深圳义务教育教学仪器设备模型

七、每学期结束前学校分管领导协助督促实验管理员清点仪器药品，统计消耗和损坏数量。按配备标准有计划地及时补充，保证教学需要。

八、校外单位因工作需要借用一般仪器设备，应在不妨碍本校教学工作正常进行的原则下，由分管校长和分管主任批准，办理借用手续，并限期归还。

九、对不能修理的破损仪器应下架妥善保管，及时造册，经校分管领导签字报县教学仪器站审批后从固定资产中注销或给予补充。

十、为充分发挥仪器设备的使用效益，县教学仪器站有权闲置多余和长期不使用的仪器进行统一调配。

学校实验室设备是中小学校需要配置的基本教学设备，实验室设备主要多应用在理化生实验室（物理、化学、生物），除此之外有一些学校也会配置科学实验室、地理实验室、历史实验室等等，各类实验室设备的配置对学生教学起到的重要性是不可忽视的。

1.各个学科实验室设备的配置，可以让学生参与到课堂教学实验当中，起到培养学生的动手能力，也可以增强学生对学科教学的想象力。

  2.教具的自制是各别学科实验室会使用到的教学方式，除了是培养动手能力之外，还是学生学习素质教育的一个重要体现。

  3.实验室设备的实操操作，能够有效培养学生的学习自主能动性，提高学习兴趣氛围，可以营造出良好的学习环境，形成良性发展。

教学仪器的维护方法有哪些？

1、电线接头检查

接头不紧固的电线会令接头位置产生高温而损坏教学设备，接头不良也会影数据的传输;显示器上的接头会因移动显示器角度而较易松开，因此需要定时检查线接头位置及收紧。

2、电路板

尘埃积聚会造成散热困难，所以每月作定期清理，通常在电路中装有电机过载切断器，该保护装置的限定电流是可调的，应根据设备的额定功率作适当的选择，同时一旦过载保护器启动，应确定检查是否欠相、接点不良才按回复位开关。

3、耳机和键盘

在教学中，使用数字语言学习系统必须要使用配套设备—耳机和键盘，一般来说，这些配套设备比较容易损坏，学校语音室使用量大，使用频繁，很容易造成损坏，因此要经常进行维护检查，及时更换损坏的设备，以免对教学造成影响。

4、电脑控制部分

随着科技的发展，微电脑部分及其相关的电子板的正常工作对电源电压的波动，工作环境的温、湿度，安装的抗震性以至外界高频信号的干扰都提出了较高的要求，为此保持数字语言学习系统主机箱内通风散热用的风扇正常工作，使用精度较高的电源稳压设备供电，应切实解决这些方面的问题并定时检查。

光学计量仪器:数字化影像测量仪、激光测厚仪、量具、光学影像投影仪、激光抄数仪、全自动影像测量仪、工具显微镜、三坐标测量仪、全自动光学测量仪;

光学检测仪器:光学检测仪、X射线检查、数码光学检查仪、返修工作台、在线检测影像仪;

显微仪器:CCD显微镜、偏光显微镜、珠宝显微镜、标本、金相显微镜、生物显微镜、比较显微镜、荧光显微镜、倒置显微镜、体视显微镜、工业高倍显微镜;

图像软件与器件:普及版软件、CCD器件、金相分析软件、USB转换器、显微测量软件、测微尺、影像测量软件、摄相机;

机器视觉器件:工业相机、视觉软件、运动控制与平台、视觉光源与镜头、视觉镜头、图像采集卡;

多媒体显微互动:数码显微系统、多媒体显微互动、电子目镜及软件;

光学机具:位移台、底板、适配器、光纤调整架、杆架、万相支架、调整镜架、滑轨、夹具、狭缝、光学平台、 配件;

金相与硬度计:硬度计、显微硬度测量、金相试样工具;

光学测绘仪器:水准仪、全站仪、GPS、电子经纬仪、激光划线仪、激光准直仪;

光学元件:偏振镜、非球面镜、光学镜片、手机模组、滤色镜、棱镜、监控镜头; 乡村少年宫教学仪器设备.

蒸发器蒸发器是用于测定大气中一定时间间隔内水的蒸发量的仪器。结构紧凑、造型美观、坚固耐用、实用性强，可供各中、小学校开展课外环境监测活动的教学配备。

技术指标:

1、蒸发器内径为φ200mm、高度约为100 mm的金属圆盆。

2、蒸发器为金属圆形结构、内壁应圆滑，蒸发器刃口不得有毛刺或碰伤等缺陷。

3、所有与水接触的部位应光滑，其相互配合或连接部焊缝应严密、牢固、不得有渗漏水现象。

4、蒸发器各零、部件的装配应正确，不得有松脱、变形及其它影响使用的缺陷。

5、蒸发器各零、部件所敷保护层应牢固、均匀、光洁，不得有脱层、锈蚀等缺陷。

6、蒸发器与安装框架应安装方便，并能使蒸发器在正常使用中不会因风力影响而脱开。

7、附件:带刻度量杯一只、储水器一个、安装框架一个、金属丝网罩一个(防鸟饮水，用户可自选)。 教学仪器设备器材厂家。音体美卫教学仪器设备生产厂家

广东中小学教学演示实验仪器。深圳义务教育教学仪器设备模型

中小学教学仪器是什么包括哪些：

一般为学校以及教育单位提供教学服务的仪器设备我们称之为教学仪器设备，还被广泛应用于教学仪器设备应用于教学和科研研究单位中。

根据不同课程用途可以分为：科学仪器、物理实验仪器、化学实验室仪器、生物教学仪器等

根据使用场景领域的教学仪器可以分为实验室仪器和实训实操两大类。

教学仪器实验设备具有教学应用特点，体现教学指导思想，在教学实践中使用教学模型和实验实物比较直观教学设备，是学校办学的基本配备标准。 深圳义务教育教学仪器设备模型

深圳市星河教学用品有限公司目前已成为一家集产品研发、生产、销售相结合的贸易型企业。公司成立于2016-04-21，自成立以来一直秉承自我研发与技术引进相结合的科技发展战略。公司主要产品有教学教具，教学器材，教学仪器，教学用品等，公司工程技术人员、行政管理人员、产品制造及售后服务人员均有多年行业经验。并与上下游企业保持密切的合作关系。星河以符合行业标准的产品质量为目标，并始终如一地坚守这一原则，正是这种高标准的自我要求，产品获得市场及消费者的高度认可。深圳市星河教学用品有限公司通过多年的深耕细作，企业已通过办公、文教质量体系认证，确保公司各类产品以高技术、高性能、高精密度服务于广大客户。欢迎各界朋友莅临参观、 指导和业务洽谈。