快速阅读的一个内容:训练打开我们的视幅。视幅越大,一眼捕捉的信息就越多。比如现在你看书的时候是一个字一个字的看,但是通过简单训练之后你就能做到五个字五个字的看,通过专业长期训练后你能十多二十个字的看。阅读速度、阅读效率就是这样提升的,一目一行、一目多行也是在这样的基础上实现的。有朋友问,读完之后感觉自己记不住读了什么,怎么办?解决方法就是在阅读一本书前,先想好3个你要解决的问题,带着问题去读书。有目的才有方向,当你在书中找到了直击问题要害的解决办法,一定会让你印象深刻,快速阅读要带着阅读目的。一本书就是把作者的话语、思想、心态、建议甚至是经验都收集在一起的仓库。罗湖区快速阅读报名咨询
为什么说快速阅读是孩子必备的一种学习技能?快速阅读就象扫盲一样,是当今孩子们需要普及的基本学习能力~需要普及的原因,是因为当下信息量成倍的增加的需要。大家都知道,小学生阶段从认识生字开始,由于时间充裕、阅读量少。所以阅读基本是一个字一个字阅读。阅读速度基本是120-200字/分钟。这样的速度虽然缓慢,但是相对小学生的阅读量,或者面对单个阅读目标的时候,还没有明显的弊端显现。真正觉得不适应并且出现问题是进入初中后或者当信息量成倍增加的时候。。。进入初中,以及后面的高中、大学直到踏入社会。大部分朋友基本还是沿用象小学生的阅读方式-逐字逐句阅读。速度上也没有什么突破。然而从小学一到初中后课程翻倍,信息量也成倍增加。原来的阅读方式和阅读速度就会严重的影响学习效率。这个就是“学习能力之一”的“阅读能力”水平相对落后,没有得到相应提升造成的。罗湖区快速阅读报名咨询该怎么帮孩子养成阅读习惯呢?

虽然精读利于理解,但在进行相关记忆的时候,却显得较为不利。因为精读过于缓慢的节奏和大脑处理信息的节奏差距太大,两者不太协调匹配。而快速阅读却相反,它是利用人脑对图像的记忆能力来整体记忆摄入的文字,能在很短时间内处理大量的文字材料。时代在不断发展变化,教育在不断创新,曾经,读什么很重要,但现在,怎么读更重要。科学原理早已显示:人的大脑分为左右两部分,各自分管不同的信息内容并加以处理。其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工,而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。
速读是什么?速读是什么呢?或许有些人会认为速读就是阅读、浏览,只是大略地略读并无法了解全文。其实,速读并非如此,速读固然要求阅读速度加快,相对应地也要求理解力和记忆力地配合,速读的正确含义应是“快速而有效地阅览”。速读按字面解释是快速地阅览,但是速读并没有“读”的意思。速读是文字信息经由眼睛直接反映到脑部,嘴巴并没有发出声音,也没有在心里发音;因为眼脑直接反映,所以阅读速度就变快了。阅读速度增加后,会不会因影响理解力和记忆力呢?一般人总认为阅读速度快,理解力和记忆力就无法兼顾。初学者或许会有这样的顾虑,但对于速读技巧熟练者来说,理解力、记忆力和阅读速度的快慢并没有太多的关系。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅。

书籍是获取知识的渠道,是增加涵养提高素质的摇篮。随着孩子们年龄的增长,越来越多的问题也就出现了,“觉得读书好枯燥、无聊”,“一看书就走神”,“时间很紧张,没有看书的时间”,“看的很慢”,“边看边忘,看完也不能说出讲的是什么内容”......甚至会出现因为不喜欢阅读,慢慢对学习也产生了抗拒情绪。其实快速阅读早已经进入中小学教材,甚至已经成为教育部对学生阅读能力的考察。快速阅读不仅*提升孩子们的阅读速度,也会提升孩子自信心、语言表达力、舞台展现力、专注力、想象力、记忆力、理解力......我们的身体需要食物,来维持身体正常运转一样。我们的大脑需要持续学习新的事物,才能达到比较好状态。在线快速阅读答疑解惑
腹有诗书气自华,你的气质来源于你读过的书。罗湖区快速阅读报名咨询
现在让我们来看三种提高阅读速度的方法:1】指针法犹他州学校教师EvelynNielsenWood是快速阅读的先驱之一。在20世纪50年代,她声称,如果她在阅读时用手指扫线,她可以以每分钟2700字的速度阅读。这被称为指针法,有时也被称为“手定步调”(handpacing)或“元引导”(metaguiding)。在每一行下面都放一张卡片,在阅读时把它画下来也同样有效。2】连读法这是指针法的一种变体:拿着一支笔,在读每一行的时候画线或字上,眼睛保持在笔尖上方。这将有助于提高你在每一行中的速度,并提高你对单词的注意力。试着在每一行上花费不超过一秒钟的时间,然后在接下来的每一页上提高速度。你可能会发现一开始你只保留了很少的信息,但是,当你训练你的大脑,并且你对这项技术更加熟悉时,你的理解力应该会提高。注意,指针、连读法的一个优点是,它们可以减少你跳回和重读句子的需要——这是一种被称为“回归”的快速阅读障碍。罗湖区快速阅读报名咨询
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