成长过程中会遇到许许多多的问题,其中语言发育迟缓一直以来是困扰家长们的烦心事之一。如果是因为发音***没有完善,还会影响了孩子发音的准确性,养成了错误的发音的习惯,这不仅会影响到孩子的认知发展,而且还会影响孩子情绪、个性及人际关系的发展,甚至会导致心理异常。智力障碍是语言发育迟缓儿童中所占比例比较大的病因。它是智力功能和适应了为两方面明显受限而表现出来的—种障碍,出现在18岁以前,对于智力障碍来说,听觉理解、言语表达、语言理解等多方面都比普通儿童发展退缓一些。目前,多数智力障碍的病因不明。已知会引起智力障碍的原因有染色体异常,胎儿期染性疾病、新生儿窒息及重症黄疸等围产期障碍、脑炎及脑膜炎、先天性代谢异常、脑**等。 孩子3岁了只会说爸爸妈妈是不是发育迟缓?江西大运动发育迟缓眼神交流咨询
儿童运动发育迟缓**主要的特征是运动迟缓:如行走、爬行、独坐方面落后:采用标准化运动技能测验评定发现其技能低于其年龄期望值2个标准差以上。婴儿运动发育迟缓常不易被发现,而错过关键的***时间。出现以下任何表现应引起父母及医师的注意,并积极请有经验的治疗师诊断,并尽早接受儿童功能康复的训练指导。身体发软及自发运动减少,这是肌张力低下的症状,在1个月时即可见到。如果持续4个月以上,则应注意重症脑损伤,智力低下或肌肉系统疾病的发生。这是肌张力亢进的症状,在1个月时即可见到。如果持续4个月以上,应注意CP的发生。反应迟钝及叫名无反应,这可能是智力低下的早期表现。头围是脑的形态发育的客观指标,脑损伤儿往往有头围异常。体重增加不良、哺乳无力。往往是由于脑损伤使肌张力异常所致,如角弓反张,蛙位、倒U字形姿势等。如果2个月不能微笑、4个月不能大声笑、应当注意智力低下的发生。如果4个月还不能张开,或拇指内收,尤其是一侧上肢存在此现象,有重要的诊断意义,要注意偏瘫的发生。3~4个月的婴儿如有身体扭转,往往提示锥体外系损伤。 江西大运动发育迟缓眼神交流咨询孩子经常吐舌头是不是发育迟缓?
很多***发育迟缓的孩子在一岁左右的时候可能只是落后了3-4个月,其他小朋友都会走路了就他还不会走不会站,大人觉得不过就是晚走路,等2岁左右差距就拉到了1岁,等4-5岁的时候差距就拉到了2-3岁。而大脑的发育是有窗口期的,0-1岁的时候是飞速的发育期,这一年基本上可以发育完成60%,1-3岁的时候发育剩下的40%,到3岁的时候发育趋缓,大脑结构发育完毕,开始进入抽象思维发育阶段。所以3岁内是神经系统疾病的比较好干预期,尤其是0-1岁的时候是关键期;超过3岁以后效果会大打折扣。所以等到差距变的很大了以后再想追上那是难于登天了。
什么是发育迟缓?发育是指功能的分化和不断完善心理、智力和体力的发展等。经典的儿童发育迟缓是发育性残疾的一种,特指5岁以下儿童在粗大或精细运动、语言或言语、认知、社会或个人、日常活动能力等发育领域中存在2个或2个以上的明显落后,达到脑发育里程碑的相应时间落后于同龄儿2个或2个以上标准差。而目前临床上诊断的发育迟缓则比较***,既包括上述经典的儿童发育迟缓,也包括单纯智力发育迟缓、单纯运动发育迟缓、单纯语言发育迟缓、单纯心理发育迟缓和单纯体格(生长)发育迟缓等。孩子3个月了,还不会追视是不是发育迟缓?
1、轻度发育迟缓:大多数精神发育迟缓(75%~85%)是属于此型。早年发育较正常儿童差,语言发育迟缓,但仍有一定的表达能力,往往在幼儿园后期或入学以后,才发现有学习困难,领悟力低,分析综合能力欠缺,思维较简单,经过努力勉强可以达到小学毕业水平,有一定的社交能力,成年后具有低水平的职业适应能力,常表现为温驯,缺乏主见,对环境变化缺乏应付能力。2、中度发育迟缓:约占精神发育迟缓的12%左右。自幼语言运动功能发育都较正常儿童缓慢,而且语言发育常不完全,词汇贫乏,不能完整地表达意思,学习能力低下,经过耐心地训练可以从事简单的非技术性的工作。 发育迟缓的危害有哪些?温州认知发育迟缓感统训练咨询
宝宝1岁了,还不会爬是发育迟缓!江西大运动发育迟缓眼神交流咨询
无论如何,先干预起来!有干预,就有改善!只要有问题,不要等,立即启动干预!自打孩子出现问题,我们全家立马重视起来,跑各大医院,跑各种干预机构,找资料学习干预,加入各种学习交流群。也借此,我认识了大量的有发育迟缓问题的孩子的父母,大家都一致认为,不管什么原因的迟缓,先干预,而且干预了,都能看出改善。而且不要等自己学会了干预再去做,孩子发育时间不等人,一边学一边做!所以,我们停止一切不必要的活动,一边学习一边动手干预。设定每天下班,***休息日,都必须带孩子做干预。 江西大运动发育迟缓眼神交流咨询