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感统基本参数
  • 品牌
  • 小贝壳,小贝壳教育
  • 服务项目
  • 咨询
  • 服务地区
  • 中国
  • 适用对象
  • 2--12岁
  • 提供发票
  • 营业执照
  • 专业资格证
感统企业商机

    感统学习是学习一切的基础!!感统即感觉统合,是指提高孩子注意力,减少孩子小动作,提高孩子自信心,增加孩子的平衡协调能力,为孩子彻底***学习障碍等,它是城市孩子十二岁之前必上的一门课。感觉统合失调不会随着年龄的增长自然消失,需要给与必要的矫正。感统失调通俗的说法是:儿童大脑在发展的过程中出现很轻的障碍,药理是无效的必须通过合理的训练才能纠正。人的感觉系统无非是视、听、嗅、味、触、前庭和本体(感受重力与平衡),人类通过这些感觉来主宰了这个世界。 感统失调是因为小儿的感觉功能的轻度障碍,而造成了统合功能出现的反应性的下降,形成协调障碍。小孩感统器材

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    很多孩子在成长中会遇到很多的问题,比如无法流利的阅读、紧张孤僻不合群、害怕陌生的环境、平衡能力差、走路容易摔倒等问题,这些其实是孩子感统失调,需要进行儿童感统训练来进行调整和预防,尤其是在孩子3-6岁的时候,这是进行孩子感统训练的黄金时期,家长千万不要错过这个阶段。预防期:0-3岁,这是儿童敏感期相对比较集中的阶段,也是感统训练基础阶段,在这个阶段需要通过感统训练来让孩子度过各个体能素质敏感期,增强孩子感觉统合能力,预防儿童感统失调。黄金期:3-6岁,这是家长要抓住孩子感统能力发展的关键阶段,也是儿童感统训练的黄金时期,儿童进行通过大量有针对性的感统训练,从而有效改善感统失调问题。弥补期:6-8岁,虽然已经错过感统训练的黄金期,但是仍然可以通过更长时间的训练达到改善目的。末期:8-12岁,过了这个阶段,想要达到训练的效果,是很困难的,因此这个阶段也是儿童感统训练的后段的时期,要通过比弥补期更大量的感统训练才能纠正和改善孩子的失调情况。 小孩感统器材感统失调对孩子的智力开发及综合能力培养不利。

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    感统是在弥补孩子的玩耍,孩子已经不知道怎么玩耍了,感统是通过游戏形式,来达到科学玩耍的目的,每个项目都是针对孩子的缺陷来制定的,能够通过***的刺激来达到比较好的效果,所以我们大家不要认为感统就是单纯意义的玩。当然,**终感觉统合应该成为一种观念,渗透在每个人的日常生活当中,可以说,感觉统合训练从生活中来,又回到生活中去,训练的**终目的也就是让人们更好的适应周围的环境,而不是离开现实的生活情境去空想能力的提高。

    感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调、视觉失调和听觉失调,表现为生活的方方面面。1、前庭平衡感失调的表现:好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,挑剔。2、触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,也对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。3、触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。4、缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。5、容易把6和9、b和d、q和p写反、阅读困难,丢字漏字,认字但无法理解、写字困难,或者看一笔写一笔,经常抄错题写错数,不爱收拾屋子,桌子总是乱糟糟的。6、常常对巨大的声音没有反应、或者很小的声音也会吸引到注意、经常听漏东西、记不住老师说的话等。 感觉统合训练属于一个从量变到质变的过程,所以家长需要持之以恒。

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在人类遗传基因中,都有感觉统合的基本能力,每个宝宝生下来,就拥有此能力,但是这种本能必须在婴幼儿时期和环境的互动中,在大脑中身体不断地顺应反应下才能高度健全地发展。感觉统合与生俱来,后天需要不断加强。没有感觉统合,大脑和身体都无法发展。人类从婴幼儿时代到老年的整个生命过程中, 几乎每时每刻都在进行着感觉统合的过程。如果大脑对身体感觉***输入信息的统合能力不足,身体感官与大脑的学习便会协调不佳,造成混乱,出现感觉统合失调现象。感统训练让孩子在玩乐中通过专门的训练器械,达到刺激孩子前庭觉、本体感、视觉、触觉、听觉等的发育。金华早期感统早教

感觉统合训练能够增强儿童的抑制、转换以及情感控制能力。小孩感统器材

    感觉统合术语经常的应用与行为和脑神经科学的研究,也就是说感觉统合的理论是由脑神经神经生理学基础发展而来。简单地讲,感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程,没有感觉统合,大脑和身体都不能发展。我国的有关研究表明,在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占10-30%。感觉统合失常的罪魁祸首,是都市化生活和小家庭制度。感觉统合不足的影响造成的行为失常:好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等,一直打扰着老师和家长。 小孩感统器材

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