在竞争激烈的商业环境中,企业的用工管理不仅关系到员工的权益,更直接影响着企业的稳定发展和经营效益。您是否清楚了解在雇佣员工过程中潜在的法律风险?是否知道如何有效防范和化解这些风险?为帮助您解决这些问题,我们特别举办此次老板用工风险培训。本次培训将邀请有经验劳动法律师和人力资源老师,为您深入剖析企业用工过程中的常见风险,并提供切实可行的解决方案。全部了解企业用工过程中的法律风险,做到心中有数。掌握有效的风险防范措施和应对策略,降低企业法律风险和经营成本。提升企业用工管理的规范化水平,增强企业的核心竞争力。与老师和同行进行交流互动,分享经验,拓展人脉资源。注意运用一下这个规律,就可以让现场效果更好。智能沟通管理目的
在教育行业,内容和服务永远是核心竞争力。企业战略定位结合线上线下的需求,为企业家提供**的质量师资、课程内容以及配套的服务体验。由定位首席**、成美战略定位合伙人梁山领衔,带领定位导师团队强势入驻线上“直播间”。目前,共开设栏目有20余个,课程时长超过100+小时,包含战略定位、营销传播、**运营等多个模块课程,累计超过1万名用户学习。购买课程后,在范围内的用户都可以通过直播自主学习。在教学环节,定位导师团队根据线上环境,结合线下课程内容等进行课程重新设计或升级,包括教学方式、课程选题等内容结构和形式。“伟大的公司大多诞生于冬天。”对教育行业来说,**在短期内给教育机构尤其是线下机构造成了巨大冲击,但中期来看是挑战,长期来看是希望。定位在经历过这场**后,将在企业培训服务领域扎根更深,迎来更加广阔的发展空间。技术沟通管理建议沟通结果达成的三个维度:信息一致、思想共识、情感通畅;
很多企业遇到过这样的问题,推出的产品不温不火,在市场上毫无水花,而类似的竞品却大受欢迎,收获了好评和市场占有率。说到底,产品市场增长的快慢取决于用户的购买意愿,购买意愿越强烈,市场增长越快。而用户购买意愿指数,取决于你的产品针对竞品的竞争优势,竞争优势越强用户的购买意愿越强。对比竞品没有竞争优势,或*具有微弱优势的产品很难在市场占有一席之地。在商业行为中,突出的产品优势就是企业核心竞争力。我们所熟知的戴森就是这么一款***产品,凭借高颜值+黑科技两项光环加身而广受追捧,吸尘器、吹风机、卷发棒等旗下产品均价几乎为大多数竞品的10倍,但仍不能妨碍它销量节节攀升,被称为“家电界的苹果”。究其原因,戴森每款产品在设计之初就植入了强大的营销基因。颠覆传统的设计拉开与竞品间的差距,对客户痛点的完美解决,给用户带来了全新体验,让大量用户在购买后自发在小红书、微博、朋友圈等社交平台上**宣传,戴森因此迅速成为风靡全球的网红单品。**终,一个小小吹风机缔造的“戴森神话”,让创始人詹姆斯·戴森跻身英国富豪榜。打造***产品即要做到理解购买的本质和背后的因果机制,回归产品本身,分析并放大与竞品的价值差。
从我个人而言,每天收到的营销短信至少五条以上,偶尔还有一些彩信,这些信息的下场通常都是在***眼之后被删掉,惟一给我留下印象的就是某些手机号码好像经常给我发这些垃圾,除此之外,对其中的内容并没有太多回忆。也许是我不小心参加了某个Party留下了手机号,甚至还留下了一些身份信息,所以经常有马术、房产等信息给我发过来,而且经常是不分时间的,甚至在晚上11点的时候还有信息到达,幸好我睡得比较晚,否则我一定会去找1860投诉。说现在的移动营销简单粗暴其实一点都不过分,迄今为止我还没有看到精心设计的移动营销作品。无论是从用户阅读时间、信息的编码和发送来源都没有体现营销者的任何功力。大家还停留在大众传播受众中弹即倒的意识里,有一个可以***到达的媒介,然后就通过这些媒介不厌其烦地一遍又一遍发送出去,然后就天真地以为效果一定能达到。一种传播行为要想取得良好的效果,无论采取何种媒介,所要做的事情都是一样的:你的受众是谁,媒介渠道的特点是什么,信息该如何编码,以及该由谁来发送这个信息。这些东西都是要去思考和求证的,然后,基于此,才有可能取得良好的传播效果。创新构建系统化学习成长解决方案。
孙亚彬老师从六西格玛概论、绿带品质统计工具、黄带品质改善七步骤、黑带质量体系建设八环节四个方面进行了课程分享。六西格玛是合格率的表示方法也是缺陷率的一种表达方法。孙亚彬老师表示一个公司要办好要突破三层天花板:***层质量意识、第二层质量流程、第三层质量技术。六西格玛中绿带解决基础质量问题,黄带主导质量改善活动,黑带构筑质量管控体系。质量人的逻辑思维:外圆内方(对外有原则,懂变通;对内逻辑思维,数字说话)统计归纳,演绎推理。孙亚彬老师通过连线互动张导演的逻辑成立吗?为什么?以及大数据分析中国两大类**易死亡人群等案例为我们解读了统计归纳和演绎推理。进一步升级其“出色课程内容+良好学习方式+数字管理系统”的优良学习平台。专注沟通管理咨询
本次课程将带我们特别是绩效管理、沟通与培训等方面的应用。智能沟通管理目的
从管理认知、管理的五项职能、工作沟通、工作教导4个方面进行了课程分享。通过弹幕互动带领大家写出了符合SMART法则的句式,并对比了不可考核目标和可考核目标的区别。工作分解原则1.任务可以明确定义(编号不重复)2.任务之间互相**3.任务推进要依照一定的顺序4.给任务配置正常的资源此节中,童晖老师带领大家认识了作业标准书和物料清单的基本内容,并通过连线互动:讨论画图让大家学会如何运用甘特图,让工作可视化。排产方式1.顺序排产法2.平行排产法3.平顺排产法论班长的岗位职责 让大家更好的了解了岗位职责的组成部分和基本信息。紧接着又为大家讲解了如何开班前会、如何合理分配工作任务以及如何清晰的表达等问题。对待异常问题,童晖老师认为没有问题就是比较大的问题!问题=机遇,没有问题就没有进步!问题是改进的契机!重建流程和规章。智能沟通管理目的