广州少儿感统训练中心

在很多家长看来，少儿体适能就是体育锻炼，其实，并没有这么简单。真正的少儿体适能不仅*是体育锻炼，少儿体适能培养孩子品质。孩子们在训练体适能的时候，可以培养良好的心理品质以及发展儿童的个性。就像跑800米时，要动员身体的全部力量，克服身体的惰性，如果没有明确的锻炼目标和顽强的意志，就很难全力以赴地跑完全程。又比如做山羊分腿腾越，需要高度的注意力集中，要勇敢、果断跳过山羊，这同样需要坚强的意志，克服恐惧心理，达到目标。因此，在进行体育锻炼时，经常会遇到各种困难，那么孩子们克服这些困难的过程，就是磨炼意志品质的过程。儿童注意力训练：孩子必须有自己感兴趣的东西，看图画书、拼图、积木等等。广州少儿感统训练中心

提升儿童注意力训练：首先，让孩子养成在某一段时间内专注于做一件事的能力。比如，孩子在看书时，让孩子看完一本之后，再换另外一本；给孩子玩玩具时，不要一下子放一大堆玩具在孩子面前，可以和孩子说，只能在顺利搭完这个积木之后，才可以玩遥控小汽车。其次，训练孩子善于“听”的能力，通过让孩子“倾听”的方式，来培养孩子的注意力。比如，坚持每天给他讲故事，在讲之前向他提出要求，必须在听过若干遍之后，由他复述一遍，再讲给你听，并鼓励他在较短的时间内，能把故事复述完整。和孩子谈事情，只说一遍，不要老是重复。有些家长对同一件事情或某一点要求，总要反复交代，久而久之，孩子便习惯于一件事要反复地听好多遍，才能听好、记住。这样的孩子在入学以后，听课会漫不经心，潜意识里以为老师也会像父母那样重复地讲。在培养孩子注意力的过程中，必须循序渐进，不能急于求成，孩子越小，越不容易集中精力，因此，在要求孩子集中注意力做某件事的时间上，要随其年龄渐大而逐步增加。开始可以要求5分钟或10分钟；要求幼儿集中注意力去做的事情的难度和数量，亦应与时间要求相应。青岛儿童素质训练中心儿童注意力训练：温和而冷静的态度会帮助你的孩子理解你说的话。

突然爆发的******给各行各业带来不小的冲击，尤其是依赖线下场馆的体育教育行业更是在短时间内按下了“暂停键”。在此严峻关头，许多企业纷纷积极筹措自救，并借助互联网技术手段降低**带来的负面影响。尤其是不少儿童体能体育教育机构立足自身实践，从产品、课程、训练、服务等各个环节探索互联网化转型的新模式，以意识培养、趣味性和认知发展为内源，体能素质和动作发展为外核，让千万小学生身体素质达标，为以后的个人发展打下更坚实的基础。

幼儿时期如同一张白纸，拥有无限的潜能，可塑性大、吸收力强。这个时期儿童在生理及心理上的发展非常重要，把握此时期对儿童的启发及引导并给予多方面的学习，是不可忽视的。在蒙特梭利的教育理论中，身体活动是幼儿认知外界、启发创造力及探索自我的重要媒介。同时，幼儿时期是动作发展非常重要的契机，研究指出，幼儿在3-6岁，是神经系统发达的时期，也是生理及心理成长明显的时期。此时期，幼儿在大肌肉、平衡感、手腕能力及小肌肉的发展应该受到重视与启发，通过专业的训练以建立其身体的、精神的及社会的健全发展。儿童注意力训练：注意家庭对儿童注意力的影响。

提升儿童注意力训练：1、原物放回游戏。在围棋盘或象棋盘，摆上7、8个棋子，让幼儿看一分钟，然后拿掉，再让幼儿照原样摆上。2、打比划游戏。家长和孩子面对面坐下，让孩子注意看家长的双手，然后家长开始做各种各样的手势，没做完一次让还在描述或者模仿一下。适当增加手势的次数和速度，反复进行。3、择棒游戏。拿一把彩色的细棍子，随意的撒在桌子上，让孩子在不触动其他棒的情况下，可以挑走多少根棒。4、走迷宫游戏。准备一些迷宫图，让孩子拿着铅笔，画出走出迷宫的路线。5、盖瓶盖游戏。家长把家里各种空瓶子的瓶盖和瓶身，放成两堆，让孩子来配对，给瓶子盖上合适的盖子。6、卡片配对。准备几对不同图案的卡片。家长从里面抽出一张卡片，让孩子迅速找出另一张相同的卡片。7、合成训练法。例：（1）父母与儿童一起数数，每人依顺序数3个数。如父亲：1、2、3，母亲：4、5、6，儿童：7、8、9（2）父母拿出一些书，然后与儿童一起整齐地摆到书架上。要求父亲一次摆一本，儿童一次摆两本，母亲一次摆3本。儿童注意力训练：孩子觉得，就算自己不会做，做不好，爸爸妈妈也会帮忙，所以就无所谓。折叠翻滚垫

儿童注意力训练：家长一定要给孩子留下休息的时间或者自由支配的时间。广州少儿感统训练中心

儿童体适能训练重点在一般体适能的教学上，通常分为暖身运动（包含暖身运动静态伸展）、有氧主运动（包含有氧运动后期的缓和）、肌肉训练及缓和运动（包含地板运动）等内容，儿童体适能也不例外。 1.内容：大原则不变而课程内容则需调整，考虑儿童发育水平与健康状况，设计合适的动作与活动。 2.时间：时间的掌握非常重要，一般约为30-45分钟，视参加者年龄而定； 3.音乐：音乐的选择也影响学习兴趣，应以儿童容易上口、令人印象深刻及歌词有趣等为重点。 4.氛围：课程应以乐趣、安全及活泼为主，引导儿童在快乐的气氛中，配合轻快的音乐达到身体充分活动的目的。广州少儿感统训练中心

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