坪山区快速阅读联系方式

快速阅读习惯的养成，对语文学习的重要性难道没有被老师和家长认识到吗？又有多少学生在努力培养自己的阅读好习惯呢？统计数字不容乐观，在现行的应试教育下，急功近利的学习还在不断上演，从孩子能够读书开始就没有让孩子去养成阅读的好习惯，等到高考时才发现阅读习惯的重要，在大量的题海战术中，想去培养快速阅读的能力已经没有充裕的时间，也来不及了。学习语文，还想要语文成绩特别突出，真不是临时啃书本就能见效的，这必须经过平时耐心的积累，经过全脑开发课程中的快速阅读和记忆的科学有效方法，才能让自己的学习有突飞猛进的进步。“授之以鱼，不如授之以渔！”没有好的学习习惯和学习方法，孩子们永远从学习中体会不到胜利的喜悦和成功的甜蜜。快脑国际课程中的快速阅读，并非是“走马观花”式泛泛的阅读，而是在快速阅读的基础上，要求理解率高，记忆效果好，这样才能用更少的时间内获得更多的信息。而快速阅读课程，可以实现陌生文章用速读的方式读一遍理解率达到80%以上的记忆效果。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。坪山区快速阅读联系方式

如何提高阅读速度了解快速阅读的“方式”和“时间”只是成功的第一步。以下是更多帮助提示：1.创造一个尽可能少的干扰和分心的环境，把注意力完全集中在文本上。2.阅读一本简单的小说或一篇简单的在线文章，了解哪种技术更适合你。3.测量你记住或理解了多少，并设置一个计时器，看看你现在阅读的速度有多快。4.覆盖你已经读过的单词。这有助于你阻止你的眼睛飞回到前面的文本和放慢你的阅读。5.从课文中知道你想要什么。如果你使用浏览法，这会很有用，因为当你看到相关的单词、句子或短语时，它会让你注意。6.然后，可以在这些点上放慢速度，或围绕它们进行强调，但也可以在页面上快速移动。7.衡量进步。这样可以知道你的实践是否有回报。多多练习。训练得越多，感觉就越自然。特色快速阅读意义耗时于阅读，你将因别人辛苦得来的体验，轻易吸收并改善自己。

阅读可以培养孩子的写作能力读写不分家，在中国传统教育模式里，写的怎样就能展示一个学生学习好坏。从小学一直到参加工作，各种各样的写作始终伴随着我们，学生时代的作文，参加工作后的.个人总结、工作总结等等，无不用到写作的能力。如果能从小培养孩子养成一个好的阅读习惯，从小到大，他所阅读的内容完全可以用一个小小图书馆来形容，那么无论面对什么样的写作难题，都会迎刃而解，而不至于为了一篇很简单的文章而去东拼西凑，网上查，网下抄，就为了凑字数。读书是写作的基础，这是个亘古不变的道

速读的贡献阅读能力提高之后，有什么功用呢？让我们来听听速读学习者的心声：“以前一本书要好久才能看完，现在花一两小时就可看完并了解文中之意！”“以前旁人稍微大声说话就无法做功课，训练后再吵的环境都能专心！”“自小我就是慢全拍的，吃饭、写字、看书都很慢，训练后成了‘快’人！”“早上起?，在厕所里蹲几分钟，之后两份报纸同时看完了！”“现在背书快多了，不再苦读一二十遍，只要看三遍就能记熟了！”“我觉得在考前几分钟，速读一遍课本，肯定无往不利！”“近来每去一趟图书馆，总要看完一两本书才走，我希望大家尽快学习速读！”“如果国内大学采用国外大学那样的学分制，我想速读一定能帮助我提前修完学分！”“用速读方法批阅学生作业真管用、真的很快！”这些心声都是学习速读的亲身经历，完全是身临其境的事实，字字珠玑，弥足珍贵。读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。

现在让我们来看三种提高阅读速度的方法：1】指针法犹他州学校教师EvelynNielsenWood是快速阅读的先驱之一。在20世纪50年代，她声称，如果她在阅读时用手指扫线，她可以以每分钟2700字的速度阅读。这被称为指针法，有时也被称为“手定步调”（handpacing）或“元引导”（metaguiding）。在每一行下面都放一张卡片，在阅读时把它画下来也同样有效。2】连读法这是指针法的一种变体：拿着一支笔，在读每一行的时候画线或字上，眼睛保持在笔尖上方。这将有助于提高你在每一行中的速度，并提高你对单词的注意力。试着在每一行上花费不超过一秒钟的时间，然后在接下来的每一页上提高速度。你可能会发现一开始你只保留了很少的信息，但是，当你训练你的大脑，并且你对这项技术更加熟悉时，你的理解力应该会提高。注意，指针、连读法的一个优点是，它们可以减少你跳回和重读句子的需要——这是一种被称为“回归”的快速阅读障碍。书读百遍，其义自见。——陈寿。特色快速阅读服务保证

读书如行路，历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》。坪山区快速阅读联系方式

快速阅读法（rapidreading），或称“速读”科学原理早已提示：人的大脑分为左右两部分，各自分管并对不同的信息内容处理：其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工，而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。科学研究已经证明：人类进行传统阅读时，主要使用左脑的功能；而在采用“速读”方式阅读时，则充分调动了是左右脑的功能作用，各自发挥左右脑的优势共同进行文字信息的形象辨识、意义记忆和理解，所以“速读”坪山区快速阅读联系方式