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深度学习（2010年代至今）：深度学习是一种可以使用多层神经网络来学习复杂模式的技术。在2010年代以来，深度学习得到了广泛的应用，例如，自动驾驶、图像识别、机器翻译等领域。其中这五位人物为AI的发展作出了重要的贡献：艾伦·图灵：艾伦·图灵是英国数学家和逻辑学家，他提出了图灵机的概念，并在第二次世界大战期间领导了破译德国密码的工作。他也被认为是人工智能的奠基人之一。约翰·麦卡锡：约翰·麦卡锡是美国计算机科学家，他在20世纪50年代提出了人工智能的概念，并在人工智能领域做出了巨大贡献。教育场景涉及的作业、试卷中的公式、手写文字、题目等内容识别。用于智能阅卷、搜题等。珍云AI网站测评

深度学习是如何实现的？深度学习模拟大脑，人类大脑会学习来克服困难：包括理解言语和识别对象，不是通过处理穷举规则，而是通过实践和反馈。就像一个孩子，看到汽车会知道这是汽车，看到图片会知道上面表达的含义。孩子们没有一套详细的规则来学习，孩子们是通过训练而掌握这些的。深度学习使用相同的方法。基于人工和软件的计算单元，其近似脑中的神经元的功能被连接在一起。它们形成一个「神经网络」，它接收一个输入（继续我们的例子，一辆汽车的图片），分析；他做出判断并被告知自己的判断是否正确，以此来训练。如果输出是错误的，神经元之间的连接由算法调整，这将改变未来的预测。三明AI针对垂直领域单独建模,精细化识别视频中出现的物体种类、型号和详细特征。

尼尔逊教授对人工智能下了这样一个定义：“人工智能是关于知识的学科――怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学。”而另一个美国麻省理工学院的温斯顿教授认为：“人工智能就是研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作。”这些说法反映了人工智能学科的基本思想和基本内容。即人工智能是研究人类智能活动的规律，构造具有一定智能的人工系统，研究如何让计算机去完成以往需要人的智力才能胜任的工作，也就是研究如何应用计算机的软硬件来模拟人类某些智能行为的基本理论、方法和技术。

人工智能由人工和智能两个词组成，其中人工定义“人造”，智能定义“思维能力”，因此AI意为“人造思维能力”。因此，可以将AI定义为“它是计算机科学的一个分支，通过它可以创建智能机器，它可以像人类一样运作，像人类一样思考，并能够做出决策。”当机器具有基于人的技能(例如学习，推理和解决问题)时，人工智能就存在。使用人工智能，我们不需要对机器进行预编程来完成某些工作，尽管可以创建具有编程算法的机器，该算法可以使用自己的智能，这就是AI的利害之处。人们相信人工智能并不是一项新技术，有些人说，按照希腊神话，早期的机械人可以像人类一样工作和行为。极大提高广告投放营销物料制作的效率。

关于什么是“智能”呢，涉及到诸如意识（CONSCIOUSNESS）、自我（SELF）、思维（MIND）（包括无意识的思维（UNCONSCIOUS_MIND））等问题。是人们了解的智能是人本身的智能，这是普遍认同的观点。但是我们对我们自身智能的理解都非常有限，对构成人的智能的必要元素也了解有限，所以就很难定义什么是人工智能。人工智能的研究往往涉及对人的智能本身的研究。其它关于动物或其它人造系统的智能也普遍被认为是人工智能相关的研究课题。提供云端视频剪辑制作服务，提供在线可视化剪辑平台及丰富的OpenAPI，帮助客户高效处理、制作视频内容。厦门福建珍云AI人脸识别

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每种方法都有其优点和缺点，可以使用组合。选择的算法来解决一个特定的问题将取决于因素，包括可用的数据集的性质。在实践中，开发人员倾向于实验来选择采取哪种方法。机器学习的使用案例根据我们的需求和想象力而有所不同。使用正确的数据，我们可以构建不同目的的算法，包括：根据他们以前的购买数据推荐产品；预测生产线上的机械何时异常；预测电子邮件是否被误解。一般的机器学习  写执行某些任务的程序是很困难的，比如理解语音和识别图像中的对象。珍云AI网站测评