想要知道宝宝语言发育是否跟得上,首先要知道每个阶段宝宝的语言发育特点。宝宝的语言发展将会经历3个重要时期,包括语言准备期、语言发展期和语言成熟期。 0-1岁:语言准备期 这个阶段的宝宝主要是在为开口说话做准备,一直在不断学习和理解语言符号,同时发音也在不断发育成熟。新生儿已经会啼哭,3-4月龄时,可以咿呀发音,6月龄时听到自己的名字,会有反应!12月龄时,可以说一些很简单的字和词,比如“不”“呜”“爸爸”“妈妈”“喝nainai”,但还只是无意识的发音。此时也慢慢开始有形态语言了,比如:拍手欢迎、挥手再见等。 1-2岁:语言发展期 这个阶段的宝宝的语言能力突飞猛进,开始主动模仿发音,尝试用语言来表达自己的需求,循序渐进地从“单词句”到“双词句”,逐渐掌握短句子。比如“妈妈抱”、“吃饭饭”,其实是在表达“妈妈抱抱我”“我肚子饿了,要吃饭”的需要。18月龄时,可以用15-20个字,能认出和说出家庭成员的称谓。培养孩子的听力技能对克服语言发育迟缓很重要。武汉幼儿语言发育迟缓中心价格
语言发育迟缓的防治对策 (1)孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此,成人要多和小儿说话,训练小儿模仿成人的语言发音,要鼓励小儿敢说话,学会用语言表达自己的要求。 (2)多给予刺激促使孩子讲话:比如,开始要孩子喊“妈妈”,如孩子不喊妈妈,妈妈应微笑点点头,如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意,后,孩子突然喊“妈妈”了,就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样,就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱,调动起说话的兴趣和积极性。 (3)让孩子多接触社会和大自然,多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来,眼界开阔了,见识广了,自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练,孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。 (4)精神因素引起:改善生活环境,使儿童得到精神上的安慰和生活上的照顾。苏州幼儿语言发育迟缓中心价格给予孩子足够的自由和信任,让他们自主选择学习的方式和方法。
判断一个孩子是否存在语言发展迟缓还必须结合其生理年龄,一般正常儿童1岁左右开始说话,喊“爸爸、妈妈”,但语言发育迟缓的儿童可能要到二三岁才开始开口说话,有的甚至到了四五岁还一句话都不会说。对于学龄前的孩子,即使存在上述一些语言症状,父母也不要盲目地认定他存在语言发展迟缓,送他到专门机构进行检查。 通常,语言发展迟缓是伴随其他问题出现的,如颅脑损伤、智力落后、听觉障碍或聋、情绪困扰及呼吸、发声的运动机能障碍等,因此,在检查时,应尽量确定造成儿童语言发展迟缓的原因,原因不同,语言干预的措施也不同。
如果孩子确实存在语言发展迟缓,父母应在的指导下尽可能地消除或减少造成语言发展迟缓的原因。虽然针对不同原因语言干预的措施有所不同,但有些原则却是相同的。 1、孩子学习语言的基本方法就是模仿 因此,成人要多和小儿说话,训练小儿模仿成人的语言发音,要鼓励小儿敢说话,学会用语言表达自己的要求。 2、多给予刺激促使孩子讲话 比如,开始要孩子喊妈妈,如孩子不喊妈妈,妈妈应微笑点点头,如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意,孩子突然喊妈妈了,就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样,就会使孩子体验到喊妈妈得到的疼爱,调动起说话的兴趣和积极性。设计专门的语言游戏和活动可以让学习更有趣。
智力发育迟缓很难彻底,婴儿出生后早期,各系统尚处于生长发育中,对于出现异常情况年龄越小,早期干预康复效果越好。首先通过病史、体格和辅助检查综合分析,判断引起儿童发育迟缓的原因,来确定原则。 1、体格发育迟缓的 (1)营养不足应合理营养、均衡饮食,培养良好的饮食习惯,促进食欲等。 (2)全身疾病应积极原发疾病。 (3)家族性矮小、特发性矮小和体质性生长发育迟缓通过各种调养,充分发挥生长潜力,可酌情使用生长。 (4)先天性遗传、代谢性疾病如甲低、垂体性侏儒、先天性卵巢发育不全、小于胎龄儿等进行相应特殊及对症。学校可以提供个性化的评估和反馈,帮助孩子了解自己的学习进展和困难。南通幼儿语言发育迟缓
专业的言语治疗师可以提供针对性的治疗方案。武汉幼儿语言发育迟缓中心价格
五岁宝宝语言发育 在大约4岁时,孩子的语言技能开始飞速发育。现在他已经可以用包括更多文字的句子讲述故事,他不仅能告诉你发生的事情,也会向你讲述梦中和幻想的事情。 幼儿的发音水平在整个幼儿期是逐步提高的,4岁以上的幼儿一般能够掌握本民族语言的全部语音,此后,语音发展开始稳定,趋于方言化,即开始局限于本族或本地语音:4岁左右,语音意识明显地发展起来,渐渐开始能自觉地、有意识地对待发音;4~5岁又是词汇飞跃发展的时期之一,虚词增长较为迅速,可见,4~5岁是词汇丰富的活跃期。 聪明的父母都会寓教于乐,利用游戏或奖励等方式,引导宝宝注意发音口型学会标准的发音动作,同时利用多渠道、多媒体,构建丰富多彩的视觉、听觉等语言学习途径,让宝宝在轻松愉悦的状态下,自然而然的完成语音矫正。武汉幼儿语言发育迟缓中心价格