要学会及时调整自己的心态，紧张也是考、不紧张也是考。既然来参加考试，就要及时的适应考场气氛，让老师在短时间内了解自己的表演素质和专业能力。怕丢丑。心理负担过重反而会影响老师的印象和综合评判。不要打扮的太奇异来突出自己：很多考生在参加影视表演艺考的时候，把自己打扮得奇异、抢眼，以博取老师的眼球，且不知这种方式反而使效果适得其反。演艺界有句俗话“戏如其人”，意思是说，一个演员对待生活的态度，综合素质的高低，都能从他的装扮和言行举止中显示出来。演员的表情要转变得快，有意识地去控制，才能让观众跟随演员的情绪变化融入到剧情中去。江苏专业影视表演培训机构
形体考试，要求表演艺考生穿紧身或贴身的衣裤，并带上舞蹈、形体特定的服装。要自带音乐伴奏，没有音乐伴奏的舞蹈难以展示，也无从考查你的节奏感。所以考生一定要选择合适的伴奏，考试时交给考场工作人员。考官通过自选形体表演，直观地测试考生的形体自身条件（身材、形象、肌体结构和比例等），考查考生形体造型美、动作协调性、肌肉控制能力、形体的灵活性、柔软性、可塑性、节奏感等。以及形体的开度、软度、力度、弹跳等基本条件和素质。以及形体上有什么习惯性的毛病（如有些躬、塌腰）等。金华影视表演培训哪家收费合理声乐考试主要是考查考生嗓音以及音准、节奏等方面的情况。
戏剧、影视演员塑造的人物形象，要通过舞台和银屏传递给观众，演员是依靠人物的行为和形体动作，来反映剧情的发展和展示人物的精神面貌的，因此，可以说形体是表演艺术的基石。考官为了更好的考查考生的身高、四肢、肩宽和身体各部的比例，考试要求考生穿着紧身的衣裤，不允许化妆。考生可以事先准备一段舞蹈、体操、武术等。考官主要看考生身体的灵活协调、模仿能力，各部分比例以及肌肉能力、肢体的灵活性，考查考生动作的表现能力和形体的可塑性。
演员如果对人物性格缺乏具体分析和准确把握，抓住角色性格特征的一般外部表现，如刚强者昂首挺胸、粗暴者横眉怒目等，即导致直接表演性格。演员如果没有充实的内心感受，缺少情绪变化过程，简单化地用某种说明式的动作或表情去表演角色的悲痛、欢乐、愤怒、兴奋等情绪的外壳，则导致直接表演情绪。如："悲痛"是个一般化的情绪概念，演员要演出角色的这一情绪，就应深入细致地去体会角色具体的情感活动：是在什么情况下、发生了什么事情引起的悲痛？它在角色内心激起怎样的情感变化：是尽量抑制还是猛然爆发？是在掩盖自己的悲痛还是有意显示自己的悲痛？此时此刻的人物是怎样表达悲痛之情的：是痛极无声还是嚎啕大哭？是猝然晕例还是强自支撑？如果离开规定情境与人物性格，缺乏内心根据，做出某种悲痛的样子，表演就会流于肤浅一般。表演考察舞蹈的目的就是看下你的肢体舒展度，舞蹈节奏感及表现力等。
表演人物性格的畸变是“矛盾”的表现手段之一。性格的畸变是人物性格多面性构成的表现之一，但畸变是通过某种突发事件，打乱了人物本来有规律的生活状态，从而造成了人物性格前后的极大反差，因此它与人物本身所具有的性格侧面又有所不同。在影片中，随着人物前后性格极大反差的转变，同时造成了人物节奏变化的差异。原本是各种成分有机的联系，服从于一个具体的有意义的组织，一旦突发事件引起的矛盾破坏了这个组织，也就出现了原有性格的表演节奏差异现象。这种现象并不是指简单的无序的差异，而是要建立在人物性格基调之上，前后有联系的差异。报考表演专业对外形要求较高，要求体形匀称，五官端正，口齿清楚，无耳、喉疾病，身体灵活协调。辽宁专业表演培训
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表演培训是艺考专业中比较热门的专业，同时也是竞争激烈的专业，表演专业舞台的表现力以及“四感”是表演专业学生需要具备的条件之一，下面表演培训学校带大家详细了解影视表演培训过程中要掌握的四感。信念感：艺术虽然是虚构的，但作为一名表演艺考考生一定要做到“假戏真做”，需要有良好的信念感。考生的每一次创作都离不开对剧情、剧中的环境、规定情境、人物关系、发生事件等具有真挚，强烈的信念感。一个好的表演艺考生信念感强，容易相信舞台上以及镜头前发生的一切，可以很快入戏。江苏专业影视表演培训机构
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