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动物标本制作

螳螂标本

1、螳螂标本的制作。(1)采集:螳螂生活在草丛和树木比较多的地方，捕捉时要用塑料袋或广口瓶捕捉，防止螳螂伤人。(2)麻醉:把采集的螳螂放在盒子里，要扎几个小洞呼吸，饿一段时间，等螳螂的粪便排出后，用酒精或福尔马林杀死，用昆虫针摆好姿势，放在太阳下晒干。(3)保存:等螳螂身体干燥后，把螳螂放在标本盒里就可以保存了。折叠蜻蜓标本2、蜻蜓标本的制作。(1)采集:到小河、池塘边用捕虫网可捕到蜻蜓。(2)杀死;将捕到的蜻蜓放在毒瓶内杀死，或放在小盒里闷死。挖出内脏，晒干。(3)保存:放在标本盒里就可以保存了。

知了标本3、知了标本的制作。(1)采集:在树林里用捕虫网就可以捕捉到知了。(2)制作:把采集到的知了放在小盒里闷死，先把知了放在水里把翅膀还软，防止翅膀脆硬，再用昆虫针将其固定到泡沫塑料上，可用3--4根昆虫针，胸部固定一棵，腹部2颗。要使身体舒展到自然状态，尤其是翅膀和足。***放在太阳底下晒干，放入标本盒中保存。 陕西自然科学教室方案。广东什么是自然科学教室配置

如果让您为孩子选择一处经常去的玩的地方，您会选择什么样的地方?一处是由自然材料构成，包括树木、树桩、原木、巨石、水、植物、沙子、绳索、小桥、树屋，具有创造性和可以进行自然游戏的空间?一处是统一的、标准化的、固定的塑料和金属，几乎没有创造力的空间?虽然每个家长的选择不同，但越来越多研究表明，与传统的儿童活动空间相比，孩子们更喜欢自然空间。研究发现，当孩子们去传统的儿童活动空间时，他们很快就会感到无聊，因为这些结构往往会限制孩子的创造力、挑战欲和灵活性。江西九年制自然科学教室配置方案哪里有自然科学教室生产厂家?

西班牙塔拉戈纳市附近莫利·德·赛特（MolídelSalt）古人类遗址，西班牙罗维拉·维尔吉利大学（UniversitatRoviraiVirgili）和加泰罗尼亚人类古生态学与社会进化研究所（theCatalanInstituteofHumanPaleoecologyandSocialEvolution）共同合作的一项考古研究表明，旧石器时代晚期的人类已开始循环使用石器类生活用品。该研究结论发表在***一期美国《考古学期刊》（JournalofArchaeologicalScience）上。研究人员是在对西班牙塔拉戈纳市附近莫利·德·赛特（MolídelSalt）古人类遗址出土的燃烧过的石器制品进行研究后得出上述结论的。他们认为，这些燃烧过的石器制品可以用来判断循环利用前后石器的不同形态。研究结果表明，循环利用生活用品的现象在旧石器时代晚期已十分普遍。这种循环利用的行为主要是为了应急。研究表明，旧石器时代晚期，人们在日常生活中遇到紧急情况时，为了避免因四处寻找制作工具的材料而浪费时间，开始选择使用此前在当地居住的部落遗弃的工具进行加工。这也成为当时的人们选择居住地所要考虑的因素之一。

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自然教室的体验活动，参加活动的学生通过野外活动，增进健康。“自然教室”的活动内容很广，大致包括以下三个方商的十项具体活动。1、接触人方面。语言活动:同亲朋好友写偏、作诗、发表感想文;兴趣与爱好交流活动;树荫下的音乐会、交流音乐会、与当地居民的作品交流;人生的体验活动;请出名人士做报告、访问有学识的人;社会性的体验活动:规定集体的纪律与责任、培养基本生活习信、亚守时间、证格机行礼节、整理和整顺周环境、任务的公工。贵州自然科学教室方案。广东什么是自然科学教室配置

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动物标本制作--两栖类

两栖类  6、两栖类浸制标本制作。两栖类主要**是青蛙或蟾蜍，其浸制标本制作如下:选大小适当的青蛙或蟾蜍用**麻醉、杀死、洗净。如果体型较大，应从背面斜着腹腔中注射15%的福尔马林溶液3-5ml。随即进行姿态整理，用线穿过前肢和后肢把它缚在玻璃板上，尽量保持自然姿态。如果标本已变硬应将其放在解剖盘上，用大头针固定蛙生活时匍匐姿态，并将指趾展开，然后用10%的福尔马林固定。固定5-7天后用15%的福尔马林保存。 广东什么是自然科学教室配置