生物教学器材基本参数
  • 产地
  • 深圳
  • 品牌
  • 星河
  • 型号
  • XH
  • 是否定制
生物教学器材企业商机

组合规律在F1产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合,这一规律就叫基因的自由组合规律。

性状分离:在杂种后代中,同时呈现出显性性状和隐性性状的现象。

染色体组型(也叫核型):指某一种生物体中全部染色体的数目、大小和形态特征。

性别决定:一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。性染色体:与决定性别有关染色体。

常染色体:与决定性别无关的染色体叫做常染色体。

伴性遗传:性染色体上的基因,所控制的遗传性状与性别相联系,这种遗传方式叫做伴性遗传。

基因重组:是指控制不同性状的基因的重新组合。

基因突变:它是指基因结构的改变,包括DNA碱基对的增添、缺失或改变。

自然突变:在自然条件下发生的基因突变。诱发突变(人工诱变):在人为条件下,利用物理的、化学的因素来处理生物,使它发生基因突变。

诱变育种:通过诱发突变,从中选育生物新品种的育种方法。

染色体变异:在自然因素或人为因素的影响下,染色体的结构和数目发生改变引起的变异,叫染色体变异。

染色体组:细胞中形态和功能上各不相同,但是都携带着控制一种生物生长发育、遗传变异的全部信息的一组非同源染色体。 生物骨骼标本教学模型制作工艺。大学生物教学器材哪种好

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【水分代谢】:指植物对水分的吸收、运输、利用和散失的过程。渗透作用:水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散,叫做渗透作用。

渗透吸水:靠渗透作用吸收水分的过程。

原生质层:包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质。质壁分离:原生质层与细胞壁分离的现象,叫做质壁分离。

蒸腾作用:植物体内的水分,以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到大气中的过程。

【矿质代谢】:指植物对矿质元素的吸收、运输和利用的过程。矿质元素:一般指除了C、H、O以外,主要由根系从土壤中吸收的元素。

【光合作用】:光合作用是是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水合成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。 大学生物教学器材哪种好单目学生生物显微镜批发。

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蛙血涂片

1、本标准适用于生物教学所需的蛙血涂片标本。

2、产品特征:

2.1标本在50×和500×显微镜下观察蛙血的结构;

2.2镜下可见红细胞、白细胞,有时可见血小板。

3、技术要求:

3.1应符合JY67-82《生物玻片标本通用技术条件(试行)》的规定;

3.2标本取蛙血做涂片,玻片,剪成4×4mm装片;

3.3标本HE染色,要求染色均匀,无破损、污物;

3.4标本应涂布均匀,无细胞重叠、堆集、自溶现象;

3.5;标本具有下列一项时为二级品:

a.染色欠佳,但符合2.2条要求时;

b.有轻微污物,但不影响观察。

C.有轻微细胞堆集、自溶,但不超过材料总面积约1/5。

(1)试管夹应夹在的中上部,铁夹应夹在离试管口的1/4处。(2)加热时试管内的液体不得超过试管容积的1/3,反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。(3)使用烧瓶或锥形瓶时容积不得超过其容积的1/2,蒸发溶液时溶液的量不应超过蒸发皿容积的2/3;酒精灯内的酒精不得超过其容积的2/3,也不得少于其容积的1/4。(4)在洗涤试管时试管内的水为试管的1/2(半试管水);在洗气瓶内的液体为瓶的1/2;如果没有说明用量时应取少量,液体取用1——2毫升,固体只要盖满试管的底部;加热试管内液体时,试管一般与桌面成45°角,加热试管内的固体时,试管口略向下倾斜。生物分子结构拼装模型。

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电动离心机

微电脑控制离心转速和定时时间,转速自动稳定,定时精确。数显台式电动离心机属常规实验室用离心机,是生物、化学、医药等科研教育与生产部门的生化仪器,其最高转速4000转/分,用于放射免疫鉴定及分离细胞的大质点等。

它采用旋转离心力使溶液中物质分层分离。该仪器采用无级调速和自动调节平衡装置,具有运转平稳、体积小、造型美观、温升低、使用效率高以及适用性广等优点。特制铝合金离心转盘,确保离心管不易损坏。该仪器***用于医院、化学以及生物化学实验室对血清、血浆、免疫等作定性分析实验。 生物实验仪器--载玻片/盖玻片。上海小学生物教学器材哪家好

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遗传是指生物的亲代与子代之间,在形态、结构和功能上常常相似的现象。细胞核遗传细胞核遗传指由细胞核里的遗传物质控制的遗传现象。细胞质遗传由细胞质(线粒体和叶绿体)中的遗传物质控制的遗传现象。(细胞核遗传遵循孟德尔的遗传定律,细胞质遗传不遵循。两者的遗传物质都是DNA。)变异是指生物的亲代与子代之间,子代的不同个体之间,总是或多或少的存在着差异的现象。(遗传是相对的,变异是***的,遗传和变异在生物的进化中同等重要。)性状:生物体在形态、结构、生理等方面所具有的区别性特征。DNA的复制:是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。大学生物教学器材哪种好

深圳市星河教学用品有限公司发展规模团队不断壮大,现有一支专业技术团队,各种专业设备齐全。致力于创造***的产品与服务,以诚信、敬业、进取为宗旨,以建星河产品为目标,努力打造成为同行业中具有影响力的企业。公司不仅*提供专业的教学教具,学具,教学模型,教学仪器,教学器材,演示设备,航模器材,资源教室,专业历史教室,专业地理教室,体育器材,美术画材,音乐乐器,科技探究设备,书法用品,陶艺设备,心理设备,特教教具,劳技工具,少年宫器材,同时还建立了完善的售后服务体系,为客户提供良好的产品和服务。自公司成立以来,一直秉承“以质量求生存,以信誉求发展”的经营理念,始终坚持以客户的需求和满意为重点,为客户提供良好的教学教具,教学器材,教学仪器,教学用品,从而使公司不断发展壮大。

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