疑似自闭症黄金摘帽指标,欢迎对照 黄金程度满分五颗星⭐⭐⭐⭐⭐ 1.自然模仿能力强。⭐⭐⭐⭐ 即你没让他模仿,他自己不知不觉就模仿了。 2.会偷瞄人。⭐⭐⭐⭐ 这是比较高级的眼神。本质是观察人➕不愿意被人发现。 3.会告状。⭐⭐⭐ 4.会撒谎 撒谎分三个等级。 初级为父母提问,孩子作撒谎回答。⭐⭐⭐ 中级为孩子为某目的主动发起撒谎。⭐⭐⭐⭐ 高级为孩子能圆谎。⭐⭐⭐⭐⭐ 5.父母伤心的时候能共情(哭泣,拥抱,安慰)。⭐⭐⭐ 6.会主动描述状况如不舒服,如尿了。⭐⭐ 7.情绪稳定可控。⭐⭐⭐ 8.学科学习进度超前。⭐⭐⭐ 9.长期眼中有神⭐⭐⭐⭐⭐ 和失魂状态完全相反的一面 10.机灵,灵动⭐⭐⭐⭐⭐ 上述10点能有3点,摘帽可能性就很大了 如果满足5点,基本能断定不是自闭症了居家干预这样做,超越99%的自闭症家长!西安幼儿自闭症
怎么区分语言落后和自闭症的孩子? 语言落后和孤独星星的宝贝在一岁到三岁会非常相像,都存在不同程度的能力落后,那怎么去分辨他俩呢?我跟大家说一个比较简单的办法,大家可以收藏一下。 语言落后,是娃跟人之间的链接出现了问题,他对人感兴趣,有眼神能听懂指令,会指物但是因为认知、理解、运动能力的落后,他跟人的链接被阻隔了,但他始终对人是有关注。 孤独星星症,是娃跟人之间没有链接,他对物品的兴趣于对人的兴趣,他的是社交障碍,这并不他们没有社交,只是在社交的情境里,不能给出相应的合适反应,这部分娃没有眼神,不听指令,不会指物,但是他会抓着大人的手去拿。 不论是语言落后还是发育路后还是孤独星星症,切不可抱有侥幸心理,及时发现,及时干预,不是重症,都会改善的。 小孩自闭症的初期症状自闭症孩子的指令怎么发?指令是自闭症孩子需要具备的基础的能力,也是DTT教学的重要元素之一。
儿子三岁一个月确诊了中度自闭症 刚确诊那会儿,感觉得天都塌了,很长一段时间都无法接受这个事实! 我家两岁半才开口,无意识的叫爸爸妈妈,然后三岁的时候只会仿说,词汇量很少,当时还以为他就是学东西慢,发育迟缓。老人家也都说贵人语迟。因为我们也不知道什么是自闭症,也就没管那么多,想着大一点就了,就把孩子送去了幼儿园,结果送去的天,就被老师反应娃有些不听指令,也不和别的小朋友一起玩,都是自己玩自己的。让我们带去检查一下。当时我就心里打鼓,想着完蛋了。马上就挂了号,从四川把他带去重庆儿童医院检查,结果就是孩子被确诊了孤独症谱系障碍!医生只是建议我们去找机构做干预。那一下我脑海中一片空白,就有三个字怎么办?怎么办! 可是又能怎么办,现实就是我们需要马上给炎炎找机构做干预!谁想到一做就是三年,四川上过,后面又去了重庆。这三年其他孩子都正常的读书,而我的孩子确只能每天游走在机构。当时是多么的羡慕别的孩子,能和妈妈撒娇 聊聊天!别人普通的生活对我们来说都是一种! 在苦尽甘来了。两年的时间让孩子从中度变为轻度。一年时间又从轻度到基本看不出来。现在炎炎也正常的上小学,步入正轨!我们也终于脱离机构了。
做这4件事,自闭症儿童长大后状况更! 每个自闭症孩子的家长都会经常思考这些问题:我的孩子到底能恢复到什么程度?他能否达到普通孩子的状态? 不同的自闭症孩子问题不同,后融入社会的程度也不一样。 近年来,随着诊断能力、早期干预、康复训练质量的提高,自闭症孩子的预后正在逐步改善。部分自闭症孩子的认知水平、社会适应能力和社交技巧可以达到正常水平。 卫健委在印发的《儿童孤独症诊疗康复指南》中提到,自闭症受到多种因素的影响。 自闭症发育迟缓锻炼记忆力、专注力。
如何促进自闭症儿童沟通能力的发展?如何写一个社会故事呢?社会故事是一种简单而有效的方式,可以以文字和图片的形式呈现。它们的目的是指导自闭症儿童在特定情境中应该如何表现,帮助他们更好地理解他人的感受,以及他们应该以什么特定的行为做出反应的背后原因。这些句子可以包括其他人的感受,比如“我姐姐喜欢我跟她说早上好”。它们还应该包括关于孩子应该采取什么行动的句子,例如“所以每天早上我都会试着向我姐姐说‘早上好’”。可以附加帮助加强和激励行为的句子,如“当我对我姐姐说早上好时,她会很高兴的”。自闭症儿童从社交故事中获益良多。社会故事将对孩子产生的帮助是:更好地理解和遵循规则和惯例;洞察他人的观点;鼓励识别重要线索;促进更好的自我意识;了解自己的行为如何影响他人。想问下家庭干预一般怎么做?两岁孩子不会说话是自闭症吗
终于有人把疑似自闭症的辨识讲清楚。西安幼儿自闭症
自闭症是天生的吗?能不能自愈? 轻度的自闭症是不是可以自愈?这是看诊中家长关心的问题,目前的研究只能证明这个疾病跟遗传因素外界环境都有关,那这个疾病确实是不能自愈的。 不是让孩子多接触外面的事物,自闭症就能起来,真正自闭症的孩子是无法融入到我们理解的热闹的氛围,只有经过正确的干预,才能把孩子从自闭症的世界里拉出来让他可以和正常孩子一样,进入到普通学校就读。 对于自闭症的孩子来说,6岁以前是黄金干预期,因为年龄越小大脑发育的可塑性就越大,年龄越大孩子语言行为的刻板,就是根深蒂固,干预的时间也就越长。 西安幼儿自闭症