实质上感统主要通过孩子的视、听、嗅、味、触、本体、前庭平衡等感官刺激,规范孩子行为,提升大脑功能,从而提升孩子的能力……感统训练和体能训练并不***,对于身体平衡控制不好的孩子,感统训练会多角度的刺激前庭觉以改善平衡情况,而体能训练则可以提升孩子的身体素质,两者结合训练可以得到更***的提升。总之,感觉统合训练不同于一般的体能活动或游戏,它是个别化、针对性强的、促进身体神经系统完善的能力开发活动,必须经过教育、心理和生理三方信息整合的专业测评后,根据测评结果才能进行有效性的训练。感觉统合是人类的本能,是一切能力的基础。家长一定要在孩子还小的时候,帮助孩子把身体一切能力发展的根基,用针对性的感觉统合训练打造好。 感统有问题会出现心理素质差,自信心不足。温州社交感统早教
感统训练还需要用到的器材有平衡步道、圆筒吊缆、平衡脚踏车、平衡触觉板和独脚凳等器材。而且这些器材对孩子的训练都是有帮助的,不同的器材进行组合,也可以达到不同锻炼的目的。促进孩子的感统发展,制定科学合理的训练方案,怎样利用好训练的器材,才是尤为关键的。在感统训练的过程中,所使用的的器材对孩子的作用,不仅*只是一种生理上的功能训练,而是有助于协调孩子的大脑、心理和躯体三者之间关系的训练。重点是孩子使用感统器材,在训练当中,有助于促进身体的感知觉系统发育,增强自身的自信心和自我控制的能力。 温州社交感统训练馆感觉,是神经系统的'营养",如果没有各种感觉刺激的信息输入,神经系统就不可能对外界产生反应。
大多数的家长还是认为感统是有问题的孩子才做的训练,我的孩子很好他不需要。所以当时来找到我的也都是“特殊儿童”。在从业的**年我训练的儿童以脑瘫、自闭症、脑外伤、低智等特殊儿童为主,接受的学习内容也是针对特殊儿童的训练方法。机械、重复、刻板的训练只为让他们在未来的成长过程中可以自食其力,有自己照顾自己的能力就可以了。我也会尝试很多方式陪他们游戏、抛掉所谓的训练流程,我发现即便是特殊儿童也是可以逐渐有回应的,他们实际上也是需要情感的互动的,一个脑瘫的孩子虽然不会说话她可以笑着过来拥抱你,一个自闭的孩子可以把他心爱的零食和你分享······
感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调、视觉失调和听觉失调,表现为生活的方方面面。1、前庭平衡感失调的表现:好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,挑剔。2、触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,也对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。3、触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。4、缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。5、容易把6和9、b和d、q和p写反、阅读困难,丢字漏字,认字但无法理解、写字困难,或者看一笔写一笔,经常抄错题写错数,不爱收拾屋子,桌子总是乱糟糟的。6、常常对巨大的声音没有反应、或者很小的声音也会吸引到注意、经常听漏东西、记不住老师说的话等。 感统训练明显改善儿童对自己行为的控制和反应。
感觉统合就是人类的各种外界刺激感受,通过人体的各个感觉系统神经网络传入大脑,经过大脑的反应处理,解释、比较、增强、抑制、联系、统一神经系统的不同部分才能协调整体工作,使个体与环境顺利接触,并作出适应性反应的能力。这个能力不是与生俱来的,是通过对这个世界的探索,通过大量的视、听、嗅、味、触等的刺激才能使得人类的感觉统合能力变得强大。一旦我们接触的刺激不足以满足我们身体的需要,便会出现感觉统合失调的情况发生,感觉统合发展发育时间较早,一般在12岁前就基本成型,现在的孩子,尤其是城市的孩子,自由活动受限,家长溺爱包办,缺少玩伴,剖腹产孩子的增加,造成了城市里孩子成为了感觉统合失调的重灾区,城市孩子几乎都会有感统失调的问题出现,只是失调的严重程度不同而已。 感统失调虽然不是病,但却会对孩子的生活、学习、娱乐带来诸多不利。浙江小孩感统咨询
感统训练让身体更协调,运动更灵敏,反应更敏捷,思维更灵活。温州社交感统早教
是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路 (视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加工处理,(包括:解释、比较、增强、抑制、联系、统一),并作出适应性反应的能力,简称“感统”。由美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝(AyresA.J)于1969年首先系统提出。爱尔丝博士认为感觉统合是指将人体***各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体内外知觉做出正确反应。爱尔丝博士提出的感觉统合治疗方法为这些儿童提供了矫治的机会,也解决了家长和老师为高智商低成绩儿童现象的烦恼。术语运用领域。温州社交感统早教