疑似自闭症,激发发育大爆发必须抓大放小 疑似自闭症怎么做? 1.足够时间的陪伴,而不是扔他一个人,然后他习惯了自娱自乐自己玩玩具就冤枉他自闭症物大于人 2.把容易成瘾的电子产品和声光玩具收起来,而不是给他提供了上瘾的机会,然后冤枉他自闭症物大于人,自己看看自己花了多长时间在手机上,自己是不是物大于人了? 3.每天尽可能多的创造户外的机会,一定要去小屁孩多,嘴碎大妈多的地方,去你这个区域公认的遛娃圣地。 4.给他创造拥有固定玩伴的机会,固定玩伴越多越。孩子至少接触过朋友四五次才能成为朋友吧?你连机会都会没给人创造,就冤枉孩子交不了朋友? 5.杜绝教的概念,一定明白,效果是影响出来,潜移默化地示范出来的,不是教出来。教,容易教伤亲子关系,容易教出逆反。比你父母如果还天天教你,你乐意吗? 6.家长自己不再有刻板行为,孩子某一处不符合你的进度期望就大惊小怪然后各种奇葩、执拗地一顿操作,不断测试自己的孩子。你要做的是自然的示范,不断示范人类在自然情况下的状态。 疑似自闭症,以上六点坚持做,根据我统计的概率,1个月爆发发育的概率太高了,90%都有的惊喜效果。 用上面6个方法有没有效果一个月见分晓。想问下家庭干预一般怎么做?孩子自闭症典型表现
疑似自闭症黄金摘帽指标,欢迎对照 黄金程度满分五颗星⭐⭐⭐⭐⭐ 1.自然模仿能力强。⭐⭐⭐⭐ 即你没让他模仿,他自己不知不觉就模仿了。 2.会偷瞄人。⭐⭐⭐⭐ 这是比较高级的眼神。本质是观察人➕不愿意被人发现。 3.会告状。⭐⭐⭐ 4.会撒谎 撒谎分三个等级。 初级为父母提问,孩子作撒谎回答。⭐⭐⭐ 中级为孩子为某目的主动发起撒谎。⭐⭐⭐⭐ 高级为孩子能圆谎。⭐⭐⭐⭐⭐ 5.父母伤心的时候能共情(哭泣,拥抱,安慰)。⭐⭐⭐ 6.会主动描述状况如不舒服,如尿了。⭐⭐ 7.情绪稳定可控。⭐⭐⭐ 8.学科学习进度超前。⭐⭐⭐ 9.长期眼中有神⭐⭐⭐⭐⭐ 和失魂状态完全相反的一面 10.机灵,灵动⭐⭐⭐⭐⭐ 上述10点能有3点,摘帽可能性就很大了 如果满足5点,基本能断定不是自闭症了长沙幼儿自闭症机构排名终于有人把疑似自闭症的辨识讲清楚。
发育迟缓,自闭症儿童训练顺序 根据普通孩子的发育量表,自己谱系孩子的发育特征,结合我们的干预经验,我们总结了这样的干预步骤,按顺序训练效果会更,不排除有些孩子例外。供参考。 训练步骤 1、模仿:动作模仿、仿说、使用物件模仿,随后进行听指令的教学 2.视知觉:从配对和分类开始 3、搭积木(也可以和配对、分类同时进行):搭积木属于使用物件的模仿,练习孩子的视觉空间、顺序等。如果孩子搭积木不行,就要退回到动作模仿。 4、自己的认识(五官、名字等)、日常用品认知、水果蔬菜动物卡片认知、人物认知 5、功能性配对:比如了解牙刷和牙膏都是刷牙用的。 6、分类:先把与生活紧密联系的吃的、喝的、穿的、用的、玩的给归归类,再进行类别教学。 7、形状(如果孩子对颜色敏感,也可以先教颜色) 8、颜色. 9、对比性认知:大小长短、粗细、高矮、厚薄等 10、方位词:上下、里外、前后、左右、中间、旁边。
闭症是父系遗传吗儿童自闭症原因 自闭症又称孤独症,是以缺乏社会交往、语言交流和兴趣,重复刻板的行为或动作,强迫保持当前的生活环境和方式不变为特征的一种行为障碍,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍。目前无论是世界范围还是在我国,儿童中自闭症患者众多且呈上升趋势。发病率为1%-4%,男孩约为女孩的3-4倍,约有3500万人患有自闭症。 那么,自闭症是父系遗传还是母系遗传呢 自闭症是一种复杂的神经发育障碍,目前尚无确切的科学证据支持自闭症是由父系遗传还是母系遗传。事实上,自闭症的发病原因非常多样化,包括遗传因素、环境因素和基因突变等。 研究表明,遗传因素在自闭症的发生中起到了一定的作用。一些研究发现,如果一个家庭中已经有一个自闭症患者,其他亲属患病的风险会相应增加。这可能暗示着自闭症在一定程度上具有遗传倾向。然而,并没有明确的证据显示自闭症是由父系还是母系遗传。实际上,研究人员认为自闭症很可能是由多个遗传突变的相互作用所致。 自闭症发育迟缓锻炼记忆力、专注力。
我爸六七岁会说话,我怀疑我是高功能自闭症,对亲情爱情都很淡漠,以前学习就听听课不做题都能轻松拿全校超第二名几十分,现在工作了会经常沉浸在工作中听不到身边同事的说话声音。现在我女儿20个月不会说话,还有行为语言的倒退现象,我就担心她自闭症,此刻慌得不行。越想越觉得我可能是,一直没什么朋友,上学经常被孤立,工作了也被排挤孤立过,不过后来碰壁多了也学会了些人际交往的沟通能力,但也经常和朋友同事显得格格不入不合群。以前谈恋爱不会说话,不懂怎么和人相处,有一两个朋友(中途也闹过别扭,也被朋友说我难搞)每次回复都是找朋友帮我回。老公也说我没有共情能力。有效解决自闭症孩子注意力缺失问题。孩子自闭症典型表现
自闭症是先天的还是后天导致的?孩子自闭症典型表现
自闭症儿童10种刻板行为及对应训练方法,刻板行为包括: 1、手不停地在眼前晃动 2、喜欢转圈或者自言自语 3、挤眼,频繁眨眼,习惯性地挤眉弄眼 4、吃手、咬指甲,行为无法控制 5、习惯性斜视,不经意用斜视的方法去看人和物 6、不合群,喜欢自己玩耍 7、习惯性地重复自己的话语或者不停地去问 8、喜欢看旋转的灯光,旋转的风扇、车轮或者闪烁的霓虹灯灯光等等 9、总爱打人或者咬人,而且还是不经意的,也不是故意的,但就是经常打人和咬人 10、经常摔倒或者硫硫碰碰,身体平衡感或者是协调性很差。 孩子自闭症典型表现