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动物标本是采取物理或化学手段,对动物整体或部分进行制作处理。动物标本在教学及科研领域中发挥着重要作用,种类主要包括浸制标本、剥制标本、骨骼标本、干制标本、玻片标本等。动物标本的鉴定,以种群而非以个体为单位,因而,不应专靠个别标本,而应以一系列标本为依据,从中选出模式标本。物种是分类系统**基本阶元,是客观性的,有自己稳定明确的界限,可以与别的物种相区别,而且,它还是一个繁殖的群体。

动物标本在动物学教学中的价值主要体现在,作为直观教学工具发挥作用,作为教学材料保证实践教学,通过制作动物标本提高学生的动手能力。动物标本在科学研究中的价值主要是为新种发表提供实物证据,为系统进化、生物多样性及濒危物种保护等研究提供遗传信息。动物标本馆不仅注重观赏性,更强调互动性和参与性,不但要普及市民的自然科学知识,强化热爱大自然的理念,更是向青少年提供一个互动参与的平台。 自然科学教室的建设标准!山西私立自然科学教室供应商

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自然博物馆的工作人员往往会按照标本制作方式的不同,可进一步分为剥制标本(生态剥制和假剥制),浸制标本、干制标本、压制标本、骨骼标本和包埋标本等。如:脊椎动物的皮毛和羽毛可制成剥制标本,一般用于科普教育和展示的多为生态剥制标本,而用于科学研究和长期收藏的则多为假剥制标本,二者区别主要在于标本处理完成后其内部填充物的质地差异;鱼类和两栖类可制成浸制标本;昆虫制成干制标本;植物的根、茎、叶、花、果则制成压制标本;骨骼可以制作成骨骼标本;体型较小的动植物标本封铸在甲基丙烯酸甲酯中,制成无色透明的琥珀,称为包埋标本。青海常用自然科学教室清单湖南自然科学教室方案。

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动物标本制作(preparing of animal specimens):为了长期保存动物的特征,采取物理或化学手段,对动物整体或部分进行制作处理。浸制法寄居蟹浸制标本所用的保存药剂,以酒精及甲醛液**为普遍。采到的动物标本,可直接浸存于70%的酒精或5~10%甲醛液或二者各半的混合液中。活的标本,要首先在纯净甲醛液或95%酒精的固定液中浸泡,然后再移置于保存液中。大形动物标本要在杀死后,将标本复面剖一小缝,使保存液易于渗透内部,或用注射器向体腔注射保存液。浸制动物标本,要在标本未固定变硬时,将附肢及其他体部伸直,成为适当姿势,并在附肢或其他位置拴上标签,用黑墨水注明该标本名称、采集期与采集地。标本浸入保存液后,药液如变为污浊,应随时更换。装标本用的瓶,应在瓶塞处用石蜡密封,以防保存液蒸发。

动物标本制作

爬行类7、

爬行类(以壁虎为例)标本制作。选择完整、大型的活壁虎,用**麻醉处死。用注射器插入壁虎的头颈、胸部和腹部,各注入少量的10%福尔马林。将注射过防腐剂的壁虎,背部朝上平放解剖盘上,头颈下面垫一团棉絮,使头部仰起。如果需要使口张开,可以在口内塞入一团棉絮。将前肢、后肢、躯干和尾部按生活状态摆好,如果标本瓶短可将尾弯曲。用大头针固定上指、趾和尾。壁虎易断尾,如果尾断脱,可用竹丝或铁丝插入连接断尾,再整姿态。用毛笔蘸40%的福尔马林,在壁虎的皮肤上涂抹两次。约1小时后壁虎的前后肢的指、趾和尾部都全部定型硬化。拔去大头针,取下浸在10%福尔马林里3个月,中间换新液3-4次。从固定液里取出壁虎,用针穿好白色丝线,在壁虎的胸部靠近前肢处和腹部靠近后肢处各穿入一道丝线,将线缚扎在玻璃片边缘上,在尾部也缚扎一道丝线。取10%的福尔马林50ml、乙二醇330ml、水620ml混合。在配好的混合液中加入0.05-0.5%的活性碳搅拌,不久产生沉淀,取上层洁净液过滤即制成保存液。将固定好的壁虎保存在这种固定液里即成。 广东自然科学教室方案。

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动物标本制作--固定

固定可使材料尽量保持原形而不变质。标本制作过程中,都要先将材料固定后保存。常用固定方法有干燥处理和药液浸制两种。浸制标本,事先要用一定浓度的化学药物溶液做固定液。把材料浸制好后再进行保存。小型动物材料,直接放在固定液中保存。大型材料,先向材料内注射一部分固定液,后放入固定液中浸渍。

动物标本制作--保存

固定和保存是制作标本的两个重要环境,固定好了的材料**终能否成为合格的标本,还在于如何保存。如果保存欠妥,即使固定得再好,***还是达不到制作的目的。保存方法主要有液浸保存和干燥保存。1、浸液保存。浸液保存是把标本浸在一定的药物溶液里保存标本的方法。一般整体材料、解剖材料、局部构造或***可用这种方法保存。常用的保存液大致与固定液相同,主要是福尔马林、酒精、甘油以及这几种药物按比例配制制成的各种混合液。单纯用福尔马林作保存夜,浓度为5%--10%,个别情况可用15%。具体浓度的大小以标本的大小而定,原则上小标本浓度小,大标本浓度高。福尔马林作保存液,效果好、价格低,可以大量地使用。缺点是保存中往往有多聚甲醛形成,使浸液变浊,影响观察。因此,在保存过程中,一年要更换一次新液。 哪里有自然科学教室价格?湖北基础教育自然科学教室报价

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自然科学活动,接触自然方面:创作性活动:索描与写生、制作日常生活用具、共同制作图腾柱和搭木屋等、参观美术馆;探索自然活动:观察野外动植物、观察天体、观测气象、观察地层结构、探索地形、制作地图、参观发电厂和自然博物馆:健身娱乐活动:散步、越野视途比赛、登山、野炊、民问舞蹈。3、接触地区社会方面。向社会学习活动:公观传统的产业与农场、学习传统的文化、参观古迹与文物、调查生活习惯、参观资料馆;劳动体验活动,植树、建造花坛、参观农业生产饲养动物:服务活动,访问福利设施、清相活动。山西私立自然科学教室供应商

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