茗溪学园的宿舍分为初高中男女分开的4个区域。每个区域的每个楼层都有被称为「House Master」的教职员工及其家人,校长也住在宿舍,在生活指导和健康管理等各个方面辅助学生。高中宿舍是双人间,卧室和学习室是分开的。各楼层设有共用的洗衣机、冰箱、微波炉、热水器等,可以自由使用。浴室有大浴场和单独的淋浴间,可以在早晚指定的时间使用。 学校认为宿舍是家的同时也是学生成长的重要教育场所。宿舍里不仅有日本学生,还有来自世界各国、有着不同背景的学生约190人一起饮食起居。拥有多样文化·背景的年轻人,通过集体生活累积经验知识,思考21世纪的社会该如何存在,学习该如何与他人共处。通过宿舍生活,培养尊重自己和他人的精神,培养自立、能在世界上活跃的人。 相较于其他国家,日本高中留学对日语水平的要求相对较低,使得更多的学生有机会前往留学。黑龙江神田女子高等中学日本高中申请要求
在国外读完高中,没有中国统考的沉重压力,只要足够努力,就有机会进入世界人气名校。在自主学习、自理生活、充分提倡个性发展的环境,对塑造孩子独自自主自强不息的性格非常关键。当然,对于出国读高中的孩子,也会有一些担忧。比如说,孩子太小,缺乏自主生活能力和自控能力,语言水平也还一般,在国外能不能学好,会不会因为缺少约束而放任自流?这些我们不可能避而不谈,即使只有一个个案发生,也左右着一个孩子的未来。为了避免或减少这样的问题发生,需要对将要出国留学的孩子提个醒,准备好一些必要条件。 首先,需要足够的资金保障。 其次,需要一定的日语基础和学习能力。出国留学应该尊重孩子自己的意愿,而不是被强制送出国。在国外学习期间会遇到种种困难和挫折。在出国前提醒孩子做好心理准备,注意培养自我心理调节能力、交流交际能力和生活自理能力,遇到困难要知道怎样去正确处理,应该向哪些人求助。海南东陵高等中学日本高中申请条件在日本高中阶段的学习,可以帮助学生尽快熟练掌握好日语。
日本高中的面试常见问题一般有:为什么选择我们学校?你对我们学校的什么比较关心?进入学校后的未来规划是什么?所以对于学生而言,想在面试官这里加分,重要的是“个性化”与“多方位了解”。所谓个性化,是要求学生能以非公式化、个性自主的回答来回复“为何来日本留学”、“为何选择这个学校”、“将来的计划”这些问题。所谓多方位了解,是要对自己所选择的学校历史、课程安排、特色项目有详细的了解和知识储备,这样学生的回答才能令面试官信服。
去日本读高中离开家人和朋友去到一个陌生的地方可能会让学生感到孤独和思乡,需要花费时间来适应新的生活环境和社交圈,这可能会带来一定的压力和困惑。还可能会遇到语言和文化障碍,需要花费更多的时间和精力来适应。如果因为不适应中途退学回国,基本上体制内这条路就断了。所以学生出去读高中一定要想明白再行动,选择好的学校读书。因为在日本转学也是一件非常令人头疼的事情,绝大部分好学校都不接受转学生的。在申请期间,也可以提前了解清楚日本的高中制度。日本高中的课程很多,有国语、英语、数学、物理、化学、伦理、世界史和日本史,还有体育和音乐。
茗溪学园高中校园内有初中楼、高中楼、阿哥拉楼、斯科拉楼四个校舍,以及藏书约75000册的图书馆、两个大礼堂、包括人工草坪操场在内的两个运动场、此外还设有武道场和带游泳池的体育馆,还有一次可以容纳1000多人的食堂、咖啡馆和商店等充实的设施。校内常驻着保健教师、护士、校园心理顾问,帮助学生的维护身心健康。茗溪学园是偏差值较高的名校,所以入学要求也比较高。茗溪学园连续多年偏差值保持在67,在茨城县的全部高中学校中排名第10,全部私立学校中排名第6。在日本读高中,毕业可以选择推荐式入学,推荐的学校有两百所左右,其中还包括很多有名的国公立大学。大分高等学校日本高中申请材料
日本高中每年4月和10月入学,申请周期6-8个月,想要申请日本高中留学需要提前做准备。黑龙江神田女子高等中学日本高中申请要求
由于去读高中的学生都是初中生,年龄偏低,自觉能力和判断能力比较低下,所以学校多采取全封闭式教学。这意味着学生的起居和学习时间将完全由学校统一安排。学生的一天通常从早上6点半开始,到10点半熄灯,学生会按照学校的时间表进行早餐,接着开始正式的上课,由于学生大部分的时间都要在学校度过,饮食方面,学校会提供三餐,确保学生的营养需求。住宿方面,将与其他留学生一起生活。宿舍生活将有专门的管理人员负责,以确保学生的安全和福利。黑龙江神田女子高等中学日本高中申请要求
冲四郎先生于1958年创建, 历经近60年的历程,现已发展成为一所具有普通高中教育、国际交流、经济、看护、体育专门教育为一体的综合性高级中学。该校与美国、澳大利亚、中国的众多高中缔结成为友好学校。每年有来自中国各地的60余名学生,学生毕业后考上日本国立,公立,私立人气大学一直都保持着的高升学率和高签证率。学校注重教师的经验和判断能力,贯彻人品为重的教育,充实教学内容,因势利导,努力提高学力。尽心尽力地指导学生,使其能有将来成为实业家的抱负冲四郎先生于1958年创建, 历经近60年的历程,现已发展成为一所具有普通高中教育、国际交流、经济、看护、体育专门教育为一体的综合性高级中学。该校与美国、澳大...