枣庄中小学实验室规划方案

实验室的通风系统设计：

实验室通风系统设计是实验室设计中的重中之重，也是实验室建设成败的关键因素。实验室通风系统设计包含排风系统和补风系统两方面。需要注意的就是排风系统则需要通过实际实验室所需排风风量、管道长度、管道走向以及现场实际情况，依据流体力学进行综合的分析计算，科学合理的设计排风系统，进而达到设计上实验室的安全、舒适、节能等目的。

实验室的电气工程设计：

实验室电气工程设计包含强弱电两方面。强电方面主要包含仪器用电、照明插座等，弱电包含：网络、数据通信、广播、视频监控等等。根据实验室设备用电参数，确定不间断电源功率及电流参数，应注意不间断电源的选择应为实验室发展预留足够空间，考虑未来一段时间实验室添置仪器设备的可能性及计划购置仪器的参数，然后充分预留配电负荷。电插根据需要可设计在墙面或地面，地面电插应有一定程度的防水，电插位置应靠近所供电仪器，减少地面走线使实验室更加整洁。由于不间断电源散热、噪音较大，实验室规划时在后部设置了**供电房并在房间中安装**空调。 豪迈实验室考虑客户的不同需求，本着“人文、低碳、环保”的原则。枣庄中小学实验室规划方案

实验室通风控制系统是一个**的空气处理系统，由送风系统和排风系统组成。它分为管道式通风控制和无管式通风控制。管道式通风控制由新风机和管道配件组成。下面豪迈小编来为大家讲解一下实验室通风系统的分类：新的信风机将室外空气净化到室内，室内空气通过管道排出；非管道式通风控制由新风机和呼吸宝组成，室外空气也通过新风机净化到室内。同时，室内空气被呼吸宝排出。相对而言，由于工程量大，管道通风控制更适合工业或大面积办公区域，无管通风控制因其安装方便而更适合家庭使用。 枣庄中小学实验室规划方案豪迈实验室生产的产品受到用户的一致称赞。

实验室设计的气路

  一般来讲，供气模式有集中供气和单独供气两种，气体路管应该要沿墙明设，以便于安装维护，这个气路的问题就是这么简单。

实验室设计的通风系统

  实验室的通风方式一般有两种 ，也就是局部排风和全室通风。局部排风是在有害物产生后产即就近排出，这种通风方式能以比较少的风量排走大量的有害物，被普遍采用在现代实验室设计中。对于有些实验不能使用局部排风，或者说局部排风满足不了现有的要求时，只能够采用全室通风了，通风系统的关注焦点是进出风口位置的确定和风口的预埋，这种问题只要是有些实验常识的人都会明白的。

以上就是豪迈小编给大家讲解的关于实验室设计所需要考虑到的几个问题，希望对大家能够有所帮助！

材质选用钢材和木头做成的实验台就叫钢木实验台。钢木结构实验台包含两种结构：一种是C-frame型，一种是H-frame型。C-FRAME型结构简单，灵活多变，可以随意组合；H型端庄大方，承重性能好。C-frame可选用悬柜和推柜式结构，便于安装拆卸，有利于实验室清洁工作；H-frame的钢架构，使得实验台承重能达到500KG以上，满足大型精密仪器的使用要求。下面豪迈实验室设备给大家讲解一下钢木实验台的安装步骤：

一、钢木实验台安装钢架：

1.按照施工图纸所注明的钢木实验台的总长度,选择出合适的横梁,用自钻螺丝把横梁固定到钢架上。注意:钢架不可直接放在粗糙地面上,应略做铺垫,要使横梁与钢架接处水平,其位置影响到钢木实验台水平.抽面与横梁间缝隙的粗细。打螺丝时要注意横梁间的平行。

  2.在安装钢木实验台前先要观察钢架的正,侧面,所有的钢架横梁方管的接缝焊接不可放在可视面,在钢架上标出柜体的高度或做一个与柜高度相同的靠栅。

  3.用水平尺检查钢木结构物理实验台钢架的横、纵线，是否水平 , 通过调节调整脚来达到要求。在确保水平的前提下,方可挂吊柜体。可采用卧式和立式钢架吊柜体两种方法, 其做法基本相似。 豪迈实验室为共创美好明天而努力。

现在很多生产实验室家具的企业都在家具的外观设计上下了很大的功夫，在选择实验室家具的时候虽然美观很重要，但是质量才是很不能忽视的，实验室家具只在外观上下功夫,而失去其很**的使用价值那是很可悲的。有的实验室家具的防潮功能不是很好的话，会导致损坏一些精密仪器，还有实验室台面的化学性能与物理性能是否稳定，实验室通风柜的工艺科学性等这直接会影响到实验室家具的使用寿命，而且会影响到实验人员的健康安全，因此实验室家具在质量上要多下功夫，在安全性的设计上也要多下功夫。  豪迈实验室公司期待与社会各界真诚合作，共创辉煌。德州化工实验室集成系统

豪迈实验室以创百年企业、树百年品牌为使命，倾力为客户创造更大利益！枣庄中小学实验室规划方案

实验室管理评审可实现以下目标：

① 通过检查质量方针和目标的实现情况，确保持续不断地，满足客户和社会的期望；

② 发现质量体系的薄弱环节，不断改进的需求；

③ 评估质量体系因应市场环节变化而改进的需求；

④ 当质量体系发生重大变更后，评价体系的有效性和适应性；

管理评审的内容

管理评审主要是针对质量方针和目标，对质量体系的现状和适应性作出评价。而质量体系是实施质量管理所需的组织结构、程序、过程和资源。因此，评审的内容应在质量方针和目标、组织结构、程序、过程、资源这5个方面，围绕其“现状”和“适应性”两个重点来确定。

体系评审的结果应回答下列5个问题：

① 质量方针和目标是否适宜？需要改进哪些内容以适应社会需求和实验室的发展；

② 组织结构、管理职能是否合适和协调；

③ 各项程序是否合理、有效，是否需要增减和修改；

④ 各种过程是否受控？过程是否需要改善；

⑤ 资源是否配置得当？能否满足实现质量方针和目标的要求？

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