境监测、能耗管理、设备管理和资产管理等方面展现出巨大潜力。通过物联网技术,校园内的各种设备可以实现互联互通,形成智能化的后勤管理体系。安全网格化管理,排查常态化智能。
财政部发布的《关于印发<**会计制度-行政事业单位会计科目和报表>的通知》文件要求,各单位为耗用或出售而发生的各种材料、产品、包装物、低值易耗品、办公用品等费用报销时,必须提供出入库登记表并建立台账制度。文件强调,加强费用报销管理是确保资金安全和合理使用的重要环节。为了落实这一要求,文件规定了费用报销时必须提供的材料和建立台账制度的具体要求。通过提供出入库登记表和建立台账制度,可以实现对费用报销的全程监控和风险管理,确保资金使用的合规性和有效性。财政固定资产,对接录入无忧。中国香港学校智慧后勤管理系统
资产管理新模式,责任到人账实相符。甘肃校园后勤管理平台
信息化后勤与服务管理平台的价值体现在多个层面。首先,它能够构建标准化的后勤业务分工协作关系,明确各部门、各岗位的职责范围,确保分事行权、分岗设权、分级授权的顺利实现,从而加强学校的内控管理与风险防控能力。其次,通过该平台,可以构建规范化的后勤业务流程,使得每一项工作都能够按照既定的标准和流程进行,实现工作过程中以事推人,自动生成过程节点事实数据。这些数据不仅为审计、绩效考核和责任追溯提供了有力支持,还能够帮助学校不断优化后勤管理流程,提升整体管理水平。甘肃校园后勤管理平台
我们为了创新学校资产管理模式,我们明确资产管理责任,确保资产账实相符。通过利用平台内嵌的资产分类标准,我们对项目资产数据进行清洗,实现学校资产数据的标准化。我们将学校资产细分为固定资产、低值资产和易耗品(如工程耗材等),并与财政部和教育部的资产分类名称及代码实现无缝对接。特别是对于固定资产,我们可以直接对接财政固定资产网,从而免去学校资产管理员的资产录入工作,解决了资产录入专业性强和流程繁琐的问题。能耗监测物联网,优化采集手段,水电能耗一览无余。青海学校智能后勤内控平台 【总体目标】规范后勤工作业务流程,做好学校内控管理和风险防控。建立财务台账,保障账实相符。提高各类资源有效利用率,...