全南有哪些3+2五年制的大专院校

3+2五年制大专是不是国家承认文凭?国家承认的。五年制高职，一般有两种说法：1、中高职三二分段制（三二连读制）；2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职一般由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不会发中专毕业证，修业期满成绩合格者，由学校统一颁发五年一贯制专科的毕业证书，毕业证注明“五年一贯”字样，电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。初中毕业读3+2五年制大专可以升本吗？全南有哪些3+2五年制的大专院校

3+2五年制大专介绍：根据国家政策，五年制高职的前面三年每年都有1500—2000元不等的补助，并且部分符合条件的专业学费全免。毕业后学校一般终生推荐就业，俗称大学包分配制度，五年制高职在完成普通中等职业教育的基础上培养出一批具有大学文化，又有较强专业技能的高级应用技术人才，其知识的传授是以够用为度、实用为本。3+2五年制大专院校与传统高等院校相比，的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能;五年制大专学校在于前面3年就读中专课程，后2年选择专业就读大专的模式，往往很多学生和家长都不是很理解，何谓五年制大专性质。其实不然，社会不少的企业家看重的是学生的单独性，以及自我的创新意识，不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。龙南3+2五年制大专技术学院3+2大专和五年一贯制都是招生应届中考生。

3+2的大专和正常的大专有什么区别？一、学校不同。3+2的大专，学生前面三年的学习是在中专学校学习，在完成相应的学业要求后，需参加“三二分段”中职接高职统一考试，成绩符合录取要求才能到联合办学的专科院校学习，学制2年，只要完成相应学业要求，就可获得大专文凭。而正常的大专，是高中学生通过高考进入专科院校学习，中间不需要转换学校。二、学制不同。3+2的大专，中专的学制是3年，进入大专后的学制是2年。而正常的大专，学制是3年。三、学费不同。3+2的大专，是分段式教学，也是分段式收学费。前面3年是按中专收费标准，后2年是按大专收费标准。正常的大专则3年都是按照大专收费标准。四、起点不同。3+2的大专起点是初中毕业生，而正常的大专起点是高中毕业生。五、统招专升本可选范围不同。无论3+2大专，还是正常的大专，只要在校期间各项表现都符合相关要求，就可以参加统招专升本。六、毕业证书不同。“3+2”的大专毕业证书一般会注有“三二分段”、“3+2年制专科毕业生”或“5年制专科学习”等字样，而正常的大专生一般都是“3年制专科学习”。

“3+2”五年大专是为了迎合当下教育发展、普及高中阶段教育而推行的一种新培养人才模式，“3+2”是学生上三年中专，按照国家标准免收学费，中专毕业后需要参加统一的考试（往往难度不大），成绩合格的学生可以继续上高职院校继续深造，按照国家规定的公办大专学费进行收费，两年毕业直接发全日制公办大专文凭，若考试成绩不合格者，发中专毕业证，不论是中专文凭还是大专文凭，都是教育部承认的学历文凭，这一点各位家长和考生要知悉。3+2五年制与通过普通高考招生录取的专科和单考单招录取的专科文凭相同。

3+2五年制大专的4大特点：1.中、高职贯通 投入小回报大。它将中等和高等职业教育贯通，学生及其家庭投入的教育成本较低，而教育效益和回报较高。2.统筹安排课程体系，确保人才培养要求。统筹安排中、高职教育课程体系，既保证了高等教育的文化素质要求，又达到了培养国际化专业技术人才的目的。3.开设社会实用型专业 推进人才复合型发展。在专业设置上，以经济和社会需求为导向，开设社会实用型专业，充分体现实用、新兴、现代、复合等特征，培养全方面、复合型人才。4.动手能力强，就业形势好。用人单位评价，“3+2”大专毕业生，“动手能比本科生强，知识结构比中专生优”，被称为“中专大学生”，就业形势相当好。3+2大专毕业后拿到的文凭是普通高校全日制大专文凭。上犹哪个3+2五年制大专学院好

3+2是由中职学校和普通高校联办的，一般情况下前面三年在中职学校就读，后两年在普通高校就读。全南有哪些3+2五年制的大专院校

三二分段（也叫”3+2“高职）中高职三二分段制（”3+2”高职）是高等职业教育的一种形式。由部分重点中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年。三二分段制学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一考试，成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习，发省教育厅验证的全日制大专文凭。学历证书电子注册信息中，考生特征填“三二分段”；如不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。前面三年按学校标准收费，后两年按大专标准收费。全南有哪些3+2五年制的大专院校

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